verbos frasales en inglés

En la gramática tradicional del inglés moderno , un verbo frasal generalmente constituye una sola unidad semántica que consiste en un verbo seguido de una partícula (por ejemplo, turn down , run into o sit up ), a veces colocada con una preposición (por ejemplo, get together with , run out of o feed off of ).

Los verbos frasales normalmente no pueden entenderse basándose únicamente en el significado de sus partes individuales, sino que deben considerarse como un todo: el significado no es composicional y, por lo tanto, impredecible. ^{[ a ]} ​​Los verbos frasales se diferencian de otras clasificaciones de verbos compuestos y combinaciones libres por los criterios de idiomaticidad, sustitución por un solo verbo, formación de preguntas con pronombres interrogativos y movimiento de partículas. ^{[ 1 ] [ 2 ]}

En 1900, Frederick Schmidt se refirió a los verbos particulados en los escritos en inglés medio de Reginald Pecock como "verbos frasales", aunque aparentemente sin pretender que fuera un término técnico. ^{[ 3 ]} El término fue popularizado por Logan Pearsall Smith en Words and Idioms (1925), donde afirma que el editor del OED , Henry Bradley, se lo sugirió. ^{[ 4 ]}

Esta terminología se usa principalmente en la enseñanza del inglés como segunda lengua . Algunos libros de texto aplican el término "verbo frasal" principalmente a verbos con partículas para distinguir los verbos frasales de las frases verbales compuestas por un verbo y una preposición colocada. ^{[ 5 ] [ b ]} Otros incluyen verbos con preposiciones en la misma categoría y distinguen los verbos con partículas y los verbos preposicionales como dos tipos de verbos frasales. ^{[ 6 ] [ c ]} Dado que una frase preposicional puede complementar un verbo con partículas, algunas explicaciones distinguen tres tipos de construcciones de verbos frasales dependiendo de si el verbo se combina con una partícula, una frase preposicional o ambas, ^{[ 7 ]} aunque el tercer tipo no es un fenómeno lingüístico distinto. Finalmente, algunos lingüistas rechazan el término por completo. ^{[ d ]}

Cuando un verbo particulado es transitivo , puede ser difícil distinguir la partícula de una preposición. ^{[ 12 ] [ g ]} Un diagnóstico simple que funciona en muchos casos es considerar si es posible desplazar la preposición/partícula a después del sustantivo. Una preposición en inglés nunca puede seguir a su sustantivo, por lo que si podemos cambiar verbo - P - sustantivo a verbo - sustantivo - P , P no puede ser una preposición y debe ser una partícula. ^{[ h ]} Pero incluso con un verbo particulado, desplazar la partícula no siempre es posible, por ejemplo, si va seguida de un pronombre en lugar de un sustantivo, o si hay una colocación fija. Un segundo diagnóstico es pensar dónde estaría la división instintiva si tuviéramos que tomar aire en medio de la frase. Una partícula se agruparía naturalmente con el verbo precedente y una preposición con el sintagma nominal siguiente. ^{[ i ]} En los siguientes ejemplos, que muestran ambos enfoques, un asterisco indica una forma imposible.

a. Puedes contar con Susan. – " con" es una preposición. La división natural es "contar con | Susan".

b. *Puedes contar con Susan . – La preposición no puede seguir a su sustantivo.

a. Puedes enfrentarte a Susan. – " en" es una partícula. La división natural es "enfrentarse a | Susan".

b. Puedes llevar a Susan . – La partícula puede seguir al objeto del verbo partícula.

a. Superó la situación. – superó es una preposición. La división natural es "superar | superar la situación".

b. *Él resolvió la situación . – La preposición no puede seguir a su sustantivo.

a. Reflexionó sobre la situación. – over es una partícula. La división natural es "think over | the situation".

b. Reflexionó sobre la situación . – La partícula puede seguir al objeto del verbo partícula.

Una tercera prueba, que profundiza en la cuestión de la división natural, consistiría en insertar un adverbio o complemento adverbial entre el verbo y la partícula/preposición. Esto es posible con una frase preposicional posterior, pero no si el complemento adverbial se interpone entre las dos partes de un verbo con partícula. ^{[ 13 ]}

a. You can bank without reservation on Susan. – The adverbial can fall in the natural division: "bank | on Susan".

b. *You can take without reservation on Susan. – The collocation "take on" cannot naturally be divided by an adverbial.

A fourth test would be to place the verb in a w-question (which? who?) or a relative clause and consider whether the particle/preposition can be placed before the question word or relative pronoun. While that may sound antiquated, it is always possible with a preposition but never with a particle. (For more on an obsolete prescriptive rule about that, see preposition stranding.)

a. Who can you bank on? Susan is someone (who) you can bank on. – on is a preposition in terminal position.

b. On whom can you bank? Susan is a person on whom you can bank. – The preposition can go before the w-words.

a. Who can I take on? Susan is someone (who) any employer could take on. – on is a particle in terminal position.

b. *On whom can I take? *Susan is a person on whom any employer could take. – The particle cannot be moved.

While the distinction is of interest to linguists, it is not necessarily important for language learners, and some textbooks recommend learning phrasal verbs as whole collocations without the types being considered.^[9]

A complex aspect of phrasal verbs concerns the syntax of particle verbs that are transitive (as discussed and illustrated above). They allow some variability, depending on the relative weight of the constituents involved. Shifting often occurs when the object is very light:

a. Fred chatted up the girl with red hair. – Canonical word order

b. Fred chatted her up. – Shifting occurs because the definite pronoun her is very light.

c. Fred chatted the girl up. - The girl is also very light.

d. ^?Fred chatted the redhead up. - A three-syllable object can appear in either position for many speakers.

e. ^?? Fred entabló conversación con la chica pelirroja . – Es improbable que se produzca un cambio a menos que esté suficientemente motivado por el peso de los constituyentes involucrados.

a. Dejaron a los niños en esa zona de guerra . – Orden canónico de las palabras

b. Los dejaron allí . – El cambio se produce porque el pronombre definido "them" es muy ligero.

c. ^?? Dejaron a los niños en esa zona de guerra . – Es improbable que cambie a menos que esté suficientemente motivado por el peso de los constituyentes involucrados.

a. Mary inventó una historia muy entretenida . – Orden canónico de las palabras

b. Mary se lo inventó. – El cambio se produce porque el pronombre definido "it" es muy ligero.

c. ^¿¿ María inventó una historia muy entretenida . – Es improbable que haya un cambio a menos que esté suficientemente motivado por el peso de los constituyentes involucrados.

El desplazamiento se produce entre dos (o más) constituyentes hermanos que aparecen en el mismo lado de su cabeza . El constituyente más ligero se desplaza hacia la izquierda y el más pesado hacia la derecha, y esto sucede para acomodar el peso relativo de ambos. Los árboles gramaticales de dependencia se utilizan nuevamente para ilustrar este punto:

Los árboles ilustran cuándo puede producirse un cambio. Las estructuras sintácticas en inglés que crecen hacia abajo y a la derecha son más fáciles de procesar. Existe una tendencia constante a colocar los constituyentes más pesados ​​a la derecha, como se observa en los árboles a. El cambio es posible cuando la estructura resultante no contradice esa tendencia, como se aprecia en los árboles b. Nótese de nuevo que las construcciones con verbos partícula (en naranja) se consideran catenas tanto en los árboles a como en los b. El cambio no altera este hecho.

Una extensión del concepto de verbo frasal se produce mediante la composición, cuando un verbo + partícula se nominaliza . Las partículas pueden ir antes o después del verbo. Si van después, puede haber un guion entre las dos partes del sustantivo compuesto.

partir → inicio:

Nos embarcamos en la búsqueda del santo grial.

Nuestra misión estaba condenada al fracaso desde el principio .

para introducir → entrada:

No tengas miedo de incluir tus propias ideas .

Intenta asistir a la reunión; tu opinión sería muy valiosa .

estar en espera → estar en espera:

Los bomberos están en alerta por si surge alguna emergencia.

Mantenemos los equipos antiguos en reserva por si surge alguna emergencia.

hacer una copia de seguridad → copia de seguridad:

Neil te apoyará si lo necesitas.

Neil te brindará todo el apoyo que necesites.

Los compuestos que colocan la partícula antes del verbo son de origen antiguo y comunes a todas las lenguas germánicas, así como a otras lenguas indoeuropeas. Esto se relaciona con la historia de los verbos con partícula, que se desarrollaron a partir de los verbos con prefijo del inglés antiguo. Por el contrario, los compuestos que colocan la partícula en segundo lugar son un desarrollo más moderno en inglés y se centran más en la acción que expresa el compuesto.

Los verbos preposicionales son muy comunes en muchos idiomas, pero no necesariamente se analizarían como un tipo de verbo distinto: son simplemente verbos seguidos de frases preposicionales. Por el contrario, los verbos con partículas son mucho menos frecuentes en las comparaciones entre idiomas, y su origen requiere cierta explicación.

Los verbos particulados son comunes en el inglés medio y funcionan de manera muy similar a como lo hacen en el idioma moderno. ^{[ 3 ]} Los verbos particulados del inglés medio se desarrollaron a partir de verbos prefijados del inglés antiguo : OE inngan > English go in . ^{[ 14 ] [ 5 ]} Construcciones similares son comunes en otras lenguas germánicas.

Notas

Citas

• Adger, D. 2003. Sintaxis básica: Un enfoque minimalista . Oxford, Reino Unido: Oxford University Press.
• Allerton, David (2006). «7. Verbos y sus satélites». En Aarts, Bas; McMahon, April (eds.). Manual de lingüística inglesa . Manuales de lingüística de Blackwell. Oxford: Blackwell Publishing. pp. 126–149 . ISBN  9781405113823OCLC 64624837​​ 
• Biber, Douglas (2012). Gramática Longman del inglés hablado y escrito . Longman. ISBN 978-0-582-23725-4OCLC 809001730​​ 
• Declerck, Renaat (1991). Una gramática descriptiva completa del inglés . Tokio: Kaitakusha. ISBN 9784758905381OCLC 28173976​​ 
• Fowler, Henry Watson (1926). "Preposición al final". Diccionario de uso del inglés moderno . OUP . pág.  457.(Citado de la edición revisada de 1940).
• Haiden, M. 2006. “Construcciones de partículas verbales”, en The Blackwell companion to syntax , vol. 5. Eds. M. Everaert & Henk van
• Huddleston, Rodney; Pullum, Geoffrey K. (2002). Gramática de Cambridge de la lengua inglesa . Cambridge University Press. ISBN 9780521527613OCLC 947200729​​ 
• Jurafsky, Dan; Martin, James H. (2000). Procesamiento del habla y del lenguaje: Una introducción al procesamiento del lenguaje natural, la lingüística computacional y el reconocimiento del habla . Nueva Delhi: Pearson Education. ISBN 9788178085944OCLC 64571393​​ 
• Lamont, George (2005). "El auge histórico del verbo frasal inglés" . Archivado del original el 25 de octubre de 2012. Recuperado el 6 de mayo de 2022 .
• McArthur, Tom (1992). El compañero Oxford del idioma inglés . Oxford University Press .
• Ogura, Michiko (1995). "La intercambiabilidad de los prefijos verbales del inglés antiguo" . Anglo -Saxon England . 24 : 67–93 . doi : 10.1017/S026367510000466X . JSTOR 44510022. S2CID 162430958 .  
• Quirk, Randolph (1985). Gramática completa del idioma inglés . Londres: Longman. ISBN 0-582-51734-6OCLC 11533395​​ 
• Schmidt, Frederick (1900). Estudios sobre el lenguaje del pavo real . Upsala: Almqvist & Wiksell.
• Sinclair, John (1995). Collins Cobuild English Grammar . Londres: HarperCollins .
• Smith, Logan P. (1925). Palabras y modismos (Segunda  edición). Londres: Constable and Company. pág. 172 . 
• Tallerman, M. 1998. Comprensión de la sintaxis . Londres: Arnold.
• Thomson, Audrey J.; Martinet, Agnes V. (1993). Gramática práctica del inglés (4.ª  ed.). Oxford: Oxford University Press .

• Lista ordenada de verbos frasales
• Write Back Soon es un curso de Radio Lingua que tiene como objetivo ayudar a los estudiantes de inglés a comprender y practicar sus verbos frasales.
• El demonio de los verbos frasales . Entendiendo los verbos frasales.
• Verbos frasales en inglés . Recursos sobre verbos frasales para mejorar la fluidez en inglés.