Escuela secundaria regional de ciencias para la Región VI

En el año escolar 1982-83, una resolución solicitó el cambio de nombre de Aklan Development High School a Science Development High School of Aklan (SDHSA) para que reflejara mejor su plan de estudios especial de educación secundaria en ciencias.

La aprobación del cambio de nombre fue firmada por el Ministro del MEC, Onofre D. Corpus, el 23 de diciembre de 1982.

El 21 de junio de 1991, el Sangguniang Panlalawigan aprobó una resolución por la cual se donaba una porción de una hectárea de la propiedad inmobiliaria adquirida por el gobierno provincial al Banco de Desarrollo de Filipinas a la SDHSA y se autorizaba al gobernador provincial a ejecutar la Escritura de Donación.

El acta de donación fue suscrita entre el Gobierno Provincial de Aklan y el Departamento de Educación, Cultura y Desarrollo de Ciencias del Deporte de la Escuela Secundaria Nacional de Aklan, el 11 de julio de 1991. El terreno escolar recién adquirido está ubicado en Barangay Old Buswang, Kalibo, Aklan.

El DECS-SEDP, valorado en 3,2 millones de pesos filipinos, consta de una oficina administrativa, cuatro aulas académicas, una biblioteca, un laboratorio y un aula de economía doméstica.

El nuevo emplazamiento escolar se inauguró el 4 de octubre de 1993. Posteriormente, la SDHSA pasó a llamarse Escuela Secundaria Nacional de Desarrollo Científico (SDNHS) debido a la orden del Departamento de Educación, Cultura y Deportes de que todas las escuelas secundarias de barangay debían denominarse escuelas secundarias nacionales.

En 1994-1995 se construyó un aula de extensión permanente y una caseta de vigilancia (gracias al esfuerzo de la PTCA). En 1995 se construyeron dos aulas más. Debido al creciente número de alumnos de la escuela secundaria SDNHS, se construyeron aulas provisionales de nipa y bambú, cuatro en 1994 y dos en 1995, gracias al esfuerzo de los padres.

Gradualmente, las aulas construidas con materiales ligeros fueron demolidas para dar paso a estructuras más permanentes. En 1996, se construyó un laboratorio de ciencias y, a partir de entonces, cada año se construyeron aulas bajo el Programa Regular de Construcción Escolar del DECS. En marzo de 1997, se construyeron cuatro aulas financiadas con fondos del CDF del senador Edgardo Angara.

En 1999 , la escuela se convirtió en una escuela secundaria regional de ciencias. Gracias a esta conversión, la escuela satisface las necesidades de los estudiantes con inclinación científica y matemática, no solo en la provincia de Aklan, sino también en toda la Región VI.

Actualmente alberga el Centro Provincial del Programa de Salud Adolescente y Desarrollo Juvenil de Aklan (AHYDP-Teen Center).

Los estudiantes que pertenecen al 10% superior de la promoción de sexto grado, recomendados por sus respectivos directores, están cualificados para realizar el examen de ingreso.

Para obtener un formulario de examen de ingreso, los examinados deben tener:

• Una calificación final del 85% en inglés, ciencias y matemáticas.
• Una calificación final del 83% en todas las demás áreas de aprendizaje, y
• Un promedio ponderado de al menos el 85%.

Los estudiantes deben mantener una calificación de 85 en las materias principales y de 83 en las materias secundarias. Anteriormente, quienes no cumplían con este requisito quedaban en período de prueba para el año siguiente, pero ahora, si no lo cumplen, serán descalificados y deberán trasladarse a otra escuela antes de que finalice el año escolar.

Para los estudiantes de último año de secundaria, no alcanzar la calificación requerida conlleva la descalificación inmediata.

Solo los estudiantes que hayan mantenido el promedio académico requerido para ingresar a la RSHS podrán transferirse lateralmente, es decir, de una RSHS a otra. No se permite la transferencia de la escuela secundaria general a la RSHS en ningún año académico.

Desde su fundación, la institución tuvo como directora a la Dra. Concepción P. Constantino hasta julio de 2009. La directora actual es Merlyn S. Carrillo. Maria Santia A. Arboleda es la subdirectora.

La escuela está siguiendo el nuevo plan de estudios del Departamento de Educación, el Plan de Estudios Mejorado K-12, a partir del año escolar 2012-2013, y los planes de estudios de inglés, ciencias y matemáticas se enriquecen con asignaturas adicionales y optativas prescritas en la Orden del DepEd No. 49, s. 2003.

Hay un número de 5 clases (secciones) para cada nivel de grado.

Un mínimo de 30 y un máximo de 50 estudiantes por clase para una mejor enseñanza y un trabajo de laboratorio más eficaz.

La escuela secundaria regional de ciencias de la Región VI solo ofrece las especializaciones STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y ABM (Contabilidad y Administración de Empresas) del programa académico.

Los estudiantes de último año de secundaria son atendidos en cuatro (4) clases para la rama STEM y una sola clase para la rama ABM.

• La Gaceta del Académico - publicación oficial de los estudiantes en inglés
• Ang Pahayagang Iskolar - publicación oficial estudiantil en filipino

Alexander Salvador, del equipo masculino de baloncesto de RSHS-VI, representó a la Unidad V en el encuentro atlético provincial de Aklan, donde se alzó con el campeonato. El equipo femenino de baloncesto 3x3, integrado por Rachelle Serrato, Esther Amador y Feby Talaguit, también ganó el trofeo provincial. Estaban preparadas para competir en el encuentro de la Asociación Atlética Regional de Visayas Occidental, pero el evento fue cancelado debido a la pandemia de COVID-19 .