Articulo de referencia

Efecto piel de oveja

El efecto piel de oveja (llamado así por el pergamino en el que tradicionalmente se escribían los diplomas ) [ 1 ] es un fenómeno de la economía aplicada que observa que las per...

El efecto piel de oveja (llamado así por el pergamino en el que tradicionalmente se escribían los diplomas ) [ 1 ] es un fenómeno de la economía aplicada que observa que las personas con un título académico completo obtienen mayores ingresos que aquellas con una cantidad equivalente de estudios pero sin un título académico. [ 2 ] Existen numerosos trabajos de economía aplicada que investigan el efecto de señalización de poseer dicho título académico.

Por ejemplo, si al estudiante A le falta un crédito para obtener su licenciatura , mientras que el estudiante B ya la obtuvo, entonces ambos tienen prácticamente el mismo nivel educativo. Sin embargo, según el efecto de la piel de oveja, el estudiante B ganará más que el estudiante A.

La investigación sobre el efecto de la educación superior se puede dividir en estudios sobre los efectos explícitos del título y, dado que muchos de los conjuntos de datos útiles no informan explícitamente sobre los títulos, estudios sin medidas explícitas de los mismos. Estos últimos suelen utilizar 12 años de educación como indicador de un diploma de bachillerato y 16 años como indicador de una licenciatura. [ 3 ] Una revisión de un cuarto de siglo de estudios cuantitativos de ambos tipos encuentra evidencia consistente del efecto de la educación superior en casi todos los estudios. Un análisis de datos de la extensa Encuesta Social General indica que más del 60 % del beneficio económico de una educación proviene del título en sí, más que de los años o créditos obtenidos, especialmente en la educación secundaria y universitaria. [ 4 ]

Referencias

  1. Russ Roberts. "Bryan Caplan sobre la universidad, la señalización y el capital humano" . Liberty Fund Inc. Consultado el 24 de julio de 2022 .
  2. Jaeger, David A. y Marianne E. Page (1996) Degrees Matter: New Evidence on Sheepskin Effects in the Returns to Education. The Review of Economics and Statistics Vol. 78, No. 4, pp. 733-740 JSTOR : 2109960
  3. Hungerford, T. y Solon, G., (1987). Efectos de la piel de oveja en el rendimiento de la educación. The Review of Economics and Statistics , pp. 175-177. JSTOR : 1937919
  4. Caplan, B. (2018). El caso contra la educación . Princeton University Press. ISBN 978-0-691-17465-5Páginas 97-102 y notas a pie de página.