Un Instituto de Tecnología ( IT ) es un tipo de centro de educación superior que se encuentra en Irlanda . En 2018, había un total de catorce centros que utilizaban el título de Instituto de Tecnología, creados a partir de finales de la década de 1960 y anteriormente conocidos como Colegios Técnicos Regionales . La excepción a esto fue el Instituto de Tecnología de Dublín , que surgió independientemente del sistema de Colegios Regionales. La Ley de Universidades Tecnológicas de 2018 permitió la fusión de dos o más Institutos de Tecnología en Universidades Tecnológicas, [ 1 ] lo que dio lugar a la creación de la Universidad Tecnológica de Dublín en 2019; la Universidad Tecnológica de Munster y la Universidad Tecnológica de Shannon: Midlands Midwest en 2021; y la Universidad Tecnológica del Atlántico y la Universidad Tecnológica del Sudeste en 2022.
Creación
La idea de las instituciones fue anunciada por primera vez por Patrick Hillery en 1963. [ 2 ] Un año después, se identificó un sitio para una institución en Carlow . [ 3 ]
Los informes "Inversión en Educación" (1962) y "Formación de Técnicos en Irlanda " (1964) aceleraron enormemente la tendencia en Irlanda hacia la reforma y el desarrollo de la educación, particularmente en la formación técnica, de manera similar a lo que ocurría en otros países occidentales en aquel momento.
El informe Formación de técnicos en Irlanda (1964) identificó importantes deficiencias en las habilidades, entre ellas: [ 4 ]
- Otra dificultad importante en la tarea de elevar el nivel de los técnicos en Irlanda es la falta de un diploma de técnico reconocido a nivel nacional. La ausencia de dicho diploma disuade a muchos padres de considerar carreras de técnico subprofesional para sus hijos.
El Comité Directivo de Educación Técnica , también llamado Informe Mulcahy (1967), fue un hito importante en la configuración de las estructuras y funciones institucionales que exigían: [ 5 ]
- Creemos que la función a largo plazo de los colegios será formar para el comercio y la industria en un amplio espectro de ocupaciones, desde oficios hasta profesiones, especialmente en ingeniería y ciencias, pero también en comercio, lingüística y otras especialidades. Sin embargo, su principal objetivo inmediato será ofrecer cursos destinados a cubrir las carencias en la estructura de la mano de obra industrial, particularmente en el área técnica.
- No prevemos un plan de estudios definitivo en los centros universitarios. Para que contribuyan de la manera más eficaz a las necesidades de la sociedad y la economía, deben ser capaces de adaptarse continuamente a los cambios sociales, económicos y tecnológicos. La iniciativa a nivel local y nacional determinará en gran medida el grado de desarrollo de esta característica fundamental. Nos preocupa que el progreso de estos centros no se vea obstaculizado por ninguna limitación artificial, ni en el alcance ni en el nivel de sus logros educativos.
El programa de construcción comenzó en 1968, con las primeras instituciones abriendo formalmente sus puertas en 1970, y se añadieron otros colegios durante la década siguiente. Algunos colegios se desarrollaron a partir de instituciones y colegios anteriores, mediante fusiones, pero la mayoría eran instituciones completamente nuevas. Un Colegio Técnico Regional para Limerick fue cancelado después de que se anunciara un Instituto Nacional de Educación Superior para la ciudad. Finalmente, en 1993, CoACT (College of Art, Commerce and Technology) se convirtió en Limerick RTC. Desde entonces se crearon dos instituciones adicionales, lo que elevó el total a trece, antes de la fusión de tres en la primera Universidad Tecnológica de Irlanda , TU Dublin . [ 6 ] A junio de 2023, solo Dundalk IT y Dún Laoghaire Institute of Art, Design and Technology siguen siendo Institutos de Tecnología independientes. [ 7 ]
†Con los colegios constituyentes establecidos originalmente en 1887, el Instituto Tecnológico de Dublín fue refundado en 1992. Fue el primer centro de educación superior en ser denominado Instituto Tecnológico y se creó bajo una legislación independiente con competencias diferentes a las de los otros trece colegios. Esto incluye la concesión de sus propios títulos hasta el nivel de doctorado.
*LIT remonta sus orígenes a la fundación en 1852 de la Escuela de Arte Ornamental en Leamy Street. Durante gran parte de su historia, el instituto se constituyó como el Instituto Técnico Municipal, antes de convertirse en el Colegio de Arte, Comercio y Tecnología de Limerick (Limerick CoACT) en 1980, un Colegio Técnico Regional en 1993 y un Instituto de Tecnología en 1997.
Legislación
Las instituciones fueron gestionadas bajo la Sección 21 (2) de las Leyes de Educación Vocacional desde 1970 hasta 1992 como subcomités especiales de los Comités de Educación Vocacional , y posteriormente, en 1993, se les otorgó autonomía mediante las Leyes de Colegios Técnicos Regionales. A finales de la década de 1990, todas las instituciones fueron elevadas a la categoría de Instituto de Tecnología . Esto se debió al alto nivel académico, incluyendo la investigación de nivel universitario, que se lleva a cabo en ellas. Los institutos se rigen por las Leyes de Institutos de Tecnología de 1992 a 2006. Tras haber recibido autoridad delegada para otorgar sus propios títulos, en algunos casos hasta el nivel de Doctorado , por parte de HETAC a partir de 2001, en 2019 los institutos fueron designados como organismos de concesión de títulos hasta el nivel de Maestría por derecho propio.
Gestión
Las instituciones individuales están estructuradas de forma similar a otras universidades, especialmente a las irlandesas. Cada institución cuenta con un Director, que es el máximo responsable de las operaciones, generalmente asistido por un equipo directivo superior ad hoc ; un Secretario General, que es el máximo responsable académico; un Consejo de Gobierno, que supervisa los asuntos operativos; y un Consejo Académico, que supervisa los asuntos académicos. Cada facultad tiene un Jefe de Facultad y cada departamento académico de una facultad tiene un Jefe de Departamento.
Programas
Los cursos tradicionales de la institución eran los de Certificado Nacional y Diploma Nacional, especialmente en negocios, ingeniería y ciencias; este fue, en gran medida, su principio fundacional. A finales de la década de 1970 se introdujeron los títulos de Licenciatura , y posteriormente se permitieron también los de Maestría y Doctorado . En los últimos años se ha producido una rápida expansión de los cursos de formación profesional y de enfermería .
Validación
Los premios de los Colegios Técnicos Regionales y los Institutos de Tecnología eran otorgados por el Consejo Nacional de Premios Educativos (National Council for Educational Awards) , organismo que posteriormente se convirtió en el Consejo de Premios de Educación Superior y Formación , mientras que otros premios son otorgados por el Consejo de Premios de Formación Profesional y Continua (Formulary Education and Training Awards Council) . Estos dos últimos se fusionaron con la Autoridad Nacional de Cualificaciones de Irlanda en 2012 para formar Quality and Qualifications Ireland . La excepción fue el DIT, que otorgaba sus propios premios. Algunos cursos especializados, como contabilidad , están validados por organismos profesionales , pero estos son casi siempre la excepción.
Universidades tecnológicas
Tras la promulgación de la legislación en 2018, [ 9 ] los diversos institutos de tecnología iniciaron un proceso de fusión para crear cinco universidades tecnológicas:
- Universidad Tecnológica de Dublín
- Universidad Tecnológica de Münster
- Universidad Tecnológica de Shannon: Midlands, Medio Oeste
- Universidad Tecnológica del Atlántico
- Universidad Tecnológica del Sudeste
En mayo de 2021El Instituto Tecnológico de Dundalk anunció planes para unirse a una TU existente. [ 10 ] Anteriormente había investigado la posibilidad de convertirse en una TU por derecho propio. [ 11 ]
Referencias
- ↑ "Ley de Universidades Tecnológicas de 2018" . Libro de Estatutos Irlandeses . Consultado el 18 de junio de 2023 .
- ↑ O'Buachalla, S. (1988). Política educativa en la Irlanda del siglo XX, Wolfhound Press, Dublín
- ↑ Mulcahy, DG (1981). Currículo y política en la educación postprimaria irlandesa, Instituto de Administración Pública, Dublín
- ↑ Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, París
- ↑ Comité Directivo de Educación Técnica, Informe al Ministro de Educación
- ↑ "TU Dublin se convierte en la institución más grande de Irlanda tras la fusión de sus institutos tecnológicos" . RTÉ.ie. 1 de enero de 2019. Archivado del original el 1 de enero de 2019.
- ↑ "Instituciones de Educación Superior" . Autoridad de Educación Superior . Consultado el 18 de junio de 2023 .
- ↑ "Se crearán nuevas universidades tecnológicas en el marco de las reformas establecidas en la Estrategia Nacional de Educación Superior de Irlanda" . Autoridad de Educación Superior .
- ↑ "Universidades Tecnológicas" . Autoridad de Educación Superior . Consultado el 23 de diciembre de 2021 .
- ↑ Ryan, Olivia (1 de mayo de 2021). "DkIT describe su visión para alcanzar el estatus de Universidad Tecnológica" . Independent.ie . Consultado el 2 de julio de 2021 .
- ↑ Wall, Martin (15 de noviembre de 2019). "Se cancela la huelga en el Instituto Tecnológico de Dundalk" . The Irish Times . Consultado el 2 de julio de 2021 .
Enlaces externos
- Consejo de Directores de Institutos de Tecnología
- Institutos de tecnología en la República de Irlanda
- Universidades y centros de enseñanza superior en la República de Irlanda
- La educación en la República de Irlanda
- Ciencia y tecnología en la República de Irlanda