Califica a Mis Profesores.com

RateMyProfessors.com ( RMP ) es un sitio de reseñas fundado en mayo de 1999 por John Swapceinski, un ingeniero de software de Menlo Park, California , que permite a cualquier persona asignar calificaciones a profesores y campus de instituciones estadounidenses, canadienses y del Reino Unido. ^[1] El sitio se lanzó originalmente como TeacherRatings.com y se convirtió en RateMyProfessors en 2001. RMP fue adquirido en 2005 por Patrick Nagle y William DeSantis. ^[2] Nagle y DeSantis luego revendieron RMP en 2007 a MTVU de Viacom , el canal universitario de MTV. ^[3] Viacom fue propietario y operó RateMyProfessors.com durante una década. Cheddar anunció la adquisición de RMP de Viacom en 2018. ^[4] Cheddar fue adquirida por el proveedor de servicios de Internet Altice USA en 2019. Luego Cheddar fue vendida a la empresa de medios Archetype en diciembre de 2023. RMP es el mayor destino en línea para calificaciones de profesores. El sitio incluye más de 8000 escuelas, 1,7 millones de profesores y más de 19 millones de calificaciones. ^[1]

En RMP, los usuarios pueden publicar una calificación y una reseña de cualquier profesor que ya esté en el sitio. Además, los usuarios pueden crear una lista para cualquier persona que no esté en la lista. Para que se publique, el evaluador debe calificar el curso y/o el profesor en una escala del 1 al 5 en las siguientes categorías: "calidad general" y "nivel de dificultad". El evaluador también puede indicar si volvería a tomar al profesor, si la clase se tomó para obtener créditos, si la asistencia fue obligatoria, si se utilizó el libro de texto y qué calificación recibió en el curso; además, el evaluador puede incluir comentarios de hasta 350 caracteres de longitud. Dado que el sitio web no requiere que los usuarios creen una cuenta, los no estudiantes o incluso los propios profesores pueden publicar calificaciones. Los evaluadores también pueden seleccionar hasta 3 etiquetas (de una lista de 20) que describan al profesor. ^{[5] [6]}

Según la página de ayuda del sitio web, "la calificación de calidad general de un profesor debe reflejar qué tan bien enseña el material del curso y qué tan útil es tanto dentro como fuera del aula". ^[7] La ​​calificación de calidad general del profesor determina si su nombre está acompañado por una cara sonriente (que significa "buena calidad"), una cara triste ("mala calidad") o una cara intermedia, inexpresiva ("calidad promedio"). ^[5]

Utilizando datos de 426 instructores de la Universidad de Maine, [los investigadores] examinaron la relación entre los índices RMP y las evaluaciones formales de la enseñanza en clase de los estudiantes (SET). Este estudio encontró que los dos índices RMP primarios se correlacionaban débilmente con sus respectivos ítems SET. Primero, la "calidad general" de RMP mostró una correlación de solo r = .68 con el ítem SET "¿En general, cómo calificaría al instructor?". Segundo, la "facilidad" de RMP mostró una correlación de r = .44 con el ítem SET "¿Cómo se compara la carga de trabajo de este curso con la de otros de igual crédito?". Además, la "calidad general" de RMP (r = .57) y la "facilidad" de RMP (r = .51) se correlacionaron cada una con su factor SET correspondiente derivado de un análisis de componentes principales de los 29 ítems SET. Los investigadores concluyeron: "Si bien estas correlaciones RMP/SET deberían hacer reflexionar a aquellos que tienden a descartar los índices RMP como insignificantes, la cantidad de variación que queda sin explicar en los criterios SET limita la utilidad del RMP". ^[8] Las evaluaciones formales en clase solo pueden ser completadas por estudiantes que estén registrados en el curso, mientras que en RMP, cualquiera puede publicar calificaciones, haya tomado el curso o no.

Dos profesores de Derecho de Stanford sostienen que un marco legal para proteger la reputación de las plataformas en línea debería responder al conjunto cambiante de prácticas que ha traído consigo Internet y ser capaz de resolver los conflictos de forma justa y satisfactoria. A la luz de las recientes demandas fallidas contra proveedores de contenido en línea, los profesores abogan por "un nuevo régimen que exija a dichas plataformas formular una política de información adecuada que establezca normas de transparencia, incluida la divulgación de cómo se realizan las evaluaciones agregadas y la concesión de un derecho a responder, para lograr un nuevo cuerpo de "etiqueta" de comunicación para la evaluación social en la era en línea". ^[9]

Como RMP no exige que los usuarios creen cuentas o inicien sesión antes de publicar, no hay garantía de que las reseñas sean publicadas realmente por estudiantes que hayan realizado el curso. ^[10] Los profesores que investigan temas políticos controvertidos, en particular las profesoras y los profesores de color, a menudo se enfrentan al acoso en RMP, cuando las personas a las que no les gustan sus opiniones políticas o sus becas pueden publicar reseñas abusivas haciéndose pasar por estudiantes. Por ejemplo, la página de RMP de la profesora de la Universidad Rutgers Audrey Truschke , una historiadora de la India islámica, es utilizada rutinariamente por quienes la critican para publicar reseñas denigrantes y degradantes que piden su despido por parte de Rutgers. ^[11]

Las investigaciones sobre evaluaciones en clase muestran que las calificaciones de los profesores aumentan cuando los estudiantes califican el curso como fácil. ^[12] La misma relación se ha demostrado para RMP. En un artículo en la revista Assessment and Evaluation in Higher Education, Clayson investigó qué califica realmente RMP y concluyó que "los estudiantes darán evaluaciones más altas a los instructores que juzgan como fáciles. También hay una sugerencia en estos hallazgos de que, si a los estudiantes les gusta un instructor (por cualquier razón), entonces la facilidad de la clase se vuelve relativamente irrelevante". ^[13] Clayson concluyó que "la mayoría de la evidencia indica que [ratemyprofessors.com] está sesgado por un efecto halo y crea lo que más exactamente podría llamarse una escala de 'simpatía'". Otros análisis de las calificaciones de clase de RMP han llegado a conclusiones similares, ^{[14] [15] [16]} y algunos han concluido que el atractivo del profesor también está correlacionado positivamente con las puntuaciones de evaluación en RMP. ^[17] Felton et al. evaluaron las calificaciones de RMP y descubrieron que "cuanto más atractivos y fáciles sean los profesores, más probabilidades hay de que sean calificados como buenos profesores". ^[18]

Una crítica frecuente a RMP es que hay pocas razones para pensar que las calificaciones reflejan con precisión la calidad de los profesores calificados. ^{[19] [20]} Otra crítica es que se ha demostrado que las calificaciones reflejan un sesgo de género hacia los profesores evaluados. ^[21] Además, en RMP, la "facilidad", la "claridad" y la "utilidad" son los únicos componentes que se tienen en cuenta y no se consideran evaluaciones bien diseñadas. ^{[22] [23]} Edward Nuhfer sostiene que tanto Pickaprof.com como RMP "son transparentemente obvios en su defensa de que un 'buen profesor' es alguien que califica con facilidad. Además, el presentador Phil Abrami ... calificó a RMP como 'La peor evaluación que he visto' durante un panel de discusión sobre evaluaciones de estudiantes en la reunión anual de AERA de 2005 ". ^[24]

En RMP, las personas pueden realizar varias valoraciones independientes de un mismo profesor. ^[25] RMP admite ^[26] que, si bien no permite esas valoraciones múltiples desde una misma dirección IP , no tiene control sobre los evaluadores que utilizan varios ordenadores diferentes o los que "falsifican" las direcciones IP. Además, no hay forma de saber si quienes califican el curso de un profesor realmente han realizado el curso en cuestión, lo que hace posible que los profesores se califiquen a sí mismos y a los demás. ^[27]

Los críticos afirmaron que varias de las calificaciones se centran en cualidades que consideran irrelevantes para la enseñanza, como la apariencia física. ^[28] A fines de junio de 2018, varios académicos criticaron la puntuación de "atractivo" del sitio web por contribuir al sexismo en el ámbito académico. ^[29] El 28 de junio, RateMyProfessors respondió que, si bien la función tenía la intención de "reflejar un estilo de enseñanza dinámico y emocionante", a menudo se usaba mal; la calificación de atractivo se eliminó de inmediato. ^{[29] [30]}

RateMyProfessors permite al estudiante identificar el curso que tomó con el profesor y combina las calificaciones de todos los cursos enseñados por el profesor en lugar de proporcionar promedios de calificaciones separados para cada curso enseñado.

Los profesores adjuntos no siempre son fácilmente identificables o verificables, ya que pueden trabajar en varias universidades, cambiar de universidad con frecuencia o mantener un empleo fuera de un entorno académico. ^{[31] [32]}

El 11 de enero de 2016, RMP notificó a sus usuarios por correo electrónico (y con un pequeño enlace de notificación en su sitio web) que una versión fuera de servicio del sitio web de RMP sufrió una violación de datos que afectó direcciones de correo electrónico, contraseñas y fechas de registro. ^[33] Según el sitio web del Departamento de Justicia de California, la violación de seguridad ocurrió seis semanas antes, el 26 de noviembre de 2015 o alrededor de esa fecha. ^[34]

Después de que mtvU se hiciera cargo del sitio web, se agregó una función de notas que permite a los profesores registrarse en el sitio web (usando una dirección de correo electrónico " .edu ") para responder a los comentarios de los estudiantes. Otra opción, llamada "Professors Strike Back", presentaba videos de profesores respondiendo a sus calificaciones en RMP. ^[35] Además, en 2015, el sitio estrenó una nueva serie "Professors Read Their Ratings" ^[36] en la que los profesores leen y reaccionan a sus calificaciones en RMP. Los estudiantes también pueden enviar videos a RMP. ^[37]

En 2008, RMP fue reconocido por la revista Time como uno de los 50 mejores sitios web de 2008.

En 2008, las evaluaciones de los profesores de RMP realizadas por los estudiantes representaban el 25% de la calificación de una escuela en la lista anual de Forbes " Mejores universidades de Estados Unidos ". Sin embargo, esto ya no es así. ^[38]

En 2015, el sitio ganó dos premios People's Choice Webby Awards después de una revisión exhaustiva del sitio. ^[39]

La empresa de calificación tiene una variedad de competidores. RateMyTeachers , un foro de calificación de profesores similar, fue lanzado por Patrick Nagle en 2001. ^[40]

• Evaluación del curso
• Evaluación de la calidad docente
• Evaluación educativa

• Sitio web oficial
• Atractivo, facilidad y otras cuestiones: evaluaciones de profesores por parte de estudiantes en RateMyProfessors.com
• Evaluaciones de profesores realizadas por estudiantes en línea: las relaciones entre la calidad percibida, la facilidad y el atractivo
• Deflem, Mathieu. 2003. “Es difícil encontrar reseñas creíbles”. Artículo de opinión. The Gamecock, 17 de noviembre, pág. 4.