Shawn Ginwright

Shawn A. Ginwright es profesor de Estudios Africanos en la Universidad Estatal de San Francisco y autor. Su investigación examina las maneras en que los jóvenes de comunidades urbanas superan las limitaciones de la pobreza y luchan por crear igualdad y justicia en sus escuelas. Ginwright también ha sido reconocido por sus estudios en el ámbito académico del hip hop . ^{[ 1 ]}

Ginwright obtuvo su Doctorado en Filosofía en Educación en la Universidad de California en Berkeley en 1999. Completó su Maestría en Artes en Comunicación en la Universidad Estatal de San Diego en 1992 y obtuvo su Licenciatura en Artes en Comunicación Oral en la Universidad Estatal de San Diego en 1989. ^{[ 2 ]}

Ginwright es el presidente de Flourish Agenda. Fue cofundador de Leadership Excellence Inc., una organización sin fines de lucro para comunidades urbanas ubicada en el centro de Oakland, California . ^{[ 3 ]}

Ginwright también ha criticado abiertamente a Oprah Winfrey y Bill Cosby por sus comentarios que "demuestran aún más la lucha de clases que tiene lugar dentro de la comunidad negra". ^{[ 4 ]}

• Los cuatro pilares: Reimaginar la justicia, reimaginarnos a nosotros mismos. North Atlantic Books. (2022)
• Esperanza y sanación en la educación urbana: cómo los activistas y docentes urbanos están recuperando los asuntos del corazón. Routledge. (2015).
• El auge de la juventud negra: activismo y sanación radical en la América urbana. Estudios críticos de la juventud. Teachers College Press. (2010).
• ¡Más allá de la resistencia! Activismo juvenil y cambio comunitario: Nuevas posibilidades democráticas para la práctica y la política para la juventud estadounidense. Estudios críticos de la juventud. Routledge. (2006) con Noguera, P. y Cammarota, J.
• "Hacia una política de relevancia: raza, resistencia y activismo juvenil afroamericano". SSRC. (2006)
• Black In School: Afrocentric Reform, Urban Youth and the Promise of Hip-Hop Culture. Teachers College Press. (2004)
• Organización juvenil: Ampliando las posibilidades para el desarrollo de la juventud. Colaboración de financiadores sobre organización juvenil: Serie de documentos ocasionales. (2003)
• con Cammarota. "Nuevo terreno en el desarrollo juvenil: la promesa de un enfoque de justicia social", Justicia Social, 29 (4). (2002)
• "Excluidos por clase social: Los desafíos de la clase social en el cambio de la comunidad negra", Problemas Sociales, 49 (4), 544-562. (2002)
• "De activos a agentes: justicia social, organización y desarrollo juvenil", Nuevas direcciones en el desarrollo juvenil. 96 , invierno. (2002)
• "Resistencia crítica: racismo estadounidense y juventud afroamericana", Youth Development Journal , agosto de 2001, número 3. (2001)
• "Identidad en venta: El uso de la identidad racial y cultural en la reforma escolar urbana", Urban Review. (32), 87-104. (1999)
• Identidad en venta: El movimiento afrocéntrico y la lucha urbana negra en las escuelas públicas de Oakland. Tesis doctoral, Universidad de California Berkeley. (1999)
• Eficacia percibida de la formación intercultural en el lugar de trabajo , Tesis, Universidad Estatal de San Diego. (1992)

• Sitio web de Flourish Agenda
• Entrevista realizada por Brené Brown
• Sitio web de Shawn Ginwright
• Panbamrung, A. (2004) "Black in School: Afrocentric Reform, Urban Youth and the Promise of Hip Hop Culture, by Shawn Ginwright" Howard Journal of Communications. 17 (4) p 323-326.
• "Cómo contrarrestar el racismo estructural" . Foro para la Inversión en la Juventud. (2004) - Entrevista con Ginwright.