Escuela Charter del Renacimiento (Queens)

Renaissance Charter School ^[3] en la ciudad de Nueva York abrió en 1993 y está autorizada por el Canciller del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York . Alberga a 550 estudiantes desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria. Comenzó como una "New Visions School" de primera generación patrocinada por New Visions for Public Schools. ^[4] Está ubicada en el vecindario de Jackson Heights en Queens . En 2000 se convirtió en una escuela autónoma, una de las primeras escuelas autónomas en la ciudad de Nueva York. La directora actual es Stacey Gauthier.

En 1991, New Visions for Public Schools (originalmente llamada "The Fund for New York City Public Education"), en conjunto con el entonces Canciller Joseph Fernandez, ^[5] publicó una convocatoria de propuestas solicitando a los grupos comunitarios que presentaran propuestas para escuelas innovadoras. ^[6] La propuesta para The Renaissance School fue presentada por "The Committee of Concerned Educators" y el Distrito Escolar Comunitario 30; fue una de las 16 propuestas aceptadas de casi 300 presentaciones. La propuesta para la escuela fue escrita en forma de narrativa ficticia que narraba una visita a la escuela por parte de futuros padres. ^[7]

La escuela abrió con 130 estudiantes, de 4.º a 7.º grado, en septiembre de 1993, en un ala de JHS 204 en Long Island City . En 1995, se expandió a los grados K ​​y 6.º a 9.º, y se mudó al sitio de la escuela parroquial St. Patrick's que había cerrado el año anterior. ^[8] En 1996, se expandió a los grados K-10 y se mudó a un espacio alquilado permanente en 37th Avenue en Jackson Heights, luego se convirtió en Renaissance Charter School, una de las primeras cinco escuelas charter en Nueva York, en 2000. ^[8]

La Renaissance Charter School fue elegida como sede de una conferencia de prensa en 2003 celebrada por el entonces alcalde Michael Bloomberg para anunciar la expansión de las escuelas charter, en la que calificó a Renaissance como "una escuela charter que funciona". ^[9] El modelo Renaissance tiene varios componentes.

• Su lema es “Desarrollar líderes para el renacimiento de Nueva York”. El plan de estudios y los programas ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades de liderazgo. ^[8]
• Es una de las dos únicas escuelas públicas de la ciudad de Nueva York que alberga los grados K-12 bajo un mismo techo.
• Su plan de estudios enfatiza el estudio de Nueva York con un fuerte enfoque en la educación geográfica.
• Existe una norma de liderazgo colaborativo entre profesores, administradores, padres y estudiantes. ^[10]

Educación Geográfica:

• Renaissance recibió una mención 2009-2010 del asambleísta del estado de Nueva York, José Peralta, en reconocimiento a la mayor alfabetización geográfica y conciencia global de los estudiantes.
• Renaissance recibió una de las tres subvenciones competitivas de 2009 de la National Geographic Foundation para liderar un consorcio de instituciones educativas en todo el país, en escuelas públicas regulares y concertadas, para crear e implementar un programa modelo para la educación geográfica K-12 llamado "Matrix Geography".
• El director fundador Monte Joffee y la directora actual Stacey Gauthier recibieron premios Educadores Geográficos del Año del Departamento de Geografía de Hunter College.

Liderazgo escolar en el movimiento de reforma escolar de la ciudad de Nueva York:

• Renaissance recibió el Premio de Asociación 2008 de la Federación Unida de Maestros, Oficiales y Juntas Ejecutivas en honor a su modelo de asociación exitosa forjada entre administradores y educadores.
• Renaissance dirigió un consorcio de escuelas charter de la ciudad de Nueva York que escribió y recibió una subvención federal para la difusión de escuelas charter entre 2008 y 2010 que creó un programa para generar e implementar experiencias de aprendizaje revisadas por pares.
• Renaissance copatrocinó un consorcio entre The College of Saint Rose y el Centro para la Formación Integrada de Docentes que creó un programa de certificación de directores para educadores que esperan específicamente dirigir escuelas pequeñas y concertadas, 2005-2006.
• Renaissance ha modelado y servido como laboratorio para numerosos operadores escolares y futuras escuelas charter.
• Recibió una Mención Especial de los Premios Blackboard a la Excelencia en Educación en 2005 y 2013.

Educación para la ciudadanía global:

• Renaissance ganó el Premio a la Imaginación 2008 en la categoría de escuela media y secundaria del Lincoln Center Institute para honrar el pensamiento imaginativo en la práctica de enseñanza y aprendizaje de las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York.
• El Subsecretario de las Naciones Unidas, Anwarul K. Chowdhury, elogió a los estudiantes y al personal de Renaissance por su labor de facilitación, durante un mes, de la exposición “Construyendo una cultura de paz para los niños del mundo” en las Naciones Unidas, en marzo de 2004.

• Nuevas visiones