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Prueba Nacional de Lectura para Adultos

La Prueba Nacional de Lectura para Adultos (NART) es un método ampliamente aceptado y comúnmente utilizado en entornos clínicos para estimar los niveles de inteligencia premórbi...

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La Prueba Nacional de Lectura para Adultos (NART) es un método ampliamente aceptado y comúnmente utilizado en entornos clínicos para estimar los niveles de inteligencia premórbida de pacientes con demencia (inicialmente) angloparlantes en la investigación y práctica neuropsicológica . [ 1 ] Estas pruebas se denominan pruebas de retención , ya que se cree que estas habilidades se conservan o se "mantienen" después de una lesión o deterioro neurológico. La NART fue desarrollada por Hazel Nelson en la década de 1980 en Gran Bretaña y publicada en 1982. [ 2 ] La prueba consta de 50 palabras escritas en inglés británico que tienen ortografías irregulares (por ejemplo, "aisle"), para evaluar el vocabulario del participante en lugar de su capacidad para aplicar reglas de pronunciación regulares. El manual incluye ecuaciones para convertir las puntuaciones de la NART en puntuaciones de CI predichas en la Escala de Inteligencia para Adultos de Wechsler .

El NART se utiliza ampliamente en entornos de investigación debido a la escasez de datos sobre inteligencia premórbida. Sin embargo, el Estudio de Cohorte de Nacimiento de Lothian dispone de dichos datos. Los investigadores de este estudio demostraron que la correlación entre las puntuaciones del NART y el CI a los 11 años era moderadamente alta, de 0,60. Esto sugiere que el NART puede utilizarse como prueba de control , como indicador indirecto de la inteligencia premórbida. [ 1 ] Otros estudios han sugerido que el NART ofrece una mayor validez predictiva que el uso exclusivo de datos demográficos o el uso de la puntuación del subtest de CI con mejor rendimiento. [ 3 ]

Revisiones

El NART británico fue reestandarizado en 1991 para permitir el cálculo del CI previsto en el WAIS-R más reciente [ 4 ] y nuevamente en 2016 para proporcionar estimaciones premórbidas en el WAIS-IV más reciente. [ 5 ] Hay dos versiones del NART diseñadas para su uso en Norteamérica ; ambas presentan una lista de palabras modificada y una reestandarización del CI previsto. El NART-R, publicado en 1989, fue diseñado para su uso en Estados Unidos y Canadá . [ 6 ] [ 7 ] El NART-R comprende una lista extendida de 61 palabras elegidas por tener pronunciaciones irregulares en inglés norteamericano . El AMNART fue desarrollado de forma independiente en 1987 pero no se publicó hasta 1991 y comprende 50 palabras seleccionadas para ser familiares para los hablantes de inglés americano (por ejemplo, se eliminaron gaoled y dracma ). [ 8 ] También existe una versión neozelandesa llamada NZART, una versión australiana llamada AUSNART, una versión sueca llamada NART-SWE, una versión polaca llamada PART, una versión coreana llamada KART, una versión francesa llamada fNART, una versión japonesa llamada JART y una danesa llamada DART. También se han propuesto versiones noruega y neerlandesa. Asimismo, se han propuesto varias versiones abreviadas, [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] junto con una variante que presenta las palabras de la prueba en contexto semántico y sintáctico. [ 13 ] Se han evaluado los límites de predicción de validez de muchas de las variantes internacionales y abreviadas, lo que indica un buen rendimiento para un amplio rango de puntuaciones de CI, pero con una capacidad reducida para evaluar con precisión a pacientes con una capacidad premórbida muy alta o muy baja. [ 14 ] [ 15 ]

Referencias

  1. 1 2 McGurn, B; Starr, JM; Topfer, JA; Pattie, A; Whiteman, MC; Lemmon, HA; Whalley, LJ; Deary, IJ (2004). "La pronunciación de palabras irregulares se conserva en la demencia, lo que valida la estimación del CI premórbido". Neurology . 62 (7): 1184– 1186. doi : 10.1212/01.wnl.0000103169.80910.8b . PMID 15079021 . S2CID 18106116 .  
  2. ↑ Nelson, Hazel E. (1982). The National Adult Reading Test (NART): test manual . Windsor: NFER-Nelson.
  3. ↑ Bright, Peter; van der Linde, Ian (2020-01-02). "Comparación de métodos para estimar la inteligencia premórbida" . Rehabilitación Neuropsicológica . 30 (1): 1– 14. doi : 10.1080/09602011.2018.1445650 . ISSN 0960-2011 . PMID 29526134 .  
  4. ↑ Nelson, Hazel E. y Willison, Jonathan (1991). The National Adult Reading Test (NART) . Windsor: NFER-Nelson.
  5. ↑ Bright, Peter; Hale, Emily; Gooch, Vikki Jayne; Myhill, Thomas; van der Linde, Ian (2018). "The National Adult Reading Test: restandardisation against the Wechsler Adult Intelligence Scale—Fourth edition" . Neuropsychological Rehabilitation . 28 (6): 1019–1027 . doi : 10.1080/09602011.2016.1231121 . ISSN 0960-2011 . PMID 27624393 .  
  6. ↑ Blair, Jennifer R. y Spreen, Otfried (1989). "Predicción del CI premórbido: una revisión de la prueba nacional de lectura para adultos". The Clinical Neuropsychologist . 3 (2): 129– 136. doi : 10.1080/13854048908403285 .
  7. ↑ Spreen, O & Strauss, E. (1998). Compendio de pruebas neuropsicológicas: administración, normas y comentarios . Oxford University Press.
  8. ↑ Grober, Ellen y Sliwinski, Martin (1991). "Desarrollo y validación de un modelo para estimar la inteligencia verbal premórbida en ancianos". Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology . 13 (6): 933– 949. doi : 10.1080/01688639108405109 . PMID 1779032 . 
  9. ↑ van der Linde, Ian; Bright, Peter (18-10-2018). Forloni, Gianluigi (ed.). "Un algoritmo genético para encontrar subconjuntos óptimos de palabras de prueba de lectura para estimar el CI a escala completa" . PLOS ONE . 13 (10) e0205754. doi : 10.1371/journal.pone.0205754 . ISSN 1932-6203 . PMC 6193671. PMID 30335801 .   
  10. ↑ McGrory, Sarah; Austin, Elizabeth J.; Shenkin, Susan D.; Starr, John M.; Deary, Ian J. (septiembre de 2015). "De "pasillo" a "lábil": una escala jerárquica del National Adult Reading Test revelada por la escala de Mokken" . Psychological Assessment . 27 (3): 932– 943. doi : 10.1037/pas0000091 . ISSN 1939-134X . PMC 4547520. PMID 26302224 .   
  11. ↑ Beardsall, Lynn; Brayne, Carol (febrero de 1990). "Estimación de la inteligencia verbal en una comunidad de ancianos: un análisis de predicción utilizando una versión abreviada del NART" . British Journal of Clinical Psychology . 29 (1): 83– 90. doi : 10.1111/j.2044-8260.1990.tb00851.x . ISSN 0144-6657 . PMID 2310873 .  
  12. ↑ Uttl, Bob (diciembre de 2002). "Prueba de lectura para adultos norteamericanos: normas de edad, fiabilidad y validez" . Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology . 24 (8): 1123– 1137. doi : 10.1076/jcen.24.8.1123.8375 . ISSN 1380-3395 . PMID 12650237 .  
  13. ↑ Beardsall, Lynn (mayo de 1998). "Desarrollo de la prueba de lectura contextual de Cambridge para mejorar la estimación de la inteligencia verbal premórbida en personas mayores con demencia" . British Journal of Clinical Psychology . 37 (2): 229– 240. doi : 10.1111/j.2044-8260.1998.tb01297.x . ISSN 0144-6657 . PMID 9631210 .  
  14. ↑ van der Linde, Ian; Bright, Peter (19 de septiembre de 2024). "Los límites de predicción del National Adult Reading Test y sus variantes abreviadas e internacionales" . Journal of the International Neuropsychological Society : 1–7 . doi : 10.1017/S1355617724000420 . ISSN 1355-6177 . 
  15. ↑ van der Linde, Ian; Horsman, Lewis; Bright, Peter (26 de noviembre de 2022). "La validez de las formas abreviadas del National Adult Reading Test y Spot-the-Word 2 para estimar el CI de escala completa" . Neuropsychological Rehabilitation . 32 (10): 2534–2543 . doi : 10.1080/09602011.2021.1958874 . ISSN 0960-2011 . PMID 34323664 .  

Lecturas adicionales

  • Lezak, Muriel D.; Howieson, Diane B.; Bigler, Erin D.; Tranel, Daniel (2012). Evaluación neuropsicológica (Quinta  ed.). Oxford: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-539552-5Consultado el 17 de junio de 2014 .
  • Peter J Anderson (abril de 2013). "Líder de la manada". Revista de la Sociedad Neuropsicológica Internacional (Revisión). 19 (4). doi : 10.1017/S1355617713000337 . S2CID 144213730 . 
  • Strauss, Esther; Sherman, Elizabeth M.; Spreen, Otfried (2006). Compendio de pruebas neuropsicológicas: administración, normas y comentarios . Oxford: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-515957-8Consultado el 14 de julio de 2013 .