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El narrador, un joven profesor de inglés de Stanford que había tenido éxito en el pasado y sentía una profunda afinidad por el derecho, decide presentarse al LSAT por impulso. Su alta puntuación le brinda la oportunidad de elegir entre las facultades de derecho más prestigiosas. Turow señala que optó por la Facultad de Derecho de Harvard por su reputación como una de las más elitistas, a pesar de que muchos de sus compañeros que habían estudiado allí no hablaban muy bien de la institución. Turow y su esposa se mudan a Arlington, Massachusetts , y él comienza sus clases en el otoño de 1975. Es en Harvard donde «conoce a su enemigo».

Morris, uno de los profesores más destacados de Harvard, era conocido por su carácter tranquilo y su estilo de enseñanza poco convencional. Impartió clases de Derecho Procesal Civil de primer año en la universidad y era muy apreciado por los estudiantes. Antes de enseñar en Harvard, se graduó a los 23 años y desarrolló un currículum impresionante, que incluía haber trabajado como asistente de un Presidente del Tribunal Supremo. Morris era uno de los profesores más accesibles; solía llamar a los estudiantes según su ubicación y les ofrecía la opción de no preguntar si no sabían la respuesta. Sentía cierto desdén por la universidad y sus métodos de enseñanza, pues le resultaba desagradable ser docente en un lugar que había sido la causa principal de angustia y ansiedad para muchos exalumnos.

Un profesor de derecho civil que regresó recientemente tras una larga ausencia resulta ser un tanto misterioso para sus alumnos. Su clase, si bien interesante, consiste en una larga serie de complejos casos hipotéticos que parecen diseñados para confundir a los estudiantes, o al menos así lo percibió Turow. Aunque es un hombre amable y paciente, sus clases a menudo dejaban a sus alumnos perplejos, tratando de descifrar sus incoherentes apuntes.

Uno de los profesores más infames de Harvard. A los estudiantes de primer año se les advierte inmediatamente sobre su clase y se les anima a mantenerse alejados. Ya fuera por la carga de trabajo o por su actitud autoritaria, los estudiantes no eran precisamente fans de Perini ni de su clase. Orgulloso tejano y graduado de la Facultad de Derecho de la Universidad de Texas , imponía su presencia en cualquier lugar donde estuviera. No tenía reparos en llamar la atención de los alumnos en clase, participaran o no. Animaba a los estudiantes a mantenerse al menos tres casos por delante de lo que indicaba el programa, pero se daba a entender que no se trataba solo de una sugerencia. Increpaba verbalmente a los estudiantes que no podían responder a las preguntas; sin embargo, tenía un don extraordinario para hacer que los estudiantes pensaran de forma crítica. Perini desafiaba a los estudiantes a explicar y justificar creencias y valores tan fundamentales para su identidad que resultaban casi inarticulables. A menudo recurría al método socrático de enseñanza, ^{[ 3 ]} al que una revista jurídica se había referido como «degradación pública, humillación, ridículo y deshumanización». Continúan diciendo que "el profesor Perini de One-L ha contribuido a fomentar la imagen del profesor de derecho arquetípico que desafía, indaga e incluso humilla a los estudiantes en repetidos intercambios de preguntas e intentos de respuesta". ^{[ 4 ]}

Un antiguo compañero de universidad de Turow con quien se reencontró en la Facultad de Derecho de Harvard. Era estudiante de segundo año y había ingresado a la facultad de derecho tras darse cuenta de que su sueño de trabajar en la educación superior no era lo suficientemente estable económicamente. Fue miembro del Consejo de Asesores Estudiantiles, que guiaba a los estudiantes de primer año durante su primer año. El Consejo también se encargaba de organizar y facilitar el concurso de juicios simulados.

Exabogado de la OEO (Oficina de Igualdad de Oportunidades) con sede en Washington, que cursaba un posgrado en derecho mientras también impartía clases de derecho. Dirigía el Programa de Métodos Jurídicos, que era esencialmente un laboratorio jurídico.

Un compañero de One L Turow lo conoce durante su primer año. Originario de Elizabeth, Nueva Jersey , no había sido muy sincero durante el proceso de solicitud. En su primera presentación, Terry le dice a Scott que la única razón por la que lo admitieron en la escuela fue porque, por error, creyeron que era puertorriqueño. Nazarrio parece llevar esto como un motivo de orgullo.

La esposa de Scott Turow, una maestra, se muda con él a Arlington, Massachusetts, una ciudad cercana a Cambridge, para estar con Turow durante sus estudios de derecho.