Sarah Speight es académica y vicerrectora adjunta de la Universidad de Nottingham Trent . Anteriormente, fue catedrática de Educación Superior y vicerrectora adjunta de Educación y Experiencia Estudiantil en la Universidad de Nottingham, y antes de eso, dirigió la Facultad de Educación.
Speight estudió en la Universidad de Manchester y posteriormente obtuvo un doctorado en la Universidad de Nottingham . Su investigación abarca los campos de la educación superior, la arqueología y la historia.
Educación
Speight estudió en la Universidad de Manchester, donde obtuvo una licenciatura en historia. [ 1 ] Posteriormente estudió en la Universidad de Nottingham , donde obtuvo una maestría en 1989 [ 2 ] y un doctorado en la misma institución en 1993, titulado Family, faith and fortification: Yorkshire 1066–1250 , este último bajo la supervisión de Philip Dixon. [ 3 ]
Carrera
Speight trabaja en la Universidad de Nottingham Trent, donde se incorporó como vicerrectora adjunta en agosto de 2024. Anteriormente, fue vicerrectora adjunta de Educación y Experiencia Estudiantil en la Universidad de Nottingham , donde también impartió clases en las Facultades de Educación Continua, Educación e Historia. Asimismo, dirigió la Facultad de Educación de la universidad durante cinco años. [ 1 ]
Tras finalizar su doctorado, Speight comenzó a trabajar como profesora a tiempo parcial en la Universidad de Nottingham, en el Departamento de Educación de Adultos. [ 4 ] En 2006, recibió el Premio Lord Dearing de la universidad, [ 1 ] que reconoce los "logros sobresalientes... en la mejora de la experiencia de aprendizaje del alumnado". [ 5 ] En 2013, Speight recibió una Beca Nacional de Enseñanza . [ 6 ]
Speight fue Tesorera Honoraria del Grupo de Estudios de Castillos entre 1998 y 2001. [ 7 ] Entre 2001 y 2006, Speight fue Editora de Arqueología de las Transacciones de la Sociedad Thoroton de Nottinghamshire . [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] Su especialización en castillos la llevó a aparecer en episodios de Time Team sobre el Castillo de Beaudesert (2002) y el Castillo de Codnor (2008). [ 11 ] Speight formó parte de un movimiento que examinaba el impacto de los castillos en los asentamientos y el paisaje; Speight contribuyó con un estudio sobre capillas de castillos a esta área. [ 12 ]
En julio de 2024, Speight asumió el cargo de Vicerrector Adjunto en la Universidad de Nottingham Trent . [ 13 ]
Publicaciones seleccionadas
Speight ha publicado artículos en revistas como Journal of Educational Administration and History , Château Gaillard: Études de castellologie médiévale , History Compass y Transactions of the Thoroton Society of Nottinghamshire .
Estudios de castillos y arqueología
- Speight, Sarah (1994). "Castillos altomedievales en Nottinghamshire, Sitios de castillos altomedievales en Nottinghamshire". Transacciones de la Sociedad Thoroton de Nottinghamshire . 98 : 58–70 .
- Speight, Sarah (2000). "Guerra de castillos en la Gesta Stephani". Château Gaillard: Estudios de castellologie médiévale . 19 : 269–274 .
- Speight, Sarah (2002). "Excavando la historia: trabajo de campo arqueológico y el estudiante adulto 1943–1975" . Estudios en la educación de adultos . 34 (1): 68–85 . doi : 10.1080/02660830.2002.11661462 . ISSN 0266-0830 . S2CID 140753570 .
- Speight, Sarah (2004). "Estudios sobre castillos británicos a finales del siglo XX y en el siglo XXI" . History Compass . 2 (1): **. doi : 10.1111/j.1478-0542.2004.00086.x . ISSN 1478-0542 .
- Speight, Sarah (2004). "Religión en el patio: fueros, capillas y clero'Q47501496". Château Gaillard: Estudios de castellologie médiévale . 21 : 271–280 .
- Speight, Sarah (2008). "Los castillos como cultura pasada: vivir con castillos en el mundo posmedieval". Château Gaillard: Estudios de castellologie médiévale . 23 : 247–256 .
- Speight, Sarah (2008). "Los castillos como cultura del pasado 2: Adaptación e identidad en la vida posterior de los castillos". The Castle Studies Group Journal . 22 : 268–275 .
Educación
- Speight, Sarah; Lackovic, Natasa; Cooker, Lucy (2012). "Actitudes de las partes interesadas hacia la empleabilidad en una universidad sino-británica" . Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability . 3 (1): 26– 40. doi : 10.21153/jtlge2012vol3no1art556 .
- Speight, Sarah; Lackovic, Natasa; Cooker, Lucy (2013). "El currículo en disputa: aprendizaje académico y empleabilidad en la educación superior" . Educación terciaria y gestión . 19 (2): 112– 126. doi : 10.1080/13583883.2012.756058 . ISSN 1358-3883 . S2CID 145368176 .
- Sivapalan, Subarna; Clifford, Michael J.; Speight, Sarah (2016). "Educación en ingeniería para el desarrollo sostenible: uso del aprendizaje en línea para apoyar los nuevos paradigmas" (PDF) . Australasian Journal of Engineering Education . 21 (2): 61– 73. doi : 10.1080/22054952.2017.1307592 . ISSN 2205-4952 . S2CID 115048925 .
- Speight, Sarah (2018), «La integración de los cursos online masivos y abiertos (MOOC)» , en Milana, Marcella; Webb, Sue; Holford, John; Waller, Richard (eds.), The Palgrave International Handbook on Adult and Lifelong Education and Learning , Londres: Palgrave Macmillan UK, pp. 939–956 , doi : 10.1057/978-1-137-55783-4_48 , ISBN 978-1-137-55782-7Consultado el 2 de agosto de 2021.
Referencias
- 1 2 3 "Profesora Sarah Speight" . Universidad de Nottingham. Archivado del original el 24 de septiembre de 2021. Recuperado el 2 de agosto de 2021 .
- ↑ Speight, Sarah (1989). Castillos de Warenne: Su lugar en el desarrollo social y arquitectónico de las fortificaciones medievales (MA). Universidad de Nottingham.
- ↑ Familia, fe y fortificación: Yorkshire 1066-1250 , preimpresiones de la Universidad de Nottingham, 1993, archivado del original el 11 de julio de 2021 , consultado el 2 de agosto de 2021.
- ↑ Nottingham, Teaching at (11 de julio de 2013). "Trabajando desde afuera hacia adentro: reflexiones de un ganador del NTFS" . Hablando de enseñanza . Archivado del original el 31 de mayo de 2023. Recuperado el 31 de mayo de 2023 .
- ↑ "Bienvenido al sitio web de los premios Lord Dearing" . Universidad de Nottingham. Archivado del original el 2 de agosto de 2021. Consultado el 2 de agosto de 2021 .
- ↑ "Profesora Sarah Speight" . Advance HE. Archivado del original el 2 de agosto de 2021. Recuperado el 2 de agosto de 2021 .
- ↑ "Acta de la Asamblea General Anual del CSG celebrada en Namur, Bélgica, el 10 de abril de 2001" (PDF) , Boletín del Grupo de Estudios de Castillos , n.º 15, 2002
{{citation}}: CS1 mantenimiento: estado de la URL ( enlace )
- ↑ "Facultad de Educación: Sarah Speight" . Universidad de Nottingham. Archivado del original el 2 de agosto de 2021. Consultado el 2 de agosto de 2021 .
- ↑ "Sarah Speight" . Servicio de Datos Arqueológicos . Archivado del original el 28 de junio de 2021. Consultado el 2 de agosto de 2021 .
- ↑ "Noticias del verano de 2002" . Thoroton Society of Nottingham. 2002. Archivado del original el 9 de agosto de 2022. Consultado el 2 de agosto de 2021 .
- ↑ "Sarah Speight" . IMDB. Archivado del original el 2 de agosto de 2021. Consultado el 2 de agosto de 2021 .
- ↑ Higham, Robert (2010). "Estudios de castillos en transición: una reflexión de cuarenta años". Archaeological Journal . 167 : 7. doi : 10.1080/00665983.2010.11020791 . S2CID 161445714 .
- ↑ «La profesora Sarah Speight asumirá el cargo de vicerrectora adjunta en la Universidad de Nottingham Trent» . Universidad de Nottingham . 29 de abril de 2024. Archivado del original el 1 de mayo de 2024. Consultado el 3 de septiembre de 2024 .
Enlaces externos
- Sarah Speight en IMDb
- Perfil en el sitio web de la Universidad de Nottingham
- arqueólogas británicas
- Personas vivas
- Escritoras británicas del siglo XXI
- Antiguos alumnos de la Universidad de Manchester
- Antiguos alumnos de la Universidad de Nottingham
- Académicos de la Universidad de Nottingham
- Castellólogos
- arqueólogos británicos
- escritores británicos del siglo XXI
- Miembros de la Real Sociedad de las Artes