Semántica (psicología)

La semántica, dentro de la psicología, es el estudio de cómo se almacena el significado en la mente.

La memoria semántica es un tipo de memoria declarativa a largo plazo que se refiere a hechos o ideas que no se derivan directamente de la experiencia personal. Fue teorizada por primera vez en 1972 por W. Donaldson y Endel Tulving . Tulving emplea el término semántica para describir un sistema de memoria que involucra “palabras y símbolos verbales, sus significados y referentes, las relaciones entre ellos y las reglas, fórmulas o algoritmos para influir en ellos”. ^{[ 1 ]}

En psicología , la memoria semántica es la memoria del significado  ; en otras palabras, el aspecto de la memoria que conserva solo la esencia , el significado general, de la experiencia recordada  ; mientras que la memoria episódica es la memoria de los detalles efímeros  : las características individuales o los particulares únicos de la experiencia. El término «memoria episódica» fue introducido por Tulving y Schacter en el contexto de la «memoria declarativa», que implicaba la simple asociación de información fáctica u objetiva sobre su objeto. ^{[ 2 ]} El significado de las palabras se mide por la compañía que mantienen, es decir, las relaciones entre las propias palabras en una red semántica . Los recuerdos pueden transmitirse intergeneracionalmente o aislarse en una generación debido a una disrupción cultural. Diferentes generaciones pueden tener experiencias diferentes en puntos similares de sus propias líneas de tiempo. Esto puede entonces crear una red semántica verticalmente heterogénea para ciertas palabras en una cultura que, por lo demás, es homogénea. ^{[ 3 ]} En una red creada por personas que analizan su comprensión de la palabra (como Wordnet ), los enlaces y las estructuras de descomposición de la red son escasos en número y tipo, e incluyen enlaces como «parte de» , «tipo de» y «similares». En las ontologías automatizadas , los enlaces son vectores calculados sin significado explícito. Se están desarrollando diversas tecnologías automatizadas para calcular el significado de las palabras: indexación semántica latente y máquinas de vectores de soporte , así como procesamiento del lenguaje natural , redes neuronales artificiales y técnicas de cálculo de predicados .

La sinestesia, en pocas palabras, es cuando una persona experimenta más de un sentido simultáneamente (es decir, cruces sensoriales). El sujeto se ve afectado por estímulos en su entorno, mientras que el cerebro los asocia con un sentido no relacionado ^{[ 4 ].}

Algunas formas de sinestesia resultan del desarrollo de la memoria semántica de una persona. El conocimiento adquirido actúa como desencadenante de las asociaciones sinestésicas. La memoria semántica construida a partir de los aprendizajes de la infancia puede facilitar la sinestesia. Aprender letras, números y la hora parecen ser desencadenantes comunes de la sinestesia, ya que suelen ser las primeras enseñanzas abstractas con las que se encuentra una persona. ^{[ 5 ]}

La memorización de letras, números y unidades de tiempo se presta a ser manipulada mentalmente con facilidad durante el proceso de aprendizaje. Estos conceptos pueden vincularse a estímulos tangibles del entorno del niño, lo que podría permitirle recordar conceptos con mayor rapidez y precisión, o establecer relaciones cruzadas entre ellos con mayor facilidad. ^{[ 6 ]}

Por lo tanto, la sinestesia podría considerarse útil para las operaciones mentales que ayudan a adquirir la memoria semántica de conceptos abstractos al permitir que estos se asocien con conceptos concretos. Algunos ejemplos son asociar ciertas emociones con un olor o un sonido, o notas musicales con colores ^{[ 7 ].}

La ideastesia es un fenómeno psicológico en el que la activación de conceptos evoca experiencias sensoriales. ^{[ 8 ]} Las experiencias sinestésicas que se producen a pesar de la falta de estímulos físicos son dependientes de la mente o impulsadas por ella; las sinestesias superiores se consideran ideastesia. ^{[ 9 ]}

La relación entre grafemas y colores, también conocida como sinestesia grafema-color, es un ejemplo típico de ideastesia. En este caso, las letras del alfabeto se asocian a experiencias de colores vibrantes. Según los estudios, el significado extraído de un estímulo determina la percepción del color en función del contexto. Por ejemplo, dependiendo del contexto en el que se presente, un estímulo ambiguo, como el "5", que puede leerse como "S" o "5", tendrá el color asociado a "S" o "5". Si se presenta junto con otros números, se leerá como "5" y se asociará con el color correspondiente. Si se presenta entre letras, se reconocerá como una "S" y se asociará con el color sinestésico correspondiente.

10. https://en.wikipedia.org/wiki/Synesthesia

11. https://my.clevelandclinic.org/health/symptoms/24995-synesthesia