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Articulo de referencia

Escuela Sandy Spring Friends

Coordenadas : 39°8′2.84″N 77°1′43.66″W / 39.1341222°N 77.0287944°W / 39.1341222; -77.0287944 \"[https://apps.irs.gov/app/eos/details/ Sandy Spring Friends School]\". ''Tax Exemp...

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Coordenadas : 39°8′2.84″N 77°1′43.66″W / 39.1341222°N 77.0287944°W / 39.1341222; -77.0287944

Sandy Spring Friends School ( SSFS ) es una escuela privada estadounidense de preparación universitaria cuáquera que atiende a estudiantes desde preescolar (tres años) hasta el grado 12 (dieciocho años). Es mixta y progresista. Fundada en 1961, su lema es "Dejen que sus vidas hablen", un antiguo adagio cuáquero que expresa la filosofía de la escuela de "educar todos los aspectos de una persona para que su vida, en todas sus facetas, pueda revelar las fortalezas únicas que hay en su interior". [ 3 ] SSFS se encuentra en un campus de 140 acres en el centro del condado de Montgomery , Maryland , Estados Unidos. SSFS está bajo el cuidado de la Reunión Mensual de Sandy Spring y la Reunión Anual de Baltimore . Después de anunciar previamente planes de cierre, la Junta Directiva emitió un comunicado en abril de 2025 diciendo que se habían asegurado fondos para mantener la escuela abierta al menos hasta el final del año escolar 2027-2028. Desde entonces, las iniciativas adicionales de recaudación de fondos, así como los importantes cambios en la dirección, han estabilizado la escuela, que ahora se ha comprometido a permanecer abierta indefinidamente.

Historia

Escuela Sherwood Friends

La fundación de SSFS fue precedida por la Sherwood Friends School (también conocida como Sherwood Academy), la primera escuela cuáquera ubicada en Sandy Spring, desde 1883 hasta 1906. [ 4 ] [ 5 ] Después de 1906, la Sherwood Academy pasó a formar parte del sistema de escuelas públicas del condado de Montgomery , [ 6 ] convirtiéndose finalmente en la Sherwood High School . La Sherwood Academy ocupó la antigua Ashton Orthodox Quaker Meeting House, que posteriormente fue trasladada al campus de SSFS.

Fundación y primeros años

La creación de una nueva escuela cuáquera en la comunidad de Sandy Spring fue sugerida por primera vez por S. Brook Moore, un ebanista, en una reunión de negocios de la Reunión Mensual de Amigos de Sandy Spring en 1958. [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] Aunque algunos se mostraron escépticos al principio, al día siguiente Brook recibió un cheque de $100 y un grupo de Amigos preocupados formó un comité escolar poco después. [ 10 ] Posteriormente, Esther Scott donó varias hectáreas de la granja de su familia para la escuela y un Centro de Amigos adyacente. [ 11 ] Sam Legg, quien había participado en el Experimento de Hambruna de Minnesota mientras prestaba servicio en el Servicio Público Civil como objetor de conciencia durante la Segunda Guerra Mundial , [ 12 ] [ 13 ] fue nombrado primer director de la escuela en 1959. [ 14 ] La piedra angular de su primer edificio se colocó el 10 de julio de 1960, [ 15 ] y se inauguró el 20 de noviembre de 1960. [ 16 ] SSFS abrió sus puertas en septiembre de 1961 con 77 estudiantes en los grados 10 y 11. Un año después se añadió un duodécimo grado.

Los primeros edificios de la escuela fueron la casa del director , llamada “Scott House” en honor a Esther Scott, y una residencia estudiantil, llamada “Moore Hall” en honor a Brook Moore, con capacidad para 46 estudiantes. El edificio de la residencia también albergaba dos apartamentos para profesores y aulas, además de la cocina y el comedor de la escuela, la biblioteca, el laboratorio y los vestuarios en la planta baja. [ 17 ] La escuela pronto superó la capacidad de los edificios originales, y durante la década siguiente se construyeron aulas adicionales, un centro de artes, viviendas para el profesorado, una enfermería y una segunda residencia con instalaciones de cocina y comedor ampliadas.

En 1973, se agregó un programa de noveno grado, con clases que inicialmente se impartían en la cercana Sandy Spring Community House, pero que luego se trasladaron al campus principal en 1990. En 1980, SSFS se expandió para incluir una escuela intermedia, [ 18 ] y la escuela primaria se agregó como resultado de la fusión de 1993 con Friends Elementary School. [ 19 ] [ 20 ] A partir del año escolar 2016-2017, el programa preescolar se amplió para incluir a niños de tres años, de modo que SSFS pudiera atender a estudiantes desde los 3 años hasta el duodécimo grado.

En diciembre de 2024, la escuela anunció que el programa de internado dejaría de funcionar al final del año escolar.

El 14 de abril de 2025, el Consejo Directivo de SSFS envió un anuncio a la comunidad informando que toda la escuela cerraría al final del año escolar 2024-2025, debido a dificultades financieras. [ 21 ] Sin embargo, tras los esfuerzos de recaudación de fondos de la comunidad que lograron recaudar millones de dólares, el Consejo Directivo anunció el 23 de abril de 2025 que SSFS permanecería abierta al menos hasta el final del año escolar 2027-2028. [ 22 ] [ 23 ]

Directores de escuela

  • Sam Legg (1961–1964)
  • John H. Burrowes (1964–1966)
  • C. Thornton "Thorny" Brown, Jr. (1966 [ a ] –1979)
  • Edwin E. Hinshaw (1979–1991)
  • Stephen L. Gessner (1991-1996)
  • Kenneth W. Smith (1996–2010)
  • Tom Gibian (2010–2020) [ 24 ]
  • Rodney Glasgow (2020–2024) [ 24 ]
  • Christine Lewis [ b ] (Interina; agosto–noviembre de 2024) [ 25 ]
  • Sue Groesbeck [ b ] (Interina; noviembre de 2024–junio de 2025) [ 26 ]
  • Dr. Sean Hamer (julio de 2025 – presente) [ 2 ]

Campus e instalaciones

El campus de 144 acres incluye bosques, un arroyo, un estanque (que se habilitó para nadar en 2011), dos paneles solares , una granja educativa, senderos para correr a campo traviesa y varios campos deportivos. Los edificios del campus incluyen dos instalaciones para la escuela primaria, una para la escuela secundaria y una para la escuela preparatoria, así como una histórica casa de reuniones cuáquera, un comedor, un centro de artes escénicas, un centro de artes visuales, una biblioteca, un centro de salud, una cafetería, edificios administrativos y dos gimnasios. [ 27 ] La biblioteca de la escuela incluye computadoras para la investigación en línea a través de herramientas de referencia por suscripción en línea e Internet. [ 28 ]

La histórica casa de reuniones de madera de Ashton (construida en 1881) fue trasladada al campus de SSFS en 1983, [ 29 ] y se construyeron una nueva biblioteca y un gimnasio en 1987. [ 28 ]

Entre 2003 y 2005, la escuela emprendió una campaña para expandir y modernizar el campus de SSFS con la construcción de tres edificios principales: el Centro de Artes Escénicas, que incluye un teatro con capacidad para 385 personas, estudios y salas de ensayo; un Complejo Atlético, que incluye un gimnasio, una sala de entrenamiento, un gimnasio de 840 m² (9000 pies cuadrados ) y un muro de escalada (añadido en 2011); y un nuevo edificio para la escuela secundaria. [ 28 ] Como parte del proyecto de construcción, la carretera y los estacionamientos creados alrededor del perímetro del campus permitieron que el interior del campus fuera un espacio exclusivamente peatonal con un patio de césped en su centro, y se amplió el comedor, junto con renovaciones en varios edificios existentes. 

El 12 de noviembre de 2019, la comunidad de SSFS se reunió para la colocación de la primera piedra de un nuevo edificio para la Escuela Secundaria. La construcción del edificio continuó desde 2019 hasta 2020, incluso mientras los estudiantes estaban en modo de "aprendizaje virtual" durante la primavera y el otoño de 2020 debido a la pandemia de Covid-19. En enero de 2021, SSFS pasó a un modo de instrucción híbrido, y los estudiantes de la Escuela Secundaria "en el campus" comenzaron su segundo semestre en el edificio recién terminado de la Escuela Secundaria, [ 30 ] llamado Pen Y Bryn en honor a la casa familiar del ex director de la escuela, Tom Gibian. Pen Y Bryn está " preparado para ser de energía neta cero " y fue el primero en la región del condado de Montgomery en construirse siguiendo el nuevo Código Internacional de Construcción Verde (IgCC). [ 31 ] [ 32 ]

Académica

Sandy Spring Friends School está acreditada por la Asociación de Escuelas Independientes de Maryland y aprobada por el Departamento de Educación de Maryland . [ 33 ] Es miembro del Consejo de Amigos para la Educación y de la Asociación Nacional de Escuelas Independientes . SSFS es una escuela preparatoria universitaria; sus programas académicos se basan en la indagación y están centrados en el estudiante, haciendo hincapié en el aprendizaje experiencial. A los estudiantes se les enseña un proceso llamado "QRA" (pregunta, reflexión, acción), con el propósito de "animar a los estudiantes a cuestionar conceptos e ideas, reflexionar sobre la indagación y la experiencia, y poner el aprendizaje en práctica". [ 34 ]

El currículo de la escuela primaria (desde preescolar hasta quinto grado; edades de 3 a 11 años) incluye Lengua y Literatura (Lectura y Escritura), Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales, Español, Arte, Música, Educación Física/al Aire Libre, así como aprendizaje socioemocional y habilidades para la resolución de conflictos. [ 35 ]

El plan de estudios de la escuela intermedia (de 6.º a 8.º grado, de 11 a 15 años) incluye inglés, historia, matemáticas, ciencias, lenguas extranjeras (español y francés), artes, educación física y salud. Otros programas de la escuela intermedia incluyen un programa de tutoría, oportunidades de servicio comunitario y excursiones de un día y con pernoctación en otoño y primavera. [ 36 ]

El plan de estudios de la Escuela Superior (Grados 9-12, edades 14-18) incluye cursos de Colocación Avanzada (AP) en todos los departamentos. Los estudiantes de SSFS deben completar un mínimo de 21 créditos académicos totales en Inglés (4 créditos, obligatorios cada semestre), Historia (3 créditos, incluyendo Historia de EE. UU. o Historia de EE. UU. AP), Matemáticas (3 créditos, mínimo completado Álgebra II), Ciencias (3 créditos, incluyendo un laboratorio de biología y un laboratorio de ciencias físicas), Idioma Extranjero (3 créditos, español o francés), Artes (3 créditos) y Optativas (2 créditos). Además, los estudiantes deben participar en 6 actividades de Educación Física/atletismo, educación cuáquera, un programa de educación experiencial inmersiva de una semana (llamado Intersesión) y deben completar un mínimo de 100 horas de servicio comunitario . Los estudiantes también pueden participar en clubes académicos como Quiz Bowl , Modelo de Naciones Unidas y Oratoria y Debate. Se ofrece Orientación Universitaria, así como Servicios de Apoyo al Aprendizaje; las sesiones de ayuda académica forman parte del horario académico diario. [ 37 ] [ 38 ]

Datos demográficos

La matrícula total de la escuela Sandy Spring Friends para el año escolar 2024-2025 fue de 675 estudiantes. En 2025, el 4% del alumnado eran cuáqueros y el 49% personas de color. [ 3 ]

Atletismo

Los equipos de la escuela intermedia y los equipos atléticos masculinos y femeninos de la escuela preparatoria compiten en la Conferencia Atlética del Valle del Potomac (PVAC); SSFS ofrece los siguientes deportes de nivel universitario y juvenil: [ 39 ]

  • Mujeres: Campo a través; Voleibol; Fútbol; Baloncesto; Atletismo; Sóftbol; Tenis; y Lacrosse .
  • Hombres: Campo a través; Fútbol; Baloncesto; Atletismo; Lacrosse; y Béisbol
  • Mixto: Escalada, golf, natación y hockey (equipo de club).

Gobierno estudiantil y publicaciones

El Wildezine es el periódico estudiantil de la escuela secundaria. Otras publicaciones estudiantiles incluyen una revista literaria y un anuario . [ 3 ]

Cada división cuenta con un grupo de representantes estudiantiles: «Chispa» en la escuela primaria, «Llama» en la escuela secundaria y «Antorcha» en la escuela preparatoria. Los representantes estudiantiles de estos grupos tienen la tarea de debatir y buscar soluciones a los problemas planteados por el alumnado, de acuerdo con las prácticas cuáqueras. [ 28 ]

Tradiciones

Algunas de las actividades tradicionales más destacadas de SSFS, que se remontan a los primeros días de la escuela, incluyen las siguientes:

  • Los Juegos Morley. Los juegos al aire libre de Frazleerham, Hoop-a-Doop, Brindledorph, Nurdleybawl y Friedlefrappe fueron inventados por Barry Morley, un profesor veterano de SSFS. Los Juegos Morley, inspirados por los limitados fondos e instalaciones de los inicios de la escuela, utilizaban objetos cotidianos y continuaron practicándose mucho después de la introducción del fútbol, ​​el lacrosse y otros deportes en el currículo escolar. Brindledorph, un juego similar al hockey sobre césped, se juega con escobas comunes, y Hoop-a-Doop con neumáticos viejos de bicicleta. Nurdleybawl (una variante del béisbol con soporte) utiliza una pequeña pelota de goma y un bate de sóftbol recortado. Frazleerham , una combinación de rugby , fútbol , ​​baloncesto y ultimate frisbee , se juega con un balón de fútbol y una papelera (sostenida por el “frazsnapper”) dentro de un pequeño recinto (3 m x 3 m x 0,6 m) o “rham” hecho de listones de 5 x 10 cm. En Friedlefrappe, se lanza una “friedlesphere” (una pelota) hacia un “friedlesnatcher” (portero) que se encuentra sobre una “friedleplat” (una plataforma elevada) y que intenta atraparla con una “friedlesnare” (una red en un palo), mientras un “friedlefrapper” la defiende blandiendo una escoba. [ 40 ]
  • Semana del Espíritu Escolar. Celebrada durante las primeras semanas del año escolar, esta reciente tradición escolar es un evento de una semana de duración que incluye varias actividades para toda la escuela y la división, como el "Día de los Gemelos" (los estudiantes se visten igual), el "Día del Pijama" (vengan a la escuela vestidos con pijama), el "Día Verde y Dorado" (se les pide a los estudiantes y al personal que vistan ropa verde o amarilla) y el "Día del Sombrero y el Peinado Locos". [ 3 ]
  • Día de la Comunidad. Celebrado en otoño, el Día de la Comunidad comenzó como el " Día de la Montaña ", en el que toda la escuela viajaba a la cercana montaña Sugarloaf para un picnic y un día de exploración. A mediados de la década de 1970, el lugar cambió al campamento cuáquero de Catoctin . A medida que el tamaño de la escuela creció y la logística de transportar a toda la escuela a largas distancias se volvió más difícil, el Día de la Montaña evolucionó al Día de la Comunidad, un día de proyectos de trabajo en el campus (como el mantenimiento de senderos, el cuidado del huerto comunitario y carreras de encerado de autobuses), seguido de juegos para toda la escuela. [ 3 ]
  • Día de Nuestra Gente, Nuestro Planeta . Similar al Día de la Comunidad, el Día de Nuestra Gente, Nuestro Planeta (anteriormente conocido como Día de la Administración de la Tierra) es un evento para toda la escuela que se celebra en primavera. El Día de Nuestra Gente, Nuestro Planeta (Día OPOP) es un día dedicado a un doble enfoque: la alfabetización ambiental y una mayor comprensión de la composición social, global y cultural única de todos los miembros de la comunidad de SSFS. [ 3 ]
  • Intersesión. En la semana previa a las vacaciones de primavera de cada año escolar, todos los estudiantes de la escuela secundaria SSFS deben participar en una Intersesión, un viaje de aprendizaje experiencial que complementa el currículo escolar tradicional. Las Intersesiones suelen incluir servicio comunitario, actividad física o cuidado del medio ambiente. En el pasado, se han realizado viajes de Intersesión a Florida, Senegal, Corea, Sicilia y muchos otros lugares. [ 41 ]
  • Strawberry Cowbake. Un festival de fin de año que incluye una barbacoa y pastel de fresas. [ 3 ]

Conexiones con otras escuelas cuáqueras

La antigua escuela cercana Thornton Friends School , que recibió su nombre del antiguo director de la escuela Sandy Spring Friends, C. Thornton Brown, remonta sus orígenes a un innovador programa académico, el “Currículo Interconectado”, que se desarrolló por primera vez en SSFS en 1973. [ 42 ]

La escuela Sandy Spring Friends School envía anualmente a sus estudiantes a la Conferencia de Liderazgo Juvenil Cuáquero (QYLC), que conecta a estudiantes de escuelas cuáqueras de todo el país en función del liderazgo, la comunidad y las tradiciones cuáqueras. [ 43 ] La última vez que SSFS organizó la QYLC fue en 2023. [ 44 ]

Antes de la pandemia de COVID-19, la escuela Sandy Spring Friends School organizaba anualmente un "Intercambio Amistoso de Danza", iniciativa liderada por Hannah Kerr, entonces miembro del profesorado. Junto con la escuela Sidwell Friends School y la Friends School of Baltimore , los programas de danza se unían para una jornada de convivencia a través de talleres de danza y coreografía.

Alumnos destacados

Véase también

Notas

  1. ↑ Administrador desde 1966 hasta 1967; nombrado director en 1968.
  2. 1 2 Director interino de la escuela

Referencias

  1. ↑ " Escuela Sandy Spring Friends ". Búsqueda de organizaciones exentas de impuestos . Servicio de Impuestos Internos. Consultado el 20 de abril de 2025.
  2. 1 2 "La escuela Sandy Spring Friends nombra a un nuevo director para el 64.º año académico" . Moco Show . 1 de julio de 2025.
  3. 1 2 3 4 5 6 7 8 "Datos básicos de la escuela Sandy Spring Friends" . www.ssfs.org . Consultado el 20 de agosto de 2020 .
  4. ↑ Friends Journal, Vol. 7, pág. 275 (1961).
  5. ↑ R. Jones, "Los últimos períodos del cuaquerismo", Vol. 2, pág. 709 (McMillan & Co. 1921).
  6. ↑ R. Miller, Anales de Sandy Spring, Vol. III, págs. 371, 469-70 (1909).
  7. ↑ "Fundador de la escuela cuáquera, carpintero S. Brook Moore," Washington Post , p. B06 (14 de julio de 2006). La propuesta se presentó posteriormente a la Reunión Anual de Baltimore. The Interchange, vol. 37, n.° 2 (BYM junio de 1962), pág. 2.
  8. ↑ Los acontecimientos importantes en la historia de SSFS se narran en los números de “Interchange”, el boletín trimestral de la Reunión Anual de Amigos de Baltimore, de febrero de 1960 a diciembre de 1993.
  9. ↑ Dawson, Peter (18 de mayo de 1961). " Montgomery ". Montgomery County Sentinel . pág. 5.
  10. ↑ P. Griffith, “La nueva escuela se basa en la fe”, Washington Post , 16 de julio de 1961, página F1.
  11. ↑ Friends Journal, Vol. 7, pág. 276 (1961).
  12. ↑ WE Orser, “Comunidad involuntaria: objetores de conciencia en el Parque Estatal Patapsco durante la Segunda Guerra Mundial”, Maryland Historical Magazine , vol. 72, pág. 140 (Sociedad Histórica de Maryland, primavera de 1977).
  13. ↑ T. Tucker, “El gran experimento de la hambruna: los hombres heroicos que murieron de hambre para que millones pudieran vivir”, pág. 66 (Simon & Schuster-Free Press 2006)
  14. ↑ JE Bunting, Escuelas privadas independientes, pág. 379 (1963).
  15. ↑ Adelfio, Margaret F. (10 de noviembre de 1960). " Dedicación de la escuela Sandy Spring Friends ". Montgomery County Sentinel, pág. 7.
  16. ↑ Adelfie, Margaret (24 de noviembre de 1960). " Se celebra la inauguración del primer edificio de la escuela Friends en Sandy Spring ". Montgomery County Sentinel . pág. 1.
  17. ↑ The Interchange, Vol. 36, No. 2 (BYM junio de 1961) en 3.
  18. ↑ “Sandy Spring abrirá una escuela secundaria”, Quaker Life, vol. 21, pág. 34 (Reunión de Amigos Unidos de 1980).
  19. ↑ P. Sargent, “Manual de escuelas privadas”, Vol. 87, pág. 321 (2006).
  20. ↑ The Interchange, Vol. 69, No. 4 (BYM Dic. 1993), pág. 12.
  21. ↑ "Padres se movilizan para salvar la escuela Sandy Spring Friends en medio de su cierre" . wusa9.com . 16 de abril de 2025. Consultado el 4 de agosto de 2025 .
  22. ↑ "La escuela Sandy Spring Friends anuncia que permanecerá abierta" . 23 de abril de 2025.
  23. ↑ Campbell, Ashlyn (23 de abril de 2025). "La escuela Sandy Spring Friends permanecerá abierta durante el año escolar 2027-2028" . Bethesda Magazine . Consultado el 4 de agosto de 2025 .
  24. 1 2 Hogan, Terri. "La nueva directora de la escuela Sandy Spring Friends 'estaba destinada a estar aquí'" . Greater Olney News .
  25. ↑ "Cambio de liderazgo en la escuela Sandy Spring Friends, MD" . Consultado el 22 de julio de 2024 .
  26. ↑ "SSFS anuncia a la Dra. Sue Groesbeck como nueva directora interina" . Consultado el 15 de noviembre de 2024 .
  27. ↑ "Mapa del campus de SSFS" (PDF) .
  28. 1 2 3 4 Escuelas secundarias privadas, págs. 1058-59 (Peterson's Guides, Inc. 2008)
  29. ↑ The Interchange, Vol. 57, No. 2 (BYM Primavera 1982), pág. 5.
  30. ↑ Adams, Caralee (30 de septiembre de 2024). "Las escuelas del condado de Montgomery diseñan espacios pensando en los estudiantes" . Bethesda Magazine . Consultado el 4 de agosto de 2025 .
  31. ↑ Semana de la Educación. "Cómo es enseñar y aprender en una escuela diseñada para el bienestar" . Education Week . ISSN 0277-4232 . Consultado el 4 de agosto de 2025 . 
  32. ↑ "Edificio de la escuela secundaria Pen y Bryn - SSFS - Sandy Spring Friends School" . www.ssfs.org . Consultado el 4 de agosto de 2025 .
  33. ↑ Choudhury, Mohammad (20 de enero de 2022). "Lista de escuelas privadas aprobadas de Maryland" (PDF) . marylandpublicschools.org . Departamento de Educación del Estado de Maryland . Consultado el 4 de agosto de 2025 .
  34. ↑ "Aspectos académicos en la Escuela Sandy Spring Friends" . Escuela Sandy Spring Friends.
  35. ↑ "Escuela Primaria Sandy Spring Friends" . Escuela Sandy Spring Friend.
  36. ↑ "Escuela Secundaria Sandy Spring Friends" . Escuela Sandy Spring Friend.
  37. ↑ P. Bunting, Colegios privados independientes (Bunting & Lyon 2007).
  38. ↑ "Escuela Superior Sandy Spring Friends" . Escuela Sandy Spring Friend.
  39. ↑ "Equipos deportivos de SSFS – Juegos deportivos de PVAC" . Sandy Spring Friend School . Consultado el 4 de agosto de 2025 .
  40. ↑ “Juegos que juegan los amigos”, Sports Illustrated, 25 de noviembre de 1974.
  41. ↑ M. Gerber, “Guía de escuelas privadas”, Bethesda Magazine (noviembre de 2005).
  42. ↑ T. Grubisich, “Un avance en el aula”, Washington Post , pág. F1 (21 de marzo de 1974).
  43. ↑ Conferencia de Liderazgo Juvenil Cuáquero
  44. ↑ Jackson, Nani. "Promoviendo la paz: SSFS organiza una conferencia de liderazgo juvenil cuáquero" . The Wildezine . Consultado el 4 de agosto de 2025 .
  45. ↑ "Deepwater Horizon – Derrame de petróleo de BP en el Golfo de México" . 12 de septiembre de 2013. Consultado el 20 de febrero de 2023 .
  46. ↑ "Amy Michelson - Inicio" . Archivado del original el 22 de mayo de 2009. Consultado el 16 de mayo de 2009 .
  47. ↑ "Toshi Reagon" . Consultado el 24 de junio de 2025 .
  • Sitio web oficial

39°8′2.84″N 77°1′43.66″O / 39.1341222°N 77.0287944°O / 39.1341222; -77.0287944