Articulo de referencia

Primacía del resultado

La « primacía del resultado » es un fenómeno psicológico que describe los efectos duraderos en el comportamiento de un sujeto en función del resultado de sus primeras experienci...

La « primacía del resultado » es un fenómeno psicológico que describe los efectos duraderos en el comportamiento de un sujeto en función del resultado de sus primeras experiencias con una tarea o decisión determinada. [ 1 ] Se ha descubierto que esta primacía del resultado puede explicar gran parte de la infravaloración de los eventos raros en las decisiones basadas en la experiencia, [ 2 ] donde los participantes aparentemente subestiman las probabilidades pequeñas (en contraste con la teoría de la perspectiva, donde las personas tienden a sobreestimar las probabilidades bajas, cuando se describen loterías).

Modelado

El comportamiento en esta tarea puede modelarse mediante un algoritmo de aprendizaje por refuerzo estándar, independiente del modelo . En este modelo, los valores de las diferentes acciones se aprenden con el tiempo y se utilizan para determinar la siguiente acción según una regla de selección de acciones predefinida. Se demostró que un efecto sustancial de la primera experiencia sobre el comportamiento es consistente con el modelo de aprendizaje por refuerzo si se asume que el resultado de la primera experiencia restablece los valores de las acciones experimentadas, pero no si se asumen condiciones iniciales simétricas. Además, el poder predictivo del modelo de restablecimiento supera al de los modelos publicados anteriormente [ 3 ] con respecto al comportamiento de elección agregado.

Relación con otra forma de primacía

Estos hallazgos sugieren que la primera experiencia tiene un efecto desproporcionadamente grande en las acciones posteriores, similar a los efectos de primacía en otros campos de la psicología cognitiva , como en la aplicación del efecto de posición serial . El mecanismo de reajuste de las condiciones iniciales que subyace a la primacía del resultado podría, por lo tanto, explicar también otras formas de primacía.

Referencias

  1. Shteingart, Hanan; Tal Neiman; Yonatan Loewenstein (2013). "El papel de la primera impresión en el aprendizaje operante" (PDF) . Journal of Experimental Psychology: General . 142 (2): 476– 488. doi : 10.1037/a0029550 . PMID 22924882. Archivado del original (PDF) el 6 de octubre de 2013. Recuperado el 14 de septiembre de 2013 . 
  2. Hertwig Barron; Weber Erev (2004). "Decisiones basadas en la experiencia y el efecto de eventos raros en la elección arriesgada" ( PDF) . Psychological Science . 15 (8): 534– 539. doi : 10.1111/j.0956-7976.2004.00715.x . hdl : 11858/00-001M-0000-002E-57CE-F . PMID 15270998. S2CID 12977034 .  
  3. Erev, Ido; Ert, Eyal; Roth, Alvin E.; Haruvy, Ernan; Herzog, Stefan M.; Hau, Robin; Hertwig, Ralph; Stewart, Terrence; West, Robert; Lebiere, Christian (2010). "Una competencia de predicción de elección: elecciones a partir de la experiencia y de la descripción" (PDF) . Journal of Behavioral Decision Making . 23 (1): 15– 47. doi : 10.1002/bdm.683 . hdl : 11858/00-001M-0000-002E-579F-8 . ISSN 0894-3257 .