semántica musical

La semántica musical se refiere a la capacidad de la música para transmitir significado semántico . La semántica es una característica clave del lenguaje , y si la música comparte alguna de estas capacidades para activar y transmitir significado ha sido objeto de estudios recientes. ^{[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ]}

Las vocalizaciones de los primates están determinadas principalmente por características musicales (como el tono , la amplitud y la modulación de frecuencia , el timbre y el ritmo ), y se asume que las habilidades musicales humanas desempeñaron un papel filogenético clave en la evolución del lenguaje . Asimismo, se asume que, ontogenéticamente , los primeros pasos de los bebés en el lenguaje se basan en información prosódica , y que la comunicación musical en la primera infancia (como la música materna) tiene un papel fundamental en el desarrollo emocional, cognitivo y social de los niños. La facultad musical es, en algunos aspectos, única de la especie humana; solo los humanos componen música, aprenden a tocar instrumentos musicales y los tocan de forma cooperativa en grupo. Tocar un instrumento musical en grupo es una tarea tremendamente exigente para el cerebro humano que potencialmente involucra todos los procesos cognitivos de los que somos conscientes. Implica percepción , acción, aprendizaje , memoria , emoción , etc., lo que convierte a la música en una herramienta ideal para investigar la cognición humana y los mecanismos cerebrales subyacentes. La disciplina relativamente joven de la " neurocognición de la música" incluye un amplio campo de investigación biopsicológica , que comienza con la investigación de la psicoacústica y la codificación neuronal de los sonidos, y termina con las funciones cerebrales subyacentes a la cognición y la emoción durante la percepción y producción de información musical altamente compleja. ^{[ 5 ]}

Una oración como Sissy canta una canción alivia el procesamiento neuronal de palabras semánticamente relacionadas como música, mientras que no alivia el procesamiento de palabras semánticamente no relacionadas como alfombra. ^{[ 6 ] [ 4 ]} Este efecto se conoce como efecto de priming semántico ; se refiere a la ventaja de procesamiento altamente consistente que se observa para las palabras que están precedidas por un contexto semánticamente relacionado. Este efecto de procesamiento semántico se refleja electrofísicamente en el componente N400 de las mediciones de potencial relacionado con eventos (ERP) . El N400 es un componente ERP de polaridad negativa que es máximo en los sitios de electrodos centro-parietales. Emerge alrededor de 250 ms después del inicio de la estimulación de la palabra y alcanza su amplitud máxima alrededor de 400 ms. Cuando una palabra está precedida por un contexto semántico, la amplitud del N400 está inversamente relacionada con el grado de congruencia semántica entre la palabra y su contexto semántico precedente. El procesamiento de casi cualquier tipo de información semánticamente significativa parece estar asociado con un efecto N400 ( Kutas y Federmeier 2000 ).

La información semántica es, sin duda, una característica clave del lenguaje, pero ¿es este tipo de información también un aspecto importante de la música?

La mayoría de los teóricos musicales postulan al menos cuatro aspectos diferentes del significado musical:

1. significado que surge de una conexión a través de diferentes marcos de referencia sugeridos por patrones o formas comunes (patrones de sonido en términos de tono, dinámica , tempo , timbre, etc., que se asemejan a características de objetos como el agua que corre, por ejemplo).
2. significado que surge de la sugerencia de un estado de ánimo particular
3. lo que significa que resulta de asociaciones extramusicales ( himno nacional , por ejemplo)
4. significado que puede atribuirse a la interacción de estructuras formales en la creación de patrones de tensión y resolución.

La mayoría de los lingüistas rechazarían la idea de que la música pueda transmitir conceptos semánticos específicos. ^{[ 7 ]} Sin embargo, el estudio de Koelsch et al. en 2004 ^{[ 1 ]} proporcionó una sólida evidencia conductual y electrofisiológica de que la música es capaz de transmitir información semántica. En el mismo marco de conexión entre música y significado, los " significantes " musicales capaces de transmitir información semántica también han sido objeto de interés. ^{[ 8 ]}

Intuitivamente, parece plausible que ciertos pasajes de Los Planetas de Holst o las sinfonías de Beethoven activen la palabra "héroe", en lugar de la palabra "pulga". Como activadores, Koelsch et al., como ya se mencionó, utilizaron oraciones y fragmentos musicales que, con respecto a su significado, estaban relacionados o no con una palabra objetivo. La mitad de las palabras objetivo eran abstractas, la otra mitad eran palabras concretas. La mayoría de los estímulos que activaban palabras concretas se asemejaban a sonidos (p. ej., pájaro) o cualidades de objetos (p. ej., tonos graves asociados con sótano o pasos ascendentes de tono asociados con escalera). Algunos estímulos musicales (especialmente aquellos utilizados como activadores para palabras abstractas) se asemejaban a señales prosódicas y posiblemente gestuales que pueden asociarse con palabras particulares (p. ej., suspiro, consuelo). Otros estímulos presentaban formas o estilos musicales estereotípicos que se asocian comúnmente con palabras particulares (p. ej., un himno religioso y la palabra devoción).

Es importante destacar que los participantes no estaban familiarizados con los fragmentos musicales, por lo que el significado no podía atribuirse simplemente mediante asociaciones extramusicales con un vínculo explícito y directo con el lenguaje (como títulos o letras). Dado que la activación de palabras no podía basarse en asociaciones directas entre los estímulos musicales y las palabras objetivo, Koelsch et al. pudieron investigar si la onda N400 también puede ser provocada por estímulos que no están directamente vinculados al lenguaje.

En cuanto a la conducta, los participantes clasificaron correctamente el 92 % de las palabras objetivo cuando estas se presentaban después de una oración. Cuando las palabras objetivo iban precedidas de fragmentos musicales, la clasificación fue correcta en el 80 % de los casos. Se recopilaron datos conductuales adicionales mediante un experimento previo en el que los participantes debían valorar la relación semántica entre las palabras de estímulo y las palabras objetivo utilizando una escala de -5 a +5, y un experimento adicional en el que se les pidió que eligieran la palabra semánticamente más relacionada con la palabra de estímulo de una lista de cinco palabras. Tanto el experimento previo como el adicional pudieron mantener los resultados del desempeño conductual durante el primer experimento de EEG .

El procesamiento semántico se midió mediante EEG (electroencefalograma). Las palabras objetivo provocaron una onda N400 cuando se presentaron después de oraciones semánticamente no relacionadas. Asimismo, se observó un efecto N400 cuando las palabras objetivo fueron precedidas por fragmentos musicales semánticamente no relacionados, lo que demuestra que la música puede transmitir información semánticamente significativa mediante la activación de representaciones de conceptos significativos. Los potenciales evocados (ERP) de las palabras objetivo mostraron, como era de esperar, mayores amplitudes N400 cuando se presentaron después de oraciones semánticamente no relacionadas en comparación con cuando se presentaron después de oraciones semánticamente relacionadas. Al igual que cuando fueron precedidas por las oraciones, las palabras objetivo también provocaron mayores amplitudes N400 cuando se presentaron después de un fragmento musical no relacionado en comparación con cuando se presentaron después de un fragmento relacionado. Tanto en el lenguaje como en la música, tanto las palabras objetivo concretas como las abstractas provocaron efectos N400 significativos.

El efecto N400 (es decir, el efecto de las palabras objetivo sin preparación frente a las preparadas) no difirió entre el dominio del lenguaje (oraciones seguidas de palabras objetivo) y el dominio de la música (fragmentos musicales seguidos de palabras objetivo), en cuanto a amplitud , latencia o distribución en el cuero cabelludo. En ambos dominios, el N400 bilateral fue máximo alrededor de los 410 ms en los electrodos centroparietales . Los efectos N400 no difirieron entre los pares de estímulo-objetivo con y sin contenido equilibrado, ni en el dominio del lenguaje ni en el de la música. Este hallazgo descarta la posibilidad de que los fragmentos musicales simplemente prepararan un estado emocional que fuera (in)consistente con el contenido emocional de la palabra objetivo.

Las fuentes de actividad eléctrica cerebral subyacentes al efecto N400 no mostraron diferencias estadísticamente significativas entre el lenguaje y la música, ni en cuanto a su localización, orientación, intensidad, momento de máxima amplitud ni explicación de la varianza. El análisis de la fuente del efecto N400 indicó generadores ubicados en la porción posterior del giro temporal medio (GTM, área de Brodmann 21/37), muy cerca del surco temporal superior. Esta localización coincide con numerosos estudios sobre la neuroanatomía funcional de los procesos semánticos a nivel de palabras y oraciones.

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• semiología musical
• Lingüística
• Neurociencia de la música
• Significado y significante

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