Articulo de referencia

El yo como contexto

El yo como contexto , uno de los principios fundamentales de la terapia de aceptación y compromiso (ACT), postula que las personas no son el contenido de sus pensamientos o sent...

El yo como contexto , uno de los principios fundamentales de la terapia de aceptación y compromiso (ACT), postula que las personas no son el contenido de sus pensamientos o sentimientos, sino la conciencia que los experimenta u observa. [ 1 ] [ 2 ] El yo como contexto se distingue del yo como contenido , definido en ACT como los guiones sociales que las personas mantienen sobre quiénes son y cómo se desenvuelven en el mundo. Un concepto relacionado es el descentramiento, una estrategia central de cambio en la terapia cognitiva basada en la atención plena , que se define como un proceso de distanciamiento de los propios eventos mentales, lo que conduce a una postura objetiva y sin juicios hacia uno mismo. [ 3 ]

Influencia budista

Las prácticas budistas de atención plena , junto con el contextualismo funcional , influyeron profundamente en la formación de la ACT y su concepto del yo como contexto. [ 4 ] El enfoque se denominó originalmente distanciamiento integral [ 5 ] y fue desarrollado a finales de la década de 1980 [ 6 ] por Steven C. Hayes , Kelly G. Wilson y Kirk D. Strosahl . [ 7 ]

El yo como contexto frente al yo como contenido

Para diferenciar el yo como contexto del yo como contenido, la ACT presenta el yo conceptual (participante), el yo pensante (observador participante) y el yo observacional (observador). [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]

yo conceptual

El yo conceptual es el yo de una persona como contenido. Una narrativa personal, el yo conceptual incluye hechos objetivos (nombre, edad, sexo, antecedentes culturales, estado civil, ocupación, etc.), detalles subjetivos (gustos, aversiones, esperanzas, miedos y fortalezas y debilidades percibidas), roles sociales (amigo, cónyuge, padre/madre, hijo/a) y roles de género (madre, padre, hija, hijo). [ 9 ] [ 12 ] Cuando una persona "mantiene" su yo conceptual con ligereza, su construcción de identidad es adaptable; sin embargo, si una persona se vuelve incapaz de diferenciarse de las reglas y restricciones que componen su yo conceptual, entonces, según la ACT, puede tener dificultades en diferentes áreas de su vida. [ 9 ] Algunos ejemplos incluyen decir cosas como "Ojalá pudiera, pero no soy el tipo de persona que _____" o "Soy una persona fuerte, no necesito ayuda". [ 9 ] [ 12 ]

Pensando yo

El yo pensante es el monólogo interior que evalúa, cuestiona, juzga, razona y racionaliza activamente cualquier momento, situación o comportamiento. La relación entre el participante y el participante-observador se describe en La trampa de la felicidad (2007) de Russ Harris como similar a la de un actor y un director:

De toda una vida de experiencias —literalmente cientos de miles de horas de "imágenes de archivo"— nuestro yo pensante selecciona algunos recuerdos dramáticos, los edita junto con algunos juicios y opiniones relacionados, y lo convierte en un poderoso documental titulado "¡Este soy yo!". Y el problema es que, cuando vemos ese documental, olvidamos que es solo un video muy editado. En cambio, ¡creemos que nosotros somos ese video! Pero de la misma manera que un documental sobre África no es África, un documental sobre ti no eres tú. [ 13 ]

yo observacional

El yo observacional se define en la ACT como un estado trascendente de autoconciencia accesible mediante la expansión consciente de la conciencia. [ 14 ] En la ACT, se utilizan ejercicios de defusión cognitiva para demostrar que los pensamientos no tienen poder literal sobre la acción, aumentando así la flexibilidad mental. [ 2 ] Si alguien piensa "Soy lo peor", por ejemplo, un ejercicio de defusión cognitiva observaría "Estoy teniendo el pensamiento de que soy lo peor". Otros ejercicios que demuestran que los pensamientos no tienen poder real incluyen decir "No puedo caminar y hablar" mientras se procede a caminar y hablar, o decir "Tengo que ponerme de pie" mientras se permanece sentado. [ 13 ] Desde una perspectiva experiencial, el yo observacional es la parte de la conciencia que escucha la voz interior y ve imágenes en la mente. La ACT presenta la idea de que cuanto más practica una persona el acceso a su yo observacional, más fácil le resulta percibir las emociones dentro de su contexto situacional, mantener la flexibilidad mental y comprometerse con acciones congruentes con los valores. [ 8 ] [ 9 ] [ 12 ] [ 13 ]

Adiciones al yo como contenido

yo somático

El yo como contenido también incluye el sentido no verbal del yo experimentado a través de respuestas fisiológicas, incluyendo el instinto, la atracción, la repulsión y el afecto emocional. [ 12 ] En ACT para la identidad de género: la guía integral , Alex Stitt diferencia el yo somático del yo pensante y dice que la relación de una persona con su cuerpo comienza a desarrollarse antes de su monólogo interior. [ 12 ] Dado que el género es más que un simple pensamiento, y la identidad a menudo se describe en términos "sentidos", el yo somático explica el sentido de "resonancia" y "disonancia" que atrae o repele a las personas hacia ciertos aspectos del género y la expresión de género . [ 12 ] A diferencia del yo observacional, que puede distanciarse y ver el yo como contexto, el yo somático puede ser tan poco confiable como el yo pensante. Ejemplos de esto incluyen cuando la respuesta fisiológica de miedo de una persona se activa en momentos de seguridad, cuando una persona está en un estado disociativo, o cuando el afecto de una persona es incongruente con el contenido de su discurso. [ 12 ]

Véase también

Referencias

  1. "El yo como contexto" . learningact.com .
  2. 1 2 Boulanger, Jennifer L.; Hayes, Steven C .; Lillis, Jason (2009). "Terapia de aceptación y compromiso" . En Fisher, Gary L.; Roget, Nancy A. (eds.). Enciclopedia de prevención, tratamiento y recuperación del abuso de sustancias . Vol. 1. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications . págs. 4–7 . ISBN   9781412950848.
  3. Kessel, Ramona; Gecht, Judith; Forkmann, Thomas; Drueke, Barbara; Gauggel, Siegfried; Mainz, Verena (2016). " Explorando la relación del descentramiento con conceptos relacionados con la salud y procesos cognitivos y metacognitivos en una muestra de estudiantes" . BMC Psychology . 4 11. doi : 10.1186/s40359-016-0115-6 . PMC 4784351. PMID 26955861 .  
  4. Hayes S. " Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)" . ContextualPsychology.org.
  5. Zettle RD (2005). "La evolución de un enfoque contextual de la terapia: del distanciamiento integral a la ACT" . Revista Internacional de Consulta y Terapia Conductual . 1 (2): 77– 89. doi : 10.1037/h0100736 . S2CID 4835864 . 
  6. Murdock, NL (2009). Teorías de la consejería y la psicoterapia: Un enfoque de casos. Upper Saddle River, NJ: Merrill/Pearson
  7. "Participar en el acto - The Irish Times - Mar, 7 de junio de 2011" . The Irish Times. 7 de junio de 2011. Consultado el 16 de marzo de 2012 .
  8. 1 2 Hayes, Stephen C.; Strosahl, Kirk D.; Wilson, Kelly G. (2012). Terapia de aceptación y compromiso (2.ª ed.). Guilford Press . ISBN  9781609189624OCLC 713181786 
  9. 1 2 3 4 5 Harris, Russ (2009). ACT Made Simple . Oakland, CA: New Harbinger Publication Inc. ISBN 978-1572247055.
  10. Luoma, JB; Villatte, JL (2012). " Mindfulness en el tratamiento de individuos suicidas" . Cognitive Behavioral Practice . 19 (2): 265– 276. doi : 10.1016/j.cbpra.2010.12.003 . PMC 3383812. PMID 22745525 .  
  11. Strosahl, KD; Robinson, PJL (2017). The Mindfulness and Acceptance Workbook for Depression (2.ª ed.) . Oakland, CA: New Harbinger Publication Inc. ISBN 978-1626258457.
  12. 1 2 3 4 5 6 7 Stitt, Alex (2020). ACT For Gender Identity: The Comprehensive Guide . Londres: Jessica Kingsley Publishers. ISBN 978-1785927997OCLC 1089850112 
  13. 1 2 3 Harris, Russ (2007). La trampa de la felicidad: Cómo dejar de luchar y empezar a vivir . Boulder, CO: Trumpeter Books. ISBN 978-1590305843.
  14. Sandoz, E.; Wilson, K.; Dufrene, T. (2010). Terapia de aceptación y compromiso para los trastornos alimentarios: una guía centrada en el proceso para el tratamiento de la anorexia y la bulimia . Oakland, CA: New Harbinger. ISBN 978-1626253964.

Lecturas adicionales

  • Bernstein, Amit; Hadash, Yuval; Lichtash, Yael; Tanay, Galia; Shepherd, Kathrine; Fresco, David M. (septiembre de 2015). " Descentramiento y constructos relacionados: una revisión crítica y un modelo de procesos metacognitivos" . Perspectives on Psychological Science . 10 (5): 599– 617. doi : 10.1177/1745691615594577 . PMC 5103165. PMID 26385999 .  
  • Bernstein, Amit; Hadash, Yuval; Fresco, David M. (agosto de 2019). "Modelo de procesos metacognitivos de descentramiento: métodos y perspectivas emergentes" . Current Opinion in Psychology . 28 : 245–251 . doi : 10.1016/j.copsyc.2019.01.019 . PMC 7459352. PMID 30908987 .