Fundación Rusa de Arte Abstracto

La Fundación de Arte Abstracto Ruso es una organización sin ánimo de lucro, creada para apoyar iniciativas culturales, educativas y sociales. Su misión es fomentar una comprensión académica e histórica precisa del arte abstracto ruso en el contexto global.

La colección de la Fundación se basa en el trabajo creativo de los miembros del grupo artístico La Nueva Realidad , así como en un vasto material de archivo relacionado con su arte. La Fundación tiene como objetivo definir y demostrar el lugar de este grupo en particular, y de la abstracción rusa en general, en la línea evolutiva de la historia del arte. ^{[ 1 ]} La Fundación se centra en los artistas que asistieron al Estudio durante mucho tiempo y formaron su núcleo, como Ely Beliutin, Vladislav Zubarev, Lutsian Gribkov, Vera Preobrazhenskaya, Tamara Ter-Gevondyan, Anatoly Safokhin, Svetlana Nekrasova, Elena Radkevich y Alexander Krukov. El Estudio La Nueva Realidad fue un grupo de artistas abstractos que surgió a finales de la década de 1950 y existió hasta la muerte de su líder, Ely Beliutin, en 2012. Su objetivo era el renacimiento y el desarrollo natural de la vanguardia rusa y el arte abstracto de la década de 1920. El arte abstracto, que comenzó con las obras de Wassily Kandinsky , no se desarrolló en Rusia y durante casi 30 años estuvo excluido del vocabulario profesional, pero, a pesar de ello, cobró un poderoso impulso en Occidente. ^{[ 2 ]} Las obras de Wassily Kandinsky , Kazimir Malevich , Larionov, Lisitsky y Alexander Rodchenko ilustran los singulares experimentos de estos artistas con el color, la forma y el espacio, pero, ante todo, reflejaron vívidamente las cambiantes identidades sociales, es decir, cumplieron el propósito principal del arte.

Ely Bielutin se propuso crear arte verdaderamente contemporáneo y, como resultado de su actividad, aspiró a fundar una nueva Academia de las Artes. Esto convierte a los miembros de su grupo en seguidores de los maestros de principios del siglo XX, no solo desde el punto de vista formal y estilístico, sino también ideológico. Por ello, su legado intelectual y creativo resulta indispensable para comprender la evolución de cualquier idea innovadora en el arte. ^{[ 3 ]}

Los estudios sobre el sistema de interacción con artistas ideado por Ely Bielutin y su discípulo Vladislav Zubarev, así como el análisis de la teoría de Bielutin sobre la capacidad común de contacto y la teoría de Zubarev sobre el arte temporal, demostraron que estos métodos son universales y pueden aplicarse al trabajar con personas de diversas profesiones, no solo de las creativas. La Fundación desarrolló un programa educativo basado en estas teorías, que incluye conferencias y talleres, y que se está preparando para su introducción en las instituciones de educación superior rusas.

Para alcanzar sus objetivos, la Fundación planea emprender actividades educativas intensivas, incluyendo la cooperación con organizaciones académicas y sin ánimo de lucro rusas y extranjeras, así como con museos públicos y privados.

Las actividades de la Fundación no se limitan a colaborar con maestros reconocidos, sino que se orientan a involucrar a jóvenes artistas que dedican su arte a temas de actualidad y buscan nuevas formas creativas. El segundo objetivo de la Fundación es adaptar e integrar nuevos métodos en el proceso educativo para ayudar a desarrollar el pensamiento creativo original en los estudiantes. ^{[ 4 ]}

1. Е. Асеева. Послевоенное абстрактное искусство в России. Диссертация .

2. Лариса Кашук. Абстрактное искусство Москвы 1950-х - 2000 годов .

3. Миссия Фонда русского абстрактного искусства

4. Abstracción en Rusia. XX век. Государственный русский музей, 2001 ISBN 5-93332-059-5

5. Другое искусство. Moscú 1956-1988. М., 2005 ISBN 594-6-2001-51

6. Белютин Э. M. Искусство в тебе. М., 2009 .

7. Андреева Е. Угол несоответствия. Школы нон-конформизма. Moscú-Ленинград. 1946-1991. Спб., 2012 ISBN 978-5-98051-100-5

8. От "оттепели" до миллениума. Moscú, 2013 .

• В поисках новой реальности: школа Белютина. Ольга Ускова. Журнал Сноб. 08-03-14
• В поисках новой реальности: школа Белютина. Часть вторая. Журнал Сноб.
• Готовность к битве интеллектов. Ольга Ускова. Известия. 20-03-2013
• Эйнштейнов станет больше. Вузы будут развивать творческий потенциал студентов. Евгения Мамонова. Российская газета. 30-04-2013
• Los estudiantes estolicos no necesitan musculación. Антон Размахнин. Вечерняя Москва. 23-07-2013
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