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Articulo de referencia

Sally Sadoff

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Sally Sadoff es una economista y académica estadounidense que ocupa la Cátedra Arthur Brody de Liderazgo Gerencial y es Profesora de Economía y Estrategia en la Escuela de Administración Rady de la Universidad de California, San Diego . Es conocida por su investigación en microeconomía aplicada, con un enfoque en economía conductual, economía experimental , economía laboral y desarrollo del capital humano. [ 1 ] [ 2 ] Ha sido citada en medios nacionales por su investigación sobre rendimiento educativo e intervenciones conductuales [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] y apareció en el podcast Freakonomics . [ 11 ]

Educación

Sadoff obtuvo su licenciatura en Economía por la Universidad de Harvard en 2000. Completó su maestría en Economía por la Universidad de Chicago en 2008, seguida de su doctorado en Economía por la misma institución en 2010. [ 12 ]

Carrera

Tras finalizar sus estudios de doctorado, Sadoff fue becaria postdoctoral Griffin en la Universidad de Chicago entre 2010 y 2011. Posteriormente, se incorporó a la facultad de la Escuela de Administración Rady de la UC San Diego como profesora adjunta en 2011, ascendiendo a profesora asociada en 2019 y a catedrática en 2023. Actualmente, ocupa la Cátedra Arthur Brody de Liderazgo en Gestión.

En 2015, Sadoff fue profesora visitante adjunta en la Universidad Estatal de Ohio .

Investigación

La investigación de Sadoff en microeconomía aplicada se centra en la economía conductual, la economía experimental, el trabajo y el capital humano. Su trabajo utiliza ampliamente experimentos de campo para estudiar intervenciones educativas y aplicaciones de la economía conductual. Sus estudios sobre la motivación, los incentivos y el esfuerzo de los estudiantes en las pruebas estandarizadas han aparecido en importantes medios de comunicación.

Investigación educativa

Gran parte de la investigación de Sadoff se ha centrado en la política educativa y la motivación estudiantil. Entre sus colaboraciones más destacadas se incluyen trabajos con los economistas Steven Levitt , John A. List y otros en proyectos que examinan cómo la economía conductual puede mejorar los resultados educativos. [ 13 ] Uno de sus artículos más citados, "The Behavioralist Goes to School: Leveraging Behavioral Economics to Improve Educational Performance", publicado en el American Economic Journal: Economic Policy en 2016 con Steven Levitt , John A. List y Susanne Neckermann, explora cómo se pueden aplicar los conocimientos conductuales a los entornos educativos.

Economía conductual

Sadoff ha realizado una extensa investigación sobre la aversión a las pérdidas, los mecanismos de compromiso y las intervenciones conductuales. Su trabajo "¿Anticipan las personas la aversión a las pérdidas?", escrito junto con Alex Imas y Anya Samek y publicado en Management Science en 2016, examina cómo responden las personas a la oferta de contratos con un enfoque en la pérdida.

Publicaciones seleccionadas

Sadoff ha publicado extensamente en revistas de economía de primer nivel. [ 14 ] Entre sus publicaciones más destacadas se incluyen:

  • "Mejora de la eficacia de los incentivos para docentes mediante la aversión a las pérdidas: un experimento de campo" (2022), American Economic Journal: Economic Policy, con Roland Fryer , Steven Levitt y John A. List [ 15 ]
  • "Inconsistencia dinámica en la elección de alimentos: evidencia experimental de dos desiertos alimentarios" (2020), Review of Economic Studies, con Anya Samek y Charles Sprenger [ 16 ]
  • "Mejora de la enseñanza universitaria mediante incentivos" (2020), Journal of Political Economy , con Andy Brownback [ 17 ]
  • "El conductista va a la escuela: aprovechando la economía conductual para mejorar el rendimiento educativo" (2016), American Economic Journal: Economic Policy , con Steven Levitt , John A. List y Susanne Neckermann [ 18 ]
  • "Jaque mate: Explorando la inducción hacia atrás entre los jugadores de ajedrez" (2011), American Economic Review , con Steven Levitt y John A. List [ 19 ]

Honores y reconocimientos

Sadoff ha recibido numerosas becas y premios por su investigación, incluyendo financiación de la Fundación Nacional de Ciencias , la Fundación Laura y John Arnold y J-PAL Norteamérica. Fue galardonada con la beca Hellman en 2013-2014.

Referencias

  1. ↑ "Página web del profesorado en UCSD" .
  2. ↑ "Perfil NBER" .
  3. ↑ "Freakonomics va a la escuela y nos enseña la manera correcta de sobornar a los niños" . The Atlantic . 12 de junio de 2012.
  4. ↑ "Quizás los estudiantes estadounidenses no rinden bien en las pruebas estandarizadas porque no se esfuerzan lo suficiente" . Wall Street Journal . 27 de noviembre de 2017.
  5. ↑ "El dinero motiva a los estudiantes estadounidenses a esforzarse más" . CNBC . 20 de noviembre de 2017.
  6. ↑ "Los estudiantes estadounidenses siguen rezagados con respecto a sus compañeros de Asia Oriental y Europa" . The Washington Post . 2 de diciembre de 2019.
  7. ↑ "La tutoría en línea es eficaz para compensar la pérdida de aprendizaje causada por la COVID-19" . KPBS . 2 de marzo de 2022.
  8. ↑ "Los riesgos de la COVID-19 impulsaron a más fumadores a dejar de fumar, según un estudio" . The Hill . 28 de julio de 2022.
  9. ↑ "Estados Unidos podría ocupar el puesto 19 en matemáticas a nivel mundial en lugar del 36 si sobornáramos a los estudiantes con 25 centavos" . Hechinger Report . Noviembre de 2017.
  10. ↑ Barbieri, Paolo Nicola; Giuntella, Osea; Saccardo, Silvia; Sadoff, Sally (2 de diciembre de 2021). «Artículo de naturaleza» . Informes científicos . 11 (1): 23349. doi : 10.1038/s41598-021-02702-4 . PMC 8640003 . PMID 34857806 .  
  11. ↑ "Podcast Freakonomics con Sally Sadoff" .
  12. ↑ "Currículum de Sally" (PDF) .
  13. ↑ "Freakonomics va a la escuela" . Wall Street Journal . Junio ​​de 2012.
  14. ↑ "Perfil de Google Académico" .
  15. ↑ Sadoff, Sally; Samek, Anya; Sprenger, Charles (2020). "Mejora de la eficacia de los incentivos para docentes mediante la aversión a las pérdidas: un experimento de campo" . The Review of Economic Studies . págs. 1954–1988 . 
  16. ↑ Sally, Sadoff; Anya, Samek; Charles, Sprenger (3 de febrero de 2015). "Inconsistencia dinámica en la elección de alimentos: evidencia experimental de dos desiertos alimentarios" . SSRN 2572821 . 
  17. ↑ Brownback, Andy; Sadoff, Sally (2020). "Mejora de la enseñanza universitaria mediante incentivos" . Journal of Political Economy . págs. 2925–2972 . 
  18. ↑ Levitt, Steven; List, John; Neckermann, Susanne; Sadoff, Sally (2012). "El conductista va a la escuela: aprovechando la economía conductual para mejorar el rendimiento educativo" . Serie de documentos de trabajo. doi : 10.3386/w18165 .
  19. ↑ Levitt, Steven D.; List, John A.; Sadoff, Sally E. (2011). "Jaque mate: Explorando la inducción hacia atrás entre jugadores de ajedrez" . The American Economic Review . 101 (2): 975– 990. doi : 10.1257/aer.101.2.975 . JSTOR 29783697 . 
  • Página del profesorado de la Escuela de Administración Rady de la UC San Diego.
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