Articulo de referencia

Ciencia del buceo subacuático

La ciencia del buceo abarca conceptos útiles para comprender el entorno subacuático y su influencia en el buceador . Incluye aspectos de física , fisiología y oceanografía . La ...

La ciencia del buceo abarca conceptos útiles para comprender el entorno subacuático y su influencia en el buceador . Incluye aspectos de física , fisiología y oceanografía . La práctica del trabajo científico durante el buceo se conoce como buceo científico . Estos temas se tratan en mayor o menor medida en los programas de formación de buceadores , partiendo del principio de que comprender estos conceptos puede permitir al buceador evitar problemas y afrontarlos con mayor eficacia cuando sean inevitables.

Un conocimiento básico de la física del entorno subacuático es fundamental para comprender los efectos fisiológicos a corto y largo plazo en el buceador, así como los peligros asociados al entorno de buceo y sus consecuencias, que son inherentes a esta actividad.

Física

La física del buceo se refiere a los aspectos de la física que afectan directamente al buceador y explican los efectos a los que están sujetos los buceadores y su equipo bajo el agua, que difieren de la experiencia humana normal fuera del agua.

Estos efectos son principalmente consecuencia de la inmersión en agua: la flotabilidad , la presión hidrostática de la profundidad, los efectos de la presión sobre los gases respiratorios y los espacios de gas en el buceador y el equipo, los efectos inerciales y viscosos sobre el movimiento del buceador y los efectos de transferencia de calor. Otros efectos son las influencias físicas del entorno subacuático sobre la percepción sensorial humana . Comprender la física es útil al considerar los efectos fisiológicos del buceo, los peligros y riesgos asociados , el funcionamiento de los equipos de respiración subacuática , el control de la flotabilidad y la elevación por flotabilidad .

Otros conocimientos básicos de física para el buceo incluyen las propiedades de los gases y las mezclas de gases respiratorios bajo variaciones de presión absoluta y temperatura , y la solubilidad de los gases en los fluidos .

Fisiología

La fisiología humana del buceo subacuático se refiere a las influencias fisiológicas del entorno subacuático en los buceadores y las adaptaciones para operar bajo el agua, tanto durante las inmersiones en apnea como al respirar a presión ambiente con un suministro adecuado de gas respiratorio. Por lo tanto, incluye tanto la fisiología del buceo en apnea en humanos como la gama de efectos fisiológicos generalmente limitados a los buceadores que respiran a presión ambiente, ya sea en apnea o con equipo de respiración subacuática . Varios factores afectan al buceador, incluyendo la inmersión, la exposición al agua, las limitaciones de la resistencia a la apnea, las variaciones en la presión ambiente, los efectos de los gases respiratorios a presión ambiente elevada, los efectos causados ​​por el uso del equipo de respiración y el deterioro sensorial. Todos estos factores pueden afectar el rendimiento y la seguridad del buceador. [ 1 ]

La inmersión afecta el equilibrio de líquidos , la circulación y el trabajo respiratorio . [ 2 ] [ 3 ] La exposición al agua fría puede provocar la respuesta dañina de choque por frío , [ 4 ] [ 5 ] el útil reflejo de buceo y la pérdida excesiva de calor corporal . [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] La duración de la apnea está limitada por las reservas de oxígeno y el riesgo de desmayo hipóxico , que tiene un alto riesgo asociado de ahogamiento . [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ]

Los cambios bruscos o repentinos en la presión ambiental pueden causar lesiones conocidas como barotrauma . [ 1 ] [ 13 ] Respirar bajo presión implica varios efectos. Los gases metabólicamente inactivos son absorbidos por los tejidos y pueden tener efectos narcóticos u otros efectos indeseables, y deben liberarse lentamente para evitar la formación de burbujas durante la descompresión . [ 14 ] Los gases metabólicamente activos tienen un mayor efecto en proporción a su concentración, que es proporcional a su presión parcial, la cual, en el caso de los contaminantes, aumenta en proporción a la presión ambiental absoluta. [ 1 ]

El esfuerzo respiratorio aumenta debido a la mayor densidad del gas respiratorio, los artefactos del aparato respiratorio y las variaciones de la presión hidrostática debidas a la postura en el agua. Un esfuerzo respiratorio elevado y una gran combinación de espacio muerto fisiológico y mecánico pueden provocar hipercapnia , lo que puede desencadenar una respuesta de pánico .

El entorno subacuático también afecta la información sensorial, lo que puede repercutir en la seguridad y en la capacidad de funcionar eficazmente a profundidad. [ 2 ]

Otros efectos fisiológicos se hacen evidentes a mayores profundidades y cuando se utilizan mezclas de gases respiratorios alternativas para mitigar algunos de estos efectos. La narcosis por nitrógeno se produce bajo altas presiones parciales de nitrógeno, y se sustituye por helio para evitar o reducir este efecto. El síndrome nervioso por alta presión afecta a los buceadores que respiran mezclas de helio durante la compresión rápida a altas presiones. La artralgia por compresión también puede afectar a los buceadores durante la compresión rápida a altas presiones. Los tiempos de descompresión prolongados pueden reducirse aumentando el contenido de oxígeno del gas respiratorio, pero esto puede exponer al buceador a los efectos de la toxicidad del oxígeno , y el cambio de gases diluidos de helio a nitrógeno durante la descompresión puede causar problemas de contradifusión isobárica . La toxicidad de los contaminantes del gas respiratorio es proporcional a la presión parcial, y un gas que puede no tener efecto en la superficie puede ser peligrosamente tóxico a mayor presión ambiental.

La hipoxia durante el ascenso puede afectar a los apneístas y a los buceadores con rebreather , y en ocasiones también a los buceadores con equipo autónomo y con suministro de aire desde la superficie, y puede ser mortal, ya que el buceador puede perder el conocimiento sin previo aviso y, en consecuencia, ahogarse o asfixiarse.

Ambiente

La oceanografía y la limnología describen el océano y el medio acuático . Estas disciplinas están directamente influenciadas por aspectos de la geología , el tiempo y el clima . El medio subacuático está habitado por organismos de gran diversidad, algunos de los cuales pueden ser peligrosos para el buceador o afectar la inmersión de alguna manera.

Un conocimiento suficiente y una comprensión básica del entorno previsto para una inmersión planificada permiten al buceador predecir las condiciones que razonablemente puede esperar durante la inmersión, y permiten una estimación razonable de los peligros y el riesgo asociado , lo que permite una planificación eficaz de la inmersión . Existen diversos peligros ambientales que deben considerarse durante la planificación de la inmersión. [ 1 ]

Otro aspecto importante para la comprensión del medio ambiente por parte de los buceadores es el impacto de la actividad submarina en el entorno. El impacto ambiental del buceo recreativo en los populares arrecifes de coral tropicales ha sido ampliamente estudiado, y se conocen efectos adversos debido a la falta de habilidades de buceo y de conciencia ambiental, que pueden abordarse mediante capacitación y educación. [ 15 ] [ 16 ] Si bien las operaciones de buceo comercial también pueden tener un impacto ambiental significativo, son menos frecuentes, y cuando se prevé que el impacto ambiental sea un problema, debe considerarse en el estudio de impacto ambiental para el contrato o proyecto específico. De manera similar, el impacto ambiental del buceo científico debe estimarse durante la planificación y estar sujeto a la aprobación del comité de ética correspondiente.

Es útil tener un conocimiento básico de la relevancia práctica de algunos factores ambientales que influyen en las operaciones de buceo, tales como:

Referencias

  1. 1 2 3 4 Manual de buceo de la Armada de los EE. UU., 6.ª revisión . Estados Unidos: Comando de Sistemas Navales de los EE. UU. 2006. Archivado del original el 2 de mayo de 2008. Recuperado el 26 de mayo de 2008 .
  2. 1 2 Pendergast, DR; Lundgren, CEG (1 de enero de 2009). "El entorno subacuático: demandas cardiopulmonares, térmicas y energéticas". Journal of Applied Physiology . 106 (1): 276– 283. doi : 10.1152/japplphysiol.90984.2008 . ISSN 1522-1601 . PMID 19036887 . S2CID 2600072 .   
  3. Kollias, James; Van Derveer, Dena; Dorchak, Karen J.; Greenleaf, John E. (febrero de 1976). "Respuestas fisiológicas a la inmersión en agua en el hombre: un compendio de investigación" (PDF) . Memorando técnico X-3308 de la NASA . Washington, DC: Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio . Consultado el 12 de octubre de 2016 .
  4. Personal. "4 fases de inmersión en agua fría" . Beyond Cold Water Bootcamp . Consejo Canadiense de Navegación Segura. Archivado del original el 17 de febrero de 2019. Recuperado el 8 de noviembre de 2013 .
  5. "Ejercicio en el frío: Parte II - Un viaje fisiológico a través de la exposición al agua fría" . La ciencia del deporte . www.sportsscientists.com. 29 de enero de 2008. Archivado del original el 24 de mayo de 2010. Consultado el 24 de abril de 2010 .
  6. Lindholm, Peter; Lundgren, Claes EG (1 de enero de 2009). "La fisiología y fisiopatología del buceo en apnea en humanos". Journal of Applied Physiology . 106 (1): 284– 292. doi : 10.1152/japplphysiol.90991.2008 . PMID 18974367. S2CID 6379788 .  
  7. Panneton, W. Michael (2013). "La respuesta de buceo de los mamíferos: ¿ un reflejo enigmático para preservar la vida?" . Fisiología . 28 (5): 284– 297. doi : 10.1152/physiol.00020.2013 . PMC 3768097. PMID 23997188 .  
  8. Sterba, JA (1990). "Manejo en campo de la hipotermia accidental durante el buceo" . Informe técnico de la Unidad de Buceo Experimental de la Armada de los EE. UU . NEDU-1-90. Archivado del original el 6 de diciembre de 2008. Recuperado el 11 de junio de 2008 .
  9. Cheung, SS; Montie, DL; White, MD; Behm, D. (septiembre de 2003). "Cambios en la destreza manual tras la inmersión a corto plazo de la mano y el antebrazo en agua a 10 grados C" . Aviat Space Environ Med . 74 (9): 990–3 . PMID 14503680. Recuperado el 11 de junio de 2008 . 
  10. Pearn, John H.; Franklin, Richard C.; Peden, Amy E. (2015). "Pérdida de conocimiento hipóxico: diagnóstico, riesgos y prevención" . Revista Internacional de Investigación y Educación Acuática . 9 (3): 342– 347. doi : 10.25035/ijare.09.03.09 .
  11. Edmonds, C. (1968). "Apagón en aguas poco profundas" . Marina Real Australiana, Escuela de Medicina Subacuática . RANSUM-8-68 . Consultado el 21 de julio de 2008 .{{cite journal}}: CS1 maint: servicio de archivado obsoleto ( enlace )
  12. Lindholm, P.; Pollock, NW; Lundgren, CEG, eds. (2006). Buceo en apnea. Actas del taller de la Sociedad de Medicina Submarina e Hiperbárica/Red de Alerta para Buzos , 20-21 de junio de 2006. Durham, NC: Red de Alerta para Buzos. ISBN 978-1-930536-36-4Archivado del original el 7 de octubre de 2008. Consultado el 21 de julio de 2008 .
  13. Brubakk, AO; Neuman, TS (2003). Fisiología y medicina del buceo de Bennett y Elliott, 5.ª ed . revisada . Estados Unidos: Saunders Ltd. pág. 800. ISBN  0-7020-2571-2.
  14. Bauer, Ralph W.; Way, Robert O. (1970). "Potencias narcóticas relativas del hidrógeno, helio, nitrógeno y sus mezclas" . Archivado del original el 1 de julio de 2016. Consultado el 22 de septiembre de 2018 .
  15. Johansen, Kelsey (2013). «Educación y formación». En Musa, Ghazali; Dimmock, Kay (eds.). Turismo de buceo: geografías contemporáneas del ocio, el turismo y la movilidad . Routledge. ISBN 9781136324949.
  16. Hammerton, Zan (2014). Impactos de los buceadores y estrategias de gestión para áreas marinas subtropicales protegidas (Tesis). Universidad Southern Cross.