Nerida Ellerton

Nerida Fay Ellerton ( de soltera  Gersch , nacida en 1942) es una educadora matemática e historiadora de las matemáticas australiana . ^{[ 1 ]} Es profesora de educación matemática en la Universidad Estatal de Illinois . ^{[ 2 ]} Además de estudiar el estado actual de la educación matemática, ella y su esposo McKenzie A. (Ken) Clements han investigado la historia de la educación matemática, ^{[ 1 ]} descubriendo en el proceso hojas de trabajo escolares en la Biblioteca de Harvard que se encuentran entre los escritos más antiguos conocidos de Abraham Lincoln . ^{[ 3 ]}

Ellerton nació en 1942; ^{[ 4 ]} su padre era maestro de escuela en una pequeña escuela en el Outback australiano . ^{[ 1 ]} Completó un doctorado en química física e inorgánica en 1966, en la Universidad de Adelaida ; su disertación fue La interacción de aminoacridinas y aminobenzacridinas con el ADN . ^{[ 5 ]}

En la década de 1980 trabajó en educación matemática en la Universidad Deakin . ^{[ 1 ]} Fue directora del Centro Nacional de Investigación en Educación Matemática de 1992 a 1993, profesora de educación matemática en la Universidad Edith Cowan de 1993 a 1997, y profesora y decana de educación matemática en la Universidad del Sur de Queensland de 1997 a 2002. Mientras estuvo en la Universidad Edith Cowan, también fue editora de la Revista de Investigación en Educación Matemática . ^{[ 2 ]}

Su primer marido falleció en 2001, y Ellerton se trasladó a la Universidad Estatal de Illinois en 2002. En 2005, se casó con Clements, otro educador matemático australiano y colaborador de larga data; él se mudó a la Universidad Estatal de Illinois para reunirse con ella. ^{[ 1 ]}

Entre los libros de Ellerton se incluyen:

• Matemáticas escolares: El desafío del cambio (editado con MA Ken Clements, UNSW Press, 1989)
• El fiasco del currículo nacional (con MA Ken Clements, Meridian Press, 1994)
• Investigación en educación matemática: pasado, presente y futuro (con MA Ken Clements, UNESCO, 1996) ^{[ 6 ]}
• Reescribiendo la historia de las matemáticas escolares en Norteamérica, 1607–1861: El papel central de los libros de cifrado (con MA Ken Clements, Springer, 2012) ^{[ 7 ]}
• El libro de cifrado de Abraham Lincoln y otros diez libros de cifrado extraordinarios (con MA Ken Clements, Springer, 2014) ^{[ 8 ]}
• Thomas Jefferson y sus decimales 1775–1810: años olvidados en la historia de las matemáticas escolares estadounidenses (con MA Ken Clements, Springer, 2015) ^{[ 9 ]}
• Planteamiento de problemas matemáticos: De la investigación a la práctica eficaz (editado con Florence Mihaela Singer y Jinfa Cai, Springer, 2015)
• Samuel Pepys, Isaac Newton, James Hodgson y los comienzos de las matemáticas en la escuela secundaria: una historia de la Real Escuela Matemática dentro del Christ's Hospital, Londres 1673–1868 (con MA Ken Clements, Springer, 2017) ^{[ 10 ]}
• Utilización de la investigación del diseño y la historia para abordar un problema fundamental del álgebra escolar (con MA Ken Clements y Sinan Kanbir, Springer, 2017)