Articulo de referencia

Desacuerdo (epistemología)

Panel del mural de Diego Rivera en Unity House, que representa el creciente conflicto sobre la esclavitud que finalmente condujo a la Guerra Civil. El tema del desacuerdo entre ...

Panel del mural de Diego Rivera en Unity House, que representa el creciente conflicto sobre la esclavitud que finalmente condujo a la Guerra Civil.
Panel del mural de Diego Rivera en Unity House, que representa el creciente conflicto sobre la esclavitud que finalmente condujo a la Guerra Civil.

El tema del desacuerdo entre pares en epistemología aborda la cuestión de cómo debe responder una persona cuando se entera de que alguien más con el mismo cuerpo de conocimiento no está de acuerdo con ella. [ 1 ]

Tipos de desacuerdos

Los epistemólogos distinguen entre dos tipos de desacuerdos. Un tipo son los desacuerdos sobre hechos. Por ejemplo, un desacuerdo sobre si la Tierra es esférica o plana. El segundo tipo de desacuerdos se refiere a un curso de acción propuesto, por ejemplo, si se debe viajar a Italia o a Grecia. [ 2 ]

Esta discusión filosófica se centra principalmente en el “desacuerdo entre iguales”. Este es el caso en el que los dos participantes en la disputa son iguales epistémicamente ; tienen aproximadamente las mismas capacidades en términos de información e inteligencia. [ 3 ]

Respuestas a los desacuerdos

Las dos escuelas de pensamiento sobre la manera correcta de responder a un desacuerdo son la escuela conciliadora y la escuela firme. Diferentes filósofos ofrecen diferentes razones para cada una de estas escuelas.

La Escuela Conciliaria

El conciliacionismo sostiene que una persona debe considerar la creencia de sus semejantes con la misma validez que la suya. En consecuencia, debe responder revisando su propia creencia, teniendo en cuenta la de sus semejantes. Las opciones son atribuir el mismo peso a ambas creencias y llegar a un punto intermedio. Existen desacuerdos, como la creencia y la incredulidad en Dios, donde esto no es posible. En estos casos, la respuesta correcta es suspender la propia creencia. [ 2 ] [ 4 ]

La escuela Steadfast

Esta escuela sostiene que una persona debe atenerse a su propia creencia original, independientemente de que conozca la opinión de un compañero que discrepa. Una de las razones que se aducen es que, si bien desde la perspectiva de un tercero es probable que ambos interlocutores tengan razón, desde la propia perspectiva, uno debe confiar en sí mismo. [ 2 ]

Otra razón aducida se relaciona con la controversia sobre la Tesis de la Unicidad . Según quienes niegan esta tesis, existen casos en los que dos creencias contradictorias están justificadas. Por lo tanto, la existencia de una creencia contradictoria no implica necesariamente que una de ellas no esté justificada. En consecuencia, la existencia de un desacuerdo no requiere necesariamente que ninguno de los participantes cambie su creencia. [ 5 ]

Referencias

  1. Para una recopilación de artículos sobre este tema, véase: Feldman, Richard; Warhead, Ted A, eds. (2010). Disgreement . Oxford University Press. ISBN 978-0-19-922608-5.
  2. 1 2 3 Frances, Frances; Matheson, Jonathann (21 de diciembre de 2019). "Desacuerdo". En Zalta, Edward N. (ed.). Stanford Encyclopedia of Philosophy ( edición de invierno de 2019). ISSN 1095-5054 . OCLC 429049174 .   
  3. Kelly, Thomas (2005). Hawthorne, John; Gendler, Tamar (eds.). El significado epistémico del desacuerdo . Oxford University Press. pp. 167–196 . 
  4. Matheson, Jonathan (2018-05-14). "La epistemología del desacuerdo" . Filosofía de 1000 palabras: una antología introductoria .
  5. Weintraub, Ruth (2013). "¿Puede ser racional el desacuerdo constante entre pares?". Philosophical Quarterly . 63 (253). Wiley-Blackwell: 740– 759. doi : 10.1111/1467-9213.12065 .