Articulo de referencia

Alfabetización política

La alfabetización política es un conjunto de habilidades consideradas necesarias para que los ciudadanos participen en el gobierno de una sociedad . [ 1 ] Definiciones Denver y ...

La alfabetización política es un conjunto de habilidades consideradas necesarias para que los ciudadanos participen en el gobierno de una sociedad . [ 1 ]

Definiciones

Denver y Hands (1990) definieron la alfabetización política como «el conocimiento y la comprensión del proceso político y los problemas políticos que permite a las personas desempeñar eficazmente sus funciones como ciudadanos». [ 2 ] : 320–321 Sin embargo, los politólogos difieren en cuanto a si el interés por la política y la exposición a los medios de comunicación deben considerarse factores de la alfabetización política. [ 2 ] : 321

El Informe Crick, un informe británico sobre el currículo publicado en 1998 por un grupo asesor sobre ciudadanía presidido por Bernard Crick , considera la alfabetización política como el resultado de que las personas "aprendan sobre y cómo ser eficaces en la vida pública a través del conocimiento, las habilidades y los valores". [ 3 ] : Párrafo 6.7.3 [ 4 ] : 150 El informe señaló que una educación cívica eficaz requería aprender sobre la responsabilidad social y moral , y la participación comunitaria, junto con la alfabetización política. [ 3 ] : Sección 1.8 Los autores de este informe consideraron importante señalar que la alfabetización política era un concepto más amplio que el "conocimiento político por sí solo". [ 3 ] : Sección 2.11

Historia

Entre las décadas de 1960 y 1980, los investigadores informaron que los estudiantes de secundaria tenían poco interés en los problemas políticos y económicos. [ 4 ] : 151 En 1978, la Hansard Society redactó un informe que abogaba por la enseñanza de la "educación política y la alfabetización política", pero el apoyo a esta propuesta disminuyó en la década de 1980. [ 4 ] : 152 En Escocia, los estudios modernos superiores aparecieron como una titulación de secundaria en las décadas de 1960 y 1970. [ 4 ] : 151

Conceptos

La alfabetización política abarca la comprensión del funcionamiento del gobierno y de los problemas importantes que enfrenta la sociedad, así como la capacidad de pensamiento crítico para evaluar diferentes puntos de vista. Muchas organizaciones interesadas en la democracia participativa se preocupan por la alfabetización política.

Solicitud

Estados Unidos

En Estados Unidos, se parte de la premisa de que la mayoría de la gente carece de alfabetización política, entendiendo por alfabetización política un conjunto de habilidades, destrezas, conocimientos y competencias que se consideran necesarias para que los ciudadanos participen en el gobierno de una sociedad.

Existen tres teorías principales sobre la alfabetización política: [ 2 ]

  • La movilización cognitiva sostiene que la educación y la participación política impulsan al individuo a utilizar sus propias capacidades mentales en un contexto político.
  • El rol estructural sostiene que la forma en que una persona se comporta políticamente está determinada por su rol en la sociedad.
  • Agentes de socialización , que sostiene que las familias y las escuelas actúan como " agentes ", transmitiendo directamente sus propios valores políticos a la gente.

Participar en un gobierno democrático

Participar en un gobierno democrático incluye lo siguiente:

  1. Votar por representantes electos en todos los niveles de gobierno, desde el ámbito local hasta el estatal y federal.
  2. Asistir a reuniones públicas, como las asambleas municipales, para hacer preguntas y obtener información de primera mano.
  3. Estudiar y evaluar los currículos y las credenciales de los candidatos electos.
  4. Estudiar y comprender las funciones que desempeñan los cargos electos.
  5. Ofrecer sugerencias para leyes y reglamentos, incluidas enmiendas.
  6. Revisión de planes, programas, presupuestos y cronogramas que afectan la tributación.

Sistema político estadounidense

Entre las suposiciones del sistema político estadounidense se incluyen:

  1. El Estado de Derecho : el Estado de Derecho restringe el ejercicio arbitrario del poder al subordinarlo a leyes bien definidas y establecidas.
  2. El derecho universal al voto
  3. La Declaración Universal de los Derechos Humanos
  4. La Constitución de los Estados Unidos

El derecho universal al voto se denomina sufragio (también conocido como sufragio universal, sufragio general o sufragio común). Significa otorgar el derecho al voto a todos los ciudadanos adultos, independientemente de su riqueza, ingresos, género, estatus social, raza, etnia o cualquier otra restricción, con solo algunas excepciones menores. En una república democrática como los Estados Unidos de América, la práctica habitual es que todos voten. Algunos votantes tienen mayor nivel educativo que otros. Por lo tanto, los resultados electorales son producto del consenso promedio. Se supone que un electorado mejor educado e informado produce un mejor gobierno. Si participan más votantes con menor nivel educativo y menos informados, el promedio disminuye y el resultado es un gobierno más deficiente.

Por lo tanto, uno de los objetivos de la sociedad es mejorar la educación y la información del electorado. Sin embargo, algunas personas y políticos prefieren explotar la ignorancia y las deficiencias de los votantes para su propio beneficio, en detrimento de una mejor gobernanza.

El estado de derecho implica que todas las leyes deben ser comprendidas y asimiladas por todos bajo el principio de que la ignorancia de la ley no es excusa. [ 5 ]

Autogobierno

Uno de los muchos desafíos de la democracia estadounidense es brindar apoyo a los ciudadanos, asegurándoles el tiempo y la oportunidad suficientes para ejercer sus responsabilidades cívicas. ¿Cuánto tiempo necesita un ciudadano votante para asumir su responsabilidad de autogobierno?

Para responder a esa pregunta es necesario prestar atención a una jerarquía de otras preguntas:

¿Qué se necesita para garantizar una buena vida a un ciudadano determinado y el cumplimiento de sus responsabilidades?

  1. ¿Existe algún déficit o carencia entre lo que es esencial para una vida sostenible y las circunstancias actuales de la vida?
  2. Si existen deficiencias, ¿qué se necesita para solucionarlas?
  3. ¿De cuánto tiempo libre se dispone para atender las responsabilidades como votante y ciudadano?
  4. ¿Cuánto tiempo y compromiso se necesita para ser un ciudadano responsable?
  5. ¿Qué es necesario para mantener o mejorar las deficiencias y necesidades en materia de habilidades, conocimientos y competencias?

Véase también

Referencias

  1. "Derechos y responsabilidades de nivel intermedio: participación en una democracia" (PDF) . Servicios de Ciudadanía e Inmigración de los Estados Unidos . Consultado el 8 de enero de 2023 .
  2. 1 2 3 Cassel, Carol A.; Lo, Celia C. (1997). "TEORÍAS DE LA ALFABETIZACIÓN POLÍTICA" . Political Behavior . 19 (4): 317– 335. doi : 10.1023/A:1024895721905 .
  3. 1 2 3 Autoridad de Cualificaciones y Currículo , Educación para la ciudadanía y la enseñanza de la democracia en las escuelas: Informe final del Grupo Asesor sobre Ciudadanía, 22 de septiembre de 1998 , consultado el 9 de junio de 2026
  4. 1 2 3 4 Bochel, Hugh (2009). "Capítulo 8: Alfabetización política". En McManus, Mike; Taylor, Gary (eds.). Aprendizaje activo y ciudadanía activa: contextos teóricos (PDF) . Archivado del original (PDF) el 24 de julio de 2024. Recuperado el 5 de septiembre de 2024 .
  5. Kamal Kumar Arya. "Participación en la democracia" (PDF) . Revista de Derecho ILI. Archivado del original (PDF) el 3 de enero de 2017.
  • Cómo elegir un presidente estadounidense por James A. George y James A. Rodger (c) 2017 Archway Publishing, https://www.amazon.com/Select-American-President-James-George/dp/1480840882