Comisión Nacional del Conocimiento

La Comisión Nacional del Conocimiento fue un grupo de expertos indio encargado de analizar posibles políticas que pudieran potenciar la ventaja comparativa de la India en los sectores de servicios intensivos en conocimiento. Fue constituida el 13 de junio de 2005 por el entonces primer ministro de la India , Manmohan Singh .

En concreto, la Comisión debía asesorar a la Oficina del Primer Ministro sobre políticas relacionadas con la educación, los institutos de investigación y las reformas necesarias para que la India fuera competitiva en la economía del conocimiento . La Comisión debía recomendar reformas en el sector educativo, los laboratorios de investigación y la legislación sobre propiedad intelectual, así como considerar si el Gobierno podía mejorar el uso de las técnicas más recientes para aumentar la transparencia en su funcionamiento. El sitio web de la NKC se lanzó en febrero de 2006.

En julio de 2014, la Comisión Nacional del Conocimiento fue abolida por el gobierno entrante elegido en el verano de 2014. ^{[ 1 ]}

La Comisión Nacional del Conocimiento (CNC) estaba compuesta por los siguientes ocho miembros.

• Sam Pitroda , Presidente
• Ashok Sekhar Ganguly , líder corporativo
• Nandan Nilekani * (Renunció), Presidente de la Autoridad de Identificación Única de la India (UIDAI)
• Deepak Nayyar , ex vicerrector de la Universidad de Delhi
• Jayati Ghosh , economista de la Universidad Jawaharlal Nehru
• Sujatha Ramdorai , teórica de números algebraicos de renombre internacional y profesora de matemáticas en el Instituto Tata de Investigación Fundamental.
• Padmanabhan Balaram , director del Instituto Indio de Ciencias , Bangalore
• Amitabh Mattoo , ex vicerrector de la Universidad de Jammu.

Los términos de referencia del NKC fueron:

• Fomentar la excelencia en el sistema educativo para afrontar los retos del conocimiento del siglo XXI e incrementar la ventaja competitiva de la India en los campos del saber.
• Promover la creación de conocimiento en laboratorios de ciencia y tecnología.
• Mejorar la gestión de las instituciones dedicadas a los derechos de propiedad intelectual.
• Promover la aplicación del conocimiento en la agricultura y la industria.
• Promover el uso de las capacidades del conocimiento para que el gobierno sea un proveedor de servicios eficaz, transparente y responsable para el ciudadano, y fomentar el intercambio generalizado de conocimientos para maximizar el beneficio público.

La estructura organizativa de la comisión constaba de una secretaría dirigida por un Director Ejecutivo y compuesta por entre ocho y nueve investigadores asociados. Además, contaba con cuatro asesores que la asesoraban en diversos temas. La secretaría de la comisión estaba ubicada en Chanakyapuri , Nueva Delhi.

En diciembre de 2006, la Comisión publicó un "Informe a la Nación 2006". En él se incluían recomendaciones presentadas al Primer Ministro sobre temas como bibliotecas , gobierno electrónico , traducción e idiomas y el portal nacional de la India .

Muchas de las recomendaciones del NKC ya se encuentran en fase de implementación por parte de diferentes ministerios del Gobierno. Esto incluye áreas como bibliotecas, gobierno electrónico y traducción.

Algunas de las principales áreas de trabajo son la educación superior, la formación profesional, el emprendimiento, la educación escolar, etc. El NKC consulta a una amplia gama de partes interesadas y expertos en cada área antes de presentar las recomendaciones al Primer Ministro. Cada área cuenta con un grupo de trabajo encabezado por una persona destacada en ese campo. También ha creado varios artículos para educar a los extranjeros sobre la cultura de la India. ^{[ 2 ]} Los miembros del Grupo de Trabajo se reúnen varias veces para presentar un informe al NKC. Posteriormente, los miembros del NKC debaten el informe antes de presentarlo al Primer Ministro. Tras la presentación de las recomendaciones, se lleva a cabo una amplia coordinación con la Comisión de Planificación de la India y los ministerios pertinentes del Gobierno.

Dado que muchos de los componentes del sector educativo siguen siendo competencia de los estados en la India, los representantes de NKC también visitan diversos gobiernos estatales y mantienen conversaciones con los secretarios de los departamentos de educación para reformar el sector educativo a nivel estatal.

Desde su creación, la comisión se ha visto rodeada de diversas controversias.

En mayo de 2006, la Comisión se pronunció en contra de los planes del Ministerio de Desarrollo de Recursos Humanos para aumentar las cuotas para las castas desfavorecidas en instituciones como los IIT . Tras las declaraciones posteriores de Arjun Singh sobre sus credenciales, dos de los miembros, Andre Beteille y Pratap Bhanu Mehta , enviaron cartas de renuncia al Primer Ministro.

A principios de 2007, también surgió una diferencia de opinión entre PMBhargava y el resto de los miembros de la comisión, lo que dio lugar a la reconstitución de la misma.

La mayoría de los vicerrectores y otros educadores rechazaron la dirección política dada en el informe NKC a la nación de 2006 sobre la educación superior durante el debate sobre el informe NKC en la 82.ª reunión anual de la Asociación de Universidades Indias. Sin embargo, algunos de los ex vicerrectores y vicerrectores actuales de varias universidades importantes aceptan directrices importantes como la reforma estructural, el aumento del número de universidades, la liberación del nombramiento de vicerrectores de la intervención directa o indirecta del gobierno, etc. ^{[ 3 ]} Esto representa un importante revés para el NKC. En consecuencia, la comisión ha publicado "Preguntas frecuentes sobre las recomendaciones del NKC sobre educación superior" ^{[ 4 ].}

• "Sitio web oficial" . Archivado del original el 20 de diciembre de 2014.
• Archivo de la Comisión del Conocimiento