Phil Silva

Philip Anthony Silva (22 de agosto de 1940 – 12 de junio de 2025) fue un psicólogo, educador e investigador neozelandés. Fue el fundador y director del Estudio Multidisciplinario de Salud y Desarrollo de Dunedin (conocido como el Estudio de Dunedin) desde 1972 hasta 1999.

Phil Silva nació en Cromwell, Nueva Zelanda, hijo de Herbert Frederick Silva, metalúrgico, y Ella Theodore Angermunde, dependienta. Fue el segundo de ocho hermanos. ^{[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]} Sus padres se divorciaron en 1946. ^{[ 3 ]} Estudió en la Otago Boys' High School y posteriormente en el Dunedin Teachers' College . ^{[ 2 ] [ 4 ]}

Silva trabajó como maestro de escuela primaria durante ocho años y obtuvo una maestría en artes de la Universidad de Otago en 1968. ^{[ 2 ] [ 4 ]} Su tesis de maestría se tituló Los laboratorios de lectura SRA: una investigación experimental sobre la efectividad de los laboratorios de lectura SRA en las escuelas intermedias de Dunedin . ^{[ 5 ]} Pasó cinco años como psicólogo y en 1971 comenzó a trabajar con Patricia Buckfield en el Departamento de Pediatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de Otago Dunedin en un pequeño estudio (225 sujetos) sobre el desarrollo infantil. ^{[ 4 ]} Eso lo llevó a obtener su doctorado en 1978, con una tesis titulada Algunas características neurológicas y psicológicas de los niños que fueron prematuros y pequeños para la edad gestacional: un estudio multidisciplinario , ^{[ 6 ]} y su fundación en 1972 del Estudio Multidisciplinario de Salud y Desarrollo de Dunedin , una investigación de investigación a largo plazo sobre la salud , el desarrollo y el comportamiento humanos . ^{[ 7 ]} Silva se desempeñó como director de su estudio hasta su jubilación en 1999. ^{[ 4 ] [ 8 ]}

Silva tuvo seis hijos con su primera esposa, la fallecida Wendy Crane. Su hijo Tim Silva ^{[ 11 ]} nació durante el año de fundación del estudio y se convirtió en uno de los 1037 participantes del Estudio Dunedin. Tim afirmó tener "una afiliación particularmente fuerte con el estudio" debido al papel de su padre como fundador. Jeremy Silva recordó la ética de trabajo de su padre, señalando que Silva pasaba los fines de semana reparando el edificio en ruinas que inicialmente albergaba el estudio. Describió la persistencia de su padre: "Papá era como un corcho en un cubo; lo empujaban hacia abajo y él volvía a la superficie". ^{[ 11 ]}

Silva luego se mudó a Christchurch , ^{[ 8 ]} donde murió el 12 de junio de 2025, a la edad de 84 años. ^{[ 12 ] [ 1 ]}

Silva fue nombrado Oficial de la Orden del Imperio Británico en la lista de honores del cumpleaños de la Reina de 1994 , por sus servicios a la educación sanitaria. ^{[ 13 ]}

En 2016, el Estudio de Dunedin fue galardonado con el Premio Científico del Primer Ministro , ^{[ 14 ]} y en 2022 fue galardonado con la Medalla Rutherford de la Real Sociedad Te Apārangi . ^{[ 15 ]}

Silva fue autor y coautor de numerosas publicaciones basadas en el Estudio de Dunedin. Sus obras más citadas incluyen "From Child to Adult: The Dunedin Multidisciplinary Health and Development Study" (1996), ^{[ 16 ]} que coeditó con WR Stanton; "A longitudinal study of children with developmental language delay at age three: later intelligence, reading and behavior problems" (1987); ^{[ 17 ]} "The Dunedin Multidisciplinary Health and Development Study: A 15 year longitudinal study" (1990); ^{[ 17 ]} y "Sex Differences in Antisocial Behaviour: Conduct disorder, delinquency, and violence in the Dunedin Longitudinal Study" (2001), ^{[ 18 ]} coautor con TE Moffitt, A. Caspi y M. Rutter.

Silva formó parte de la junta directiva de la Hearing Health Foundation durante más de 50 años. Como profesor de la Universidad Tecnológica de Auckland , ayudó a establecer el Estudio de Familias de las Islas del Pacífico . ^{[ 19 ]}

El legado de Silva perdura a través del Estudio de Dunedin, que él concibió y desarrolló durante sus cruciales primeras décadas. Describió el estudio como "un regalo para el mundo". ^{[ 20 ]}

La investigación derivada del estudio ha generado más de 1300 publicaciones e informes, muchos de los cuales han influido en las políticas y prácticas de salud, educación, justicia penal y servicios sociales. ^{[ 21 ]}

La visión de Silva de un enfoque integral y multidisciplinario para el estudio del desarrollo humano estableció un modelo de investigación longitudinal que ha sido emulado en todo el mundo. Su compromiso de tratar a los participantes con respeto y dignidad creó una sólida base de confianza que permitió que el estudio mantuviera una alta tasa de retención durante cinco décadas. La investigación en curso continúa brindando información sobre cómo las experiencias de la primera infancia influyen en la salud y el bienestar en la edad adulta. ^{[ 9 ]}

• Fotografía de Silva en 1974.