Red de campus del Instituto Roosevelt

La Red del Instituto Roosevelt , anteriormente conocida como "Red de Campus del Instituto Roosevelt" e "Institución Roosevelt", se presenta como la primera organización política dirigida por estudiantes en los Estados Unidos . ^{[ 1 ]} Forma parte del Instituto Roosevelt , una organización centrada en continuar el legado de Franklin Delano Roosevelt y Eleanor Roosevelt .

Las secciones locales en los campus universitarios realizan investigaciones y elaboran políticas sobre diversos temas de interés público. Además, utilizan las posturas políticas de Roosevelt como herramienta para impulsar el cambio sistemático en las comunidades locales de todo el país. Roosevelt también dirige un programa de prácticas remuneradas de verano , ^{[ 2 ]} publica una serie anual de revistas para estudiantes de pregrado ^{[ 3 ]} y lleva a cabo trabajos de política pública específicos para cada estado. ^{[ 4 ]}

Roosevelt fue fundada en la Universidad de Stanford y la Universidad de Yale tras las elecciones presidenciales estadounidenses de 2004. [ ^{5 ] Su} nombre es un contrapunto a la conservadora Institución Hoover en Stanford . ^{[ 6 ]}

La Institución Roosevelt, ahora Red del Instituto Roosevelt, fue fundada en 2004 por jóvenes progresistas desilusionados que buscaban tener una mayor influencia en la formulación de políticas estadounidenses. Quinn Wilhelmi, uno de los fundadores de la organización, solía decir a los estudiantes que "los tres pilares de la política son el dinero, los cuerpos y las ideas".

Poco después de las elecciones de 2004, Kai Stinchcombe intentaba decidir qué hacer a continuación. Había trabajado en la campaña presidencial de Kerry. Tras las elecciones, regresó a Stanford y envió un correo electrónico a varias listas de distribución sugiriendo la creación de un grupo de expertos estudiantiles progresistas para contrarrestar la influencia de la conservadora Institución Hoover de Stanford. El correo pronto llegó a manos de Dar Vanderbeck, del Bates College, y Jessica Singleton, de Middlebury, quienes respondieron proponiendo que una organización similar podría existir en campus de todo el país.

El estudiante de posgrado de Stanford, John Gedmark, respondió y logró contactar a miembros vivos de la familia Roosevelt a través de un contacto en la Facultad de Derecho de Stanford. ^{[ 7 ]} La familia Roosevelt dio su aprobación para usar el nombre y los puso en contacto con el Instituto Roosevelt, y Gedmark y Stinchcombe presentaron los estatutos de constitución en California para una nueva organización sin fines de lucro llamada "el Instituto Roosevelt". ^{[ 8 ]}

Si bien el modelo político de Roosevelt inicialmente favorecía la investigación exhaustiva y en profundidad, pronto evolucionó para incluir propuestas legislativas más concisas que se adaptaran a las necesidades de los políticos y asesores con agendas apretadas. En 2006, Roosevelt experimentó con la reducción del alcance de su agenda mediante la votación de tres "Desafíos Roosevelt" anuales: mejorar la diversidad socioeconómica en la educación superior, lograr que Estados Unidos funcione para las familias trabajadoras y aumentar la independencia energética.

En 2007, la Institución Roosevelt se fusionó con el Instituto Roosevelt .

Existen seis centros de políticas nacionales que se mantienen constantes año tras año: defensa y diplomacia, desarrollo económico, educación, justicia equitativa, energía y medio ambiente, y atención médica. Cada centro cuenta con un estratega principal responsable de trabajar con estudiantes en ideas de políticas, redactar análisis preventivos sobre legislación nacional y guiar las iniciativas de la organización centradas en políticas públicas.

En 2012, Roosevelt gestionaba tres programas simultáneos: la Academia de Washington, la Academia de Chicago y la Academia de la Ciudad de Nueva York. La Academia de Washington asignó a veinte estudiantes a la oficina nacional de la Institución Roosevelt, así como a organizaciones como el Center for American Progress , el Economic Policy Institute , la AFL-CIO , la National Security Network , NDN y el Center for Community Change . La Academia de Chicago asignó a diez estudiantes a diferentes agencias de la ciudad de Chicago, donde trabajaron en políticas energéticas y ambientales en un entorno urbano.

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