Medios participativos

Los medios participativos son medios de comunicación donde la audiencia puede desempeñar un papel activo en el proceso de recopilación, reporte, análisis y difusión de contenido. ^{[ 1 ]} El periodismo ciudadano/participativo , los medios ciudadanos , el periodismo de empoderamiento y los medios democráticos son principios relacionados.

Los medios participativos incluyen medios comunitarios , blogs , wikis , RSS , etiquetado y marcadores sociales , intercambio de música, fotos y videos, mashups , podcasts , proyectos de video participativos y videoblogs . En conjunto, pueden describirse como "servicios electrónicos que involucran a los usuarios finales como participantes activos en el proceso de creación de valor". ^{[ 2 ]} Sin embargo, "los usos activos [...] de los medios no son exclusivos de nuestra época". ^{[ 3 ]} "En la historia de la comunicación mediada podemos encontrar muchas variaciones de prácticas participativas. Por ejemplo, la fase inicial de la radio conoció muchos ejemplos de locutores no profesionales". ^{[ 4 ]}

Marshall McLuhan ya había analizado el potencial participativo de los medios en la década de 1970, pero en la era de los medios digitales y las redes sociales , la teoría de la cultura participativa se vuelve aún más relevante a medida que se difuminan las fronteras entre las audiencias y los productores de medios. ^{[ 5 ]}

Estos medios claramente diferentes comparten tres características comunes e interrelacionadas: ^{[ 6 ]}

• Los medios de comunicación multidireccionales permiten ahora que cualquier persona conectada a la red transmita y reciba texto , imágenes , audio , vídeo , software , datos , debates , transacciones , cálculos , etiquetas o enlaces de cualquier otra persona. La asimetría entre emisor y audiencia, impuesta por la estructura de las tecnologías predigitales, ha cambiado radicalmente. Esta es una característica técnico-estructural.
• Los medios participativos son redes sociales cuyo valor y poder derivan de la participación activa de muchas personas . Esta es una característica psicológica y social. Un ejemplo es StumbleUpon .
• Las redes sociales , al ser amplificadas por las redes de información y comunicación , permiten una coordinación de actividades más amplia, rápida y económica. Esta es una característica tanto económica como política.

Entre los sitios web de noticias participativas de pleno derecho se incluyen NowPublic , OhmyNews , DigitalJournal.com, On the Ground News Reports y GroundReport .

Con los medios participativos, los límites entre audiencias y creadores se difuminan y, a menudo, se vuelven invisibles. En palabras de David Sifry , fundador de Technorati , un motor de búsqueda de blogs, las "conferencias" de uno a muchos (es decir, de las empresas de medios a sus audiencias) se transforman en "conversaciones" entre "las personas antes conocidas como audiencia". Esto cambia el tono de los debates públicos. Los medios tradicionales, afirma David Weinberger , bloguero, autor e investigador del Centro Berkman para Internet y Sociedad de la Universidad de Harvard , "no comprenden lo subversivo que es tomar las instituciones y convertirlas en conversaciones". Esto se debe a que las instituciones son cerradas, presuponen una jerarquía y tienen dificultades para admitir la falibilidad, explica, mientras que las conversaciones son abiertas, presuponen la igualdad y reconocen la falibilidad con entusiasmo. ^{[ 7 ]}

Algunos propusieron que el periodismo puede ser más " participativo " debido a que la World Wide Web ha evolucionado de "solo lectura" a " lectura y escritura ". En otras palabras, en el pasado solo una pequeña proporción de personas tenía los medios (en términos de tiempo, dinero y habilidades) para crear contenido que pudiera llegar a grandes audiencias. Ahora, la brecha entre los recursos y las habilidades necesarios para consumir contenido en línea y los medios necesarios para producirlo se ha reducido significativamente, hasta el punto de que casi cualquier persona con un dispositivo conectado a la web puede crear medios. ^{[ 8 ]} Como declaró Dan Gillmor , fundador del Center for Citizen Media, en su libro de 2004, We the Media , el periodismo está evolucionando de una conferencia a una conversación. ^{[ 9 ]} También señala que las nuevas formas interactivas de medios han desdibujado la distinción entre los productores de noticias y su audiencia. De hecho, algunos consideran que el término "audiencia" es obsoleto en el nuevo mundo de los medios interactivos y participativos. El profesor de la Universidad de Nueva York y bloguero Jay Rosen se refiere a ellos como "las personas anteriormente conocidas como la audiencia". ^{[ 10 ]} En "We Media", un tratado sobre periodismo participativo, Shayne Bowman y Chris Willis sugieren que la "audiencia" debería ser renombrada como "participantes". ^{[ 1 ]} Uno de los primeros proyectos que abarcaron medios participativos antes del advenimiento de las redes sociales fue The September 11 Photo Project . La exposición fue un proyecto fotográfico comunitario sin fines de lucro en respuesta a los ataques del 11 de septiembre y sus consecuencias. Proporcionó un espacio para la exhibición de fotografías acompañadas de subtítulos por cualquier persona que deseara participar. El Proyecto tenía como objetivo preservar un registro de los santuarios espontáneos al aire libre que estaban siendo arrastrados por la lluvia o el viento o recogidos por la ciudad para la preservación histórica.

Algunos incluso propusieron que "todos los medios de comunicación de masas deberían abandonarse", ampliando uno de los cuatro argumentos principales presentados por Jerry Mander en su alegato contra la televisión: la dominación corporativa de la televisión solía moldear a los seres humanos para un entorno comercial, y todos los medios de comunicación de masas implican un poder centralizado. El bloguero Robin Good escribió: "Con medios participativos en lugar de medios de comunicación de masas, los gobiernos y las corporaciones tendrían mucha menos capacidad para controlar la información y mantener su legitimidad... Para lograr medios (y sociedad) verdaderamente participativos, también es necesario generar alternativas participativas a las estructuras económicas y políticas actuales... Para que el abandono del uso de los medios de comunicación de masas se vuelva más popular, los medios participativos deben volverse más atractivos: más baratos, más accesibles, más divertidos, más relevantes. En tal ambiente, las campañas de acción no violenta contra los medios de comunicación de masas y en apoyo de los medios participativos se vuelven más factibles". ^{[ 11 ]}

Aunque muchos autores han visto los "medios participativos" sin espíritu crítico, otros, como Daniel Palmer, han argumentado que la participación en los medios también debe "entenderse en relación con las características definitorias del capitalismo contemporáneo, a saber, su orientación centrada en el usuario, personalizada e individualizada". ^{[ 12 ]}

• Medios de comunicación ciudadanos
• Televisión de acceso público
• Participación pública
• redes sociales

• La escalera sociotecnográfica : una herramienta gráfica desarrollada por Forrester para indicar los seis niveles de participación entre los usuarios de redes sociales.
• Alfabetización mediática participativa : Un sitio web desarrollado por el teórico de los medios Howard Rheingold sobre las implicaciones pedagógicas y los usos de los medios participativos.
• Introducción a los medios participativos en línea: Zonas de emergencia: redes, tácticas y colapso : un curso público impartido por Amber Frid-Jimenez y Dan Van Roekel en el MIT.
• Culturas en red y medios participativos: La ciudad mediática : Un curso impartido por Amber Frid-Jimenez en el MIT.
• Medios participativos/Acción colectiva , curso impartido por Xiao Qiang y Howard Rheingold , Escuela de Información, Universidad de California en Berkeley.
• Publicación web en entornos abiertos y participativos . Archivado el 6 de mayo de 2012 en Wayback Machine : un taller de 6 semanas impartido por Barbara Dieu, Patricia Glogowski, Graham Stanley, Nick Noakes y Scott Lockman para la sesión de Electronic Village Online de 2007.
• Redes sociales en la enseñanza del inglés como lengua extranjera : un taller de 6 semanas impartido por Barbara Dieu, Rudolf Ammann, Illya Arnet_Clark, Patricia Glogowski y Jennifer Verschoor para la sesión de Electronic Village Online 2008.
• Traducción y medios participativos: experiencias de voces globales . Artículo de Chris Salzberg.
• Inclusión a través de los medios de comunicación : Relatos de primera mano y análisis crítico del trabajo realizado en el marco del programa Inclusión a través de los medios de comunicación, editado por Tony Dowmunt, Mark Dunford y Nicole van Hemert.