Sargento Portero

Porter Edward Sargent (6 de junio de 1872 - 27 de marzo de 1951), nacido en Brooklyn , Nueva York , fue un destacado crítico de la educación y fundador de Porter Sargent Publishers en Boston en 1915. ^{[ 1 ]} En 1949, fue descrito como "probablemente el crítico más sobresaliente y consistente del panorama educativo estadounidense". ^{[ 2 ] : 182}

En su juventud, la familia de Sargent se mudó a un rancho en San Bernardino , California . En 1892, se convirtió en director de una escuela primaria en San Bernardino. Al año siguiente, fue a estudiar a la Universidad de Harvard , donde obtuvo su licenciatura (1896) y maestría (1897). ^{[ 1 ]} Entre los profesores que lo influyeron se encontraban William James , Nathaniel Shaler , Charles Eliot Norton y William Gilson Farlow . ^{[ 2 ]} Después de graduarse, Sargent enseñó en una escuela en Cambridge e hizo investigación de posgrado en neurología , publicando 10 artículos científicos, pero renunció antes de recibir su doctorado. Durante una década, a partir de 1904, Sargent dirigió una escuela de viajes para chicos, en la que organizaba excursiones a Europa y otras partes del mundo. ^{[ 1 ]}

En 1915, Sargent comenzó a publicar el Manual de escuelas privadas . ^{[ 3 ] [ 4 ]} Moehlman escribió que los prólogos anuales de Sargent para el Manual de escuelas privadas evolucionaron gradualmente hasta convertirse en las críticas más completas sobre educación publicadas hasta la fecha. Su tratamiento franco de los intereses creados, la hipocresía educativa, los personajes engreídos, la mentalidad académica arraigada en la tradición y, sobre todo, los tabúes del privilegio y la tradición, los puso de relieve con cada edición sucesiva. ^{[ 2 ] : 184–5} Debido a que otros editores temían demandas por difamación, Sargent se vio obligado a convertirse en su propio editor. ^{[ 2 ] : 185}

La cuarta edición del Manual (1918) tenía más de 700 páginas y docenas de capítulos divididos en cuatro largas secciones tituladas: 1. «Introducción» (por ejemplo, «Historia de la escuela privada», «El nuevo movimiento escolar», «Formación profesional», etc.), 2. «Descripción crítica de escuelas y campamentos de verano» (por género, plan de estudios y región), 3. «Tablas comparativas» y 4. «Directorios educativos». Inmediatamente después del índice, también incluía la siguiente invitación a los lectores:

Se invita cordialmente a los padres y futuros alumnos de las escuelas privadas a que visiten o escriban al Sr. Sargent para obtener información detallada y asesoramiento imparcial. Por favor, expongan el problema con claridad. No se aceptan honorarios. ^{[ 5 ] : 8}

Los intereses de Sargent se expandieron gradualmente a muchos campos. Moehlman escribió que en la década de 1940, debido a los escritos de Sargent,

Las críticas anuales y otros libros sólidos, incluyendo uno de poesía, que brotan constantemente de la pluma de Porter Sargent, han desarrollado una audiencia creciente y regular. Más de diez mil personas compran sus libros cada año, y se estima que cuarenta mil más los leen sin pagar el precio de entrada. ^{[ 2 ] : 185}

En una reseña de uno de los libros de Sargent en 1947, Edmund A. Opitz escribió que

Lo que dice Porter Sargent  ... es importante, pero no tanto como lo que él es. Es un disidente independiente e inteligente, un tipo que antes se consideraba característico de Nueva Inglaterra y del que nos sentíamos justamente orgullosos. Es una desgracia para nosotros y para el país que este tipo de persona sea ahora tan escasa  ... Mantiene su pensamiento abierto en ambos extremos  ... Es uno de nuestros mejores provocadores de la reflexión. ^{[ 6 ] : 423–4}

La revista Saturday Review of Literature , en su reseña de War and Education de Sargent en 1943, escribió que «Cada gremio necesita su tábano, y ninguno más que la profesión docente». ^{[ 7 ]} Afirmó que los lectores del libro «se escandalizarán o se deleitarán según su temperamento». ^{[ 7 ]}

En 1949, Arthur B. Moehlman, refiriéndose también a Sargent como alguien que tenía el "papel de un tábano", ^{[ 2 ] : 187} escribió que

Probablemente el crítico más destacado y constante del panorama educativo estadounidense desde 1914 ha sido Porter Sargent de Boston, también una autoridad nacional en la escuela privada. Siempre interesante, siempre estimulante, Charles A. Beard se quejaba de que «me quita el sueño siguiendo las estrellas fugaces y preguntándome qué vendrá después». ^{[ 2 ] : 182}

Tras la muerte de Sargent en 1951, su hijo F. Porter Sargent (1915–1975) asumió la dirección de la editorial Porter Sargent. ^{[ 8 ]}

• Nuevas inmoralidades: allanando el camino para una nueva ética . Boston: Porter Sargent, 1935. OCLC 3794581 
• Lo que da sentido a la vida . Boston: Porter Sargent, 1940. OCLC 4942772 
• Guerra y educación . Boston: Porter Sargent, 1943. OCLC 1157926 
• Entre dos guerras: el fracaso de la educación, 1920-1940 . Boston: Porter Sargent, 1945. OCLC 2511666 
• El futuro de la educación . Boston: Porter Sargent, 1945. OCLC 3278612