Presentación

Una presentación transmite información de un orador a una audiencia . Las presentaciones suelen ser demostraciones, introducciones, conferencias o discursos destinados a informar, persuadir, inspirar, motivar, generar buena voluntad o presentar una nueva idea o producto. ^{[ 1 ]} Las presentaciones generalmente requieren preparación, organización , planificación del evento , redacción , uso de ayudas visuales, manejo del estrés y respuesta a preguntas. ^{[ 2 ]} "Los elementos clave de una presentación consisten en el presentador, la audiencia, el mensaje, la reacción y el método para dar el discurso para el éxito organizacional de manera efectiva." ^{[ 3 ]}

Las presentaciones se utilizan ampliamente en entornos laborales terciarios, como cuando los contadores presentan un informe detallado de las finanzas de una empresa o cuando un emprendedor presenta su idea de negocio a los inversores. ^{[ 4 ] [ 5 ]} El término también puede utilizarse para una presentación u ofrenda formal o ritualizada, como en la presentación de una debutante . ^{[ 6 ]}

Las presentaciones en ciertos formatos también se conocen como discursos de apertura ^{[ 7 ]} . Las presentaciones interactivas, en las que participa el público, también se presentan cada vez con mayor frecuencia. En lugar de un monólogo, esto crea un diálogo entre el orador y el público. Las ventajas de una presentación interactiva son, por ejemplo, que atrae más la atención del público y que la interacción crea un sentido de comunidad. ^{[ 8 ]}

El software de presentaciones se utiliza habitualmente para generar el contenido de las mismas. Se añaden elementos como texto, imágenes, enlaces y efectos a cada programa de presentación para ofrecer información útil y concisa a un grupo. Los elementos visuales mejoran la eficacia de una presentación y ayudan a destacar los puntos clave mediante el uso de tipografía, color, imágenes/vídeos, gráficos, diseño y transiciones.

No existe una lista exhaustiva de criterios comunes entre estudios de investigación o instituciones educativas en una rúbrica de presentación típica utilizada para evaluar presentaciones. ^{[ 12 ]} Sin embargo, De Grez et al., en consulta con docentes experimentados de educación superior, desarrollaron una rúbrica compuesta por nueve criterios de evaluación, de los cuales cinco se referían a la forma de presentación (interacción con la audiencia, entusiasmo, contacto visual, entonación y lenguaje corporal ), tres estaban relacionados con el contenido (estructura, calidad de la introducción y conclusión) y uno evaluaba el profesionalismo general. ^{[ 13 ]}

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