Artes escolares

SchoolArts es una revista escrita por y para educadores de arte de primaria y secundaria. La publica Davis Publications , una editorial familiar especializada en material didáctico de arte para todos los niveles educativos. El editor y presidente, Julian Davis Wade, pertenece a la quinta generación de la familia Davis, que ha publicado la revista ininterrumpidamente desde su fundación en 1901. Julian es tataranieto de Gilbert G. Davis, fundador de la revista, junto con tres destacados educadores de arte de Massachusetts de principios del siglo XX.

La revista SchoolArts se originó en 1901 en Worcester, Massachusetts , cuando Henry Turner Bailey ^{[ 1 ]} (agente estatal para la promoción del dibujo industrial), Fred Daniels (supervisor de dibujo en la ciudad de Worcester ), James Hall (supervisor de dibujo en Springfield ) y Gilbert Gates Davis (un impresor) colaboraron para producir The Applied Arts Book , ahora conocido como SchoolArts . Creían que los profesores de arte necesitaban una publicación periódica que les ayudara a desarrollar y utilizar los nuevos planes de estudio de arte. Estaban decididos a “promover por todos los medios legítimos el progreso de una sólida instrucción artística y el desarrollo del gusto público en todo lo relacionado con las artes aplicadas”. ^{[ 2 ]}

Los artículos de SchoolArts se han utilizado para movimientos como el Estudio de la Imagen, el movimiento Arts and Crafts y el multiculturalismo . Entre los autores que han colaborado se encuentran Arthur Wesley Dow, Viktor Lowenfeld y John Dewey. A medida que SchoolArts creció, la publicación se centró en el desarrollo de libros. En 1958, Davis Publications se constituyó como una empresa independiente que continuó publicando SchoolArts . ^{[ 3 ]}

Actualmente, SchoolArts publica nueve números al año y está disponible tanto en formato impreso como digital. Tiene una tirada impresa de 7.000 ejemplares y 30.000 suscriptores digitales.

SchoolArts is located in the Printer’s Building, built by the Davis family in 1923. The current editor (2024-present), Frank Juarez, brings over two decades of art education and arts management experience organizing local and regional art exhibitions, and community art events to SchoolArts magazine. He presents on art education at the state and national level, supports artists through grant programs, and offers professional development workshops for artists. Juárez’s projects include Artdose Magazine, 365 Artists 365 Days Project, Midwest Artist Studios Project, and the Indiana Green Invitational.

SchoolArts works cooperatively with the National Art Education Association to promote the value of education of the visual arts.

SchoolArts magazine issues run throughout the year beginning with an August issue to begin the traditional school year and a Summer issue to end it.

Every thematic issue offers studio lessons for early childhood, elementary, middle, and high school. Articles are submitted by art educators and focus on trends in art education, art advocacy, and classroom resources. In addition to lessons and articles the magazine produces features focusing on art history, contemporary artists, careers in art, and support for teachers in addressing the needs of all learners, including students with special needs and English language learners.

• SchoolArts Magazine website
• School Arts, 1901 – via HathiTrust. v.1-19 (1901-1920) fulltext
• Davis Publications website