Articulo de referencia

Escuela de regulación

La escuela de la regulación ( en francés : l'école de la régulation ) es un grupo de autores de economía política y economía cuyos orígenes se remontan a Francia a principios de...

La escuela de la regulación ( en francés : l'école de la régulation ) es un grupo de autores de economía política y economía cuyos orígenes se remontan a Francia a principios de la década de 1970, cuando la inestabilidad económica y la estanflación eran generalizadas en la economía francesa. El término «regulación» fue acuñado por el francés Destanne de Bernis , quien buscaba utilizar este enfoque como teoría de sistemas para actualizar el análisis económico marxista . [ 1 ] Estos autores están influenciados por el marxismo estructural , la Escuela de los Annales , el institucionalismo , el enfoque sustantivista de Karl Polanyi y la teoría de Charles Bettelheim , entre otros, y buscaban presentar el surgimiento de nuevas formas económicas (y por ende, sociales) en términos de tensiones dentro de los arreglos existentes. Dado que les interesa cómo se «regularizan» o estabilizan los sistemas históricamente específicos de acumulación de capital , su enfoque se denomina «enfoque de la regulación» o «teoría de la regulación». Aunque este enfoque se originó en la monografía de Michel Aglietta , A Theory of Capitalist Regulation: The US Experience (Verso, 1976), y fue popularizado por otros parisinos como Robert Boyer, [ 1 ] su membresía va mucho más allá de la llamada Escuela de París, extendiéndose a la Escuela de Grenoble, la Escuela Alemana, la Escuela de Ámsterdam, los geógrafos radicales británicos, la Escuela de Estructura Social de Acumulación de EE. UU. y la escuela neogramsciana, entre otras.

El enfoque regulatorio

Robert Boyer describe la teoría general como "El estudio de la transformación de las relaciones sociales, que crea nuevas formas —tanto económicas como no económicas— organizadas en estructuras y que reproducen una estructura determinada, el modo de reproducción". [ 2 ] Esta teoría o enfoque considera las economías capitalistas como una función de los sistemas sociales e institucionales y no solo como el papel del gobierno en la regulación de la economía, aunque esto último constituye una parte importante del enfoque.

Regímenes de acumulación y modos de regulación

La teoría de la regulación analiza el cambio histórico de la economía política a través de dos conceptos centrales: el régimen de acumulación (RA) y el modo de regulación (MR). El concepto de régimen de acumulación permite a los teóricos analizar cómo la producción, la circulación, el consumo y la distribución organizan y expanden el capital de manera que se estabilice la economía a lo largo del tiempo. Alain Lipietz , en *Hacia un nuevo orden económico* , describe el régimen de acumulación del fordismo como compuesto por la producción en masa, una distribución proporcional del valor añadido y la consiguiente estabilidad en la rentabilidad de la empresa, con la planta operando a plena capacidad y con pleno empleo (p.  6).

Un marco regulatorio (MR) es un conjunto de leyes institucionales, normas, formas de Estado, paradigmas políticos y otras prácticas que proporcionan el contexto para el funcionamiento de los sistemas regulatorios (AR). Generalmente, se dice que comprende una forma monetaria, una forma de competencia, una forma salarial, una forma de Estado y un régimen internacional, pero puede abarcar muchos más elementos. En términos generales, los marcos regulatorios apoyan a los sistemas regulatorios al proporcionar un entorno propicio y favorable, en el que se les brindan directrices que deben seguir. En caso de tensión entre ambos, puede producirse una crisis. Por lo tanto, este enfoque es paralelo a la caracterización marxista del cambio histórico como impulsado por las contradicciones entre las fuerzas y las relaciones de producción (véase materialismo histórico ).

Traducción y definición

Bob Jessop resume las dificultades del término en su obra "Gobernar economías capitalistas" de la siguiente manera: "La RA busca integrar el análisis de la economía política con el análisis de la sociedad civil o el Estado para mostrar cómo interactúan para normalizar la relación de capital y gobernar el curso conflictivo y mediado por crisis de la acumulación de capital. En este sentido, la regulación podría haberse traducido mejor y de forma menos mecánica como regularización o normalización" {Jessop, 2006, p. 4}. Por lo tanto, el término regulación no se traduce necesariamente bien como "regulación". La regulación, entendida como acción gubernamental, sí forma parte de la teoría de la regulación.

Historia de los modos de regulación

Robert Boyer distinguió dos modos principales de regulación a lo largo de los siglos XIX y XX:

  • El «modo de regulación de la competencia» (1850-1930). Consistió en un primer modo de regulación, desde 1850 hasta principios del siglo XX, que Boyer denominó «modo de regulación extensivo», caracterizado por bajos aumentos de productividad, una parte importante de la producción dedicada a equipos y una alta competencia. El segundo período se denomina «modo de regulación intensivo sin consumo masivo», ya que se caracteriza por altos aumentos de productividad (gracias a los métodos tayloristas) y la producción de bienes de consumo.
  • El «modelo de regulación monopolista» (posterior a 1930), caracterizado por una alta productividad y un consumo masivo, posibilitó un crecimiento sostenido de la producción económica y un aumento simultáneo de los ingresos.

Crisis

Los economistas regulacionistas distinguen entre crisis cíclicas y estructurales. Estudian únicamente las crisis estructurales, que son las crisis de un modo de regulación. A partir de esta distinción, han formulado una tipología de crisis que da cuenta de diversos desajustes en las configuraciones institucionales. De acuerdo con su objetivo inicial, que era comprender la ruptura del modo de regulación fordista:

  • Las crisis exógenas se deben a un evento externo; pueden ser muy perturbadoras, pero no pueden poner en peligro el modo de regulación, y mucho menos el modo de acumulación. Los economistas neoclásicos (o economistas de la escuela de las anticipaciones racionales) consideran que todas las crisis son exógenas.
  • Las crisis endógenas son crisis cíclicas, necesarias e inevitables, ya que permiten corregir los desequilibrios acumulados durante la fase de expansión sin un deterioro significativo de las estructuras institucionales. Estas crisis son inseparables del funcionamiento del capitalismo.
  • La crisis del modelo de regulación : incapaces de evitar una espiral descendente, las formas institucionales y la manera en que el Estado interviene en la economía deben modificarse. El mejor ejemplo es la crisis de 1929, donde el libre juego de las fuerzas del mercado y la competencia no propiciaron una nueva fase de expansión.
  • La crisis del modo de acumulación implica que resulta imposible mantener un crecimiento a largo plazo sin una profunda transformación de las estructuras institucionales. La crisis de 1929 es el mejor ejemplo: el período de entreguerras marca el paso de un modo de acumulación caracterizado por la producción en masa sin consumo masivo a un modo que incorpora tanto la producción como el consumo masivos.

Desarrollo actual

Desde la década de 1980, la Escuela de Regulación ha desarrollado investigaciones en otros niveles socioeconómicos: estudios de empresas, mercados y sectores (alimentación y agricultura, automoción, banca, etc.); desarrollo y regiones locales (taller de investigación "regulación, sectores y territorios"); países en desarrollo o economías desarrolladas distintas de Francia y Estados Unidos (Corea del Sur, Chile, Bélgica, Japón, Argelia, etc.); economía política de la globalización (diversidad de capitalismos, política y empresas...). De este modo, sus métodos abarcan desde la macroeconomía institucional hasta el análisis de discursos, con enfoques cuantitativos y cualitativos.

Miembros de la Escuela de Regulación

[ 6 ] [ 7 ] [ 8 ]

Véase también

Notas

  1. 1 2 La escuela de la regulación: una introducción crítica (Columbia University Press, 1990)
  2. La escuela de la regulación: una introducción crítica (Columbia University Press, 1990), pág. 17
  3. "Sitio del CEPREMAP" .
  4. "Jamie Peck - Cátedra de Investigación de Canadá en Economía Política Urbana y Regional" . Archivado del original el 7 de enero de 2010. Consultado el 29 de octubre de 2009 .
  5. "Copia archivada" (PDF) . Archivado del original (PDF) el 18-01-2015 . Recuperado el 07-01-2023 .{{cite web}}: CS1 mantenimiento: copia archivada como título ( enlace )
  6. Edgell, Stephen; Gottfried, Heidi; Granter, Edward (2015). Fordismo y la Edad de Oro del Capitalismo Atlántico . doi : 10.4135/9781473915206 . ISBN 9781446280669. Consultado el 16 de noviembre de 2020 .
  7. Vidal, Matt (junio de 2013). «El postfordismo como régimen de acumulación disfuncional» . Trabajo, empleo y sociedad . 27 (3): 451– 471. doi : 10.1177/0950017013481876 . S2CID 55223929. Consultado el 16 de noviembre de 2020 . 
  8. "Incoherencia y disfuncionalidad en la regulación institucional del capitalismo" . Consultado el 16 de noviembre de 2020 .

Referencias

  • Bob Jessop, Ngai-Ling Sum, Más allá del enfoque regulatorio: Poniendo las economías capitalistas en su lugar , Edward Elgar Publishing, 2006.
  • Boyer, Robert, Saillard, Yves (Ed.), (2002), Teoría de la regulación. El estado del arte, Routledge, Londres y Nueva York.
  • Revue de la Régification/ Régulation Review. Capitalismo, Instituciones, Poder
  • Asociación Investigación y Regulación . Entre otros recursos (documentos de trabajo, talleres de investigación, redes de investigadores, noticias..., cabe destacar el coloquio internacional de 2015 Investigación y Regulación "La teoría de la regulación en tiempos de crisis").
  • Descripción general de la Escuela de Regulación
  • Un blog académico sobre la Escuela de Regulación en el Pensamiento Económico.
  • Una entrevista en la que Alain Lipietz ofrece una breve introducción a la Teoría de la Regulación.
  • Artículo sobre el enfoque de Lipietz a la teoría de la regulación.
  • Una página que contiene algunas notas sobre el enfoque de la Escuela de Regulación hacia el fordismo, tal como lo presenta Ash Amin.
  • Una selección de obras clave de autores de la Escuela de Regulación.
  • Documentos de trabajo recientes fundamentales de científicos reguladores
  • El capítulo 2 de esta monografía explora el enfoque teórico de la Escuela de Regulación. Archivado el 12 de julio de 2006 en Wayback Machine.
  • Una crítica al fordismo de la escuela de regulación - de Wildcat