La escuela Robert Napier

La Robert Napier School es una escuela secundaria y de bachillerato con estatus de academia , ubicada en Gillingham, Kent , Inglaterra . La escuela es una escuela especializada en Humanidades, ^{[ 2 ]} no es selectiva y no tiene estatus de escuela de gramática. Tiene aproximadamente 1100 estudiantes (según cifras del Departamento de Educación ). ^{[ 1 ]}

La escuela es miembro de las Academias Fort Pitt Thomas Aveling . ^{[ 3 ]}

La escuela se ubica en el antiguo emplazamiento de la Gillingham Grammar School. La escuela se trasladó a su nueva ubicación en Third Avenue el 20 de abril de 1977. La directora, la Sra. Louisa Stanley, había sido nombrada en 1974. Cuando la escuela abrió sus puertas en septiembre de 1977, solo contaba con 680 alumnos y 39 miembros del personal. ^{[ 4 ]}

Los orígenes de la Escuela Robert Napier se remontan a 1905, cuando se inauguró la «Escuela Napier Road» en Napier Road, Gillingham. En 1923, el Consejo del Condado de Kent inauguró la Escuela (de Gramática) de Gillingham en lo que hoy es el emplazamiento de la escuela actual en Third Avenue. Poco después de su apertura, la zona experimentó un repentino aumento de población, lo que provocó que muchas escuelas locales alcanzaran rápidamente su máxima capacidad. Sin embargo, no fue hasta la década de 1970, cuando la Escuela del Consejo del Condado de Gillingham se trasladó y se convirtió en The Howard School, Kent , que se fundó la Escuela Robert Napier. ^{[ 4 ]}

La escuela se distingue por la forma formal en que los alumnos deben dirigirse a los profesores, llamándolos "Señor" y "Señora". Los objetivos de la escuela son:

• Crear una cultura de altas expectativas
• Desarrollar un claro sentido de propósito para los estudiantes a quienes se les brinda la motivación y la ambición para tener éxito.
• Se hace especial hincapié en el buen comportamiento para proporcionar un ambiente tranquilo y ordenado para estudiantes y personal.
• Altas expectativas en cuanto al uniforme, la asistencia, la puntualidad y los excelentes modales.
• Desarrollar las habilidades de cada docente utilizando la reflexión para mejorar el desempeño ^{[ 5 ]}

La escuela opta por impartir un programa de dos años. Los alumnos de Key Stage 3 están expuestos a un currículo amplio y equilibrado de asignaturas. Estas proporcionan una base común para la etapa más especializada de Key Stage 4. Los únicos idiomas que se estudian son español y francés. La escuela funciona con un horario de dos semanas. ^{[ 6 ]}

En la etapa Key Stage 4, de tres años de duración, los alumnos estudian un núcleo de siete asignaturas y tres optativas, una de las cuales debe ser Historia o Geografía (GCSE). Se ofrecen diecinueve opciones de GCSE y BTEC . Aprobar Matemáticas e Inglés se considera esencial para continuar los estudios. ^{[ 6 ]}

En la etapa 5 de la educación secundaria obligatoria se ofrecen dieciocho asignaturas de nivel A y BTEC de nivel 3. No se ofrece ningún idioma moderno. ^{[ 6 ]}

Ofsted ha descrito cómo ha mejorado la escuela; en 2019 fue calificada como una buena escuela. ^{[ 1 ]}

Existen varios clubes deportivos, entre ellos una academia de baloncesto matutina muy popular entre los alumnos, especialmente entre aquellos cuyo comportamiento y asistencia han sido deficientes en el pasado. Se han organizado excursiones a lugares de interés locales, como el castillo de Dover y el centro de Londres, así como visitas a Europa y América. Ofsted señaló que, a través de estas actividades, los alumnos desarrollan su comprensión espiritual, moral, social y cultural. ^{[ 1 ]}

Hay cuatro casas que llevan el nombre de aves rapaces como Águila (roja), Aguilucho (amarilla), Águila pescadora (verde) y Cernícalo (azul). ^{[ 7 ]}

• Ryan Bertrand - futbolista ^{[ 8 ]}

• Escuela Robert Napier

51°22′39″N 0°33′41″E / 51.37750°N 0.56139°E / 51.37750; 0.56139