Shelley Haley

Shelley P. Haley es titular de la Cátedra Edward North de Estudios Clásicos y profesora de estudios africanos en el Hamilton College de Nueva York, y (en 2021) presidenta de la Sociedad de Estudios Clásicos . Haley aplica enfoques feministas negros y de raza crítica al estudio y la enseñanza de los clásicos. ^{[ 1 ]}

Haley se graduó con una licenciatura en Artes de la Universidad de Syracuse en 1972. ^{[ 2 ]} Recibió una beca Danforth para estudios de posgrado ^{[ 3 ]} y completó su maestría (1975) y doctorado (1977) en la Universidad de Michigan . Su tesis doctoral se tituló El papel de la amistad en la vida de Gneo Pompeyo Magno . ^{[ 4 ] [ 5 ]}

Después de graduarse, enseñó en Luther College (Decorah, Iowa) desde 1977 hasta 1978, y posteriormente en la Universidad de Howard (Washington, DC) desde 1979 hasta 1985. ^{[ 3 ]} Fue nombrada miembro del profesorado de Hamilton College en 1989. ^{[ 5 ]}

También ha ocupado cargos en la Universidad de Washington en San Luis ('Investigadora Visitante Distinguida', 2002); ^{[ 6 ]} y en los colegios universitarios Hobart y William Smith ('Investigadora Visitante Residente Melvin Hill', 2013). ^{[ 7 ]}

Haley emplea enfoques feministas negros y de raza crítica en los estudios clásicos, ^{[ 8 ] [ 9 ]} y ha trabajado en una amplia gama de temas que incluyen el género en el mundo antiguo; ^{[ 10 ]} la literatura latina, griega y comparada; ^{[ 11 ] [ 12 ] [ 13 ]} la raza en la pedagogía clásica; ^{[ 14 ]} y el papel de las mujeres afroamericanas (en particular Fanny Jackson Coppin ) en los estudios clásicos. ^{[ 15 ]} Ha descrito las dificultades de su carrera temprana y el proceso por el cual se interesó en la raza en el mundo clásico a través de la enseñanza a estudiantes sobre Cleopatra y la investigación de clasicistas afroamericanos del siglo XIX. ^{[ 3 ]}

Haley participó en la Mesa Redonda de Oxford en 2003; ^{[ 16 ]} ha ejercido durante cuatro años como correctora principal del examen de latín AP y ha presidido el Comité de Desarrollo del Examen de Latín AP. ^{[ 16 ]}

Haley también ha aparecido como experta en historia romana y Cleopatra en los medios, incluyendo Roma: Poder y Gloria de TLC (1999), ^{[ 17 ]} En busca de Cleopatra de Timewatch , ^{[ 18 ]} y el episodio de la temporada 2 de African Queens de Netflix sobre Cleopatra. ^{[ 19 ]} La afirmación de Haley en el documental de que su abuela le dijo que Cleopatra era negra fue criticada, aunque también declaró que "No conocemos su herencia racial exacta". ^{[ 20 ] [ 21 ]} A pesar de sus afirmaciones, la etnia de Cleopatra ha sido bien estudiada a lo largo de la historia y el consenso es que era de ascendencia griega macedonia ; los debates sobre su etnia no han tenido lugar en círculos o fuentes académicas, ^{[ 22 ]} siendo en cambio mencionados en revistas de entretenimiento y estilo de vida como Ebony ; y un artículo sobre el afrocentrismo del St. Louis Post-Dispatch de 1994 también menciona la cuestión, a pesar de carecer de pruebas para la afirmación. ^{[ 23 ]}

Haley fue miembro fundadora del Proyecto Kirkland para el Estudio del Género, la Cultura y la Sociedad; ^{[ 24 ]} el Instituto de Estudios Africanos Globales (IGAS); ^{[ 5 ]} y el Consorcio de Multiculturalismo, Raza y Etnicidad en los Estudios Clásicos (MRECC). En septiembre de 2019, Haley fue elegida presidenta de la Sociedad de Estudios Clásicos para 2021, convirtiéndose así en la primera presidenta afroamericana de la Sociedad. ^{[ 25 ] [ 26 ] [ 27 ]}

Haley ha recibido varias distinciones por su excelencia en la docencia y la investigación. Entre ellas se incluyen:

• Premio a la Excelencia en la Enseñanza de los Clásicos a Nivel Universitario, Sociedad de Estudios Clásicos , 2017 ^{[ 28 ]}
• El Premio Samuel y Helen Long a la Excelencia en la Enseñanza, Hamilton College, 2015 ^{[ 16 ]}
• Premio al Mérito, Liga Clásica Americana , 2007 ^{[ 29 ]}
• Certificado de Reconocimiento, The College Board , 2007 ^{[ 5 ]}
• Premio a la Mujer Destacada del Año en el Campo de la Educación, YWCA del Valle de Mohawk, 1999 ^{[ 5 ]}
• Premio al Servicio Destacado del Pentágono, Hamilton College, 1997 ^{[ 5 ]}

En 2020, se fundó The Haley Classical Journal en su honor. ^{[ 30 ] [ 31 ]}

Haley ha publicado y presentado numerosos trabajos sobre Cleopatra, la pedagogía feminista negra y el impacto de la educación clásica en las mujeres afroamericanas. Algunos ejemplos recientes de su trabajo incluyen:

• «Cuando entro: Rompiendo con la narrativa blanca y heteronormativa de la biblioteconomía». En coautoría con Caitlin Pollock. Pushing the Margins: Women of Color and Intersectionality in LIS , eds. Rose L. Chou y Anna Pho. Sacramento: Litwin Books y Library Juice Press, 2018. ^{[ 32 ]}
• «Representando la realidad: las mujeres provinciales como herramientas de reproducción social romana». Panel del Caucus Clásico de Mujeres, «Las mujeres provinciales en la imaginación romana». Asociación Filológica Americana, Reunión Anual, Chicago, IL, 2-5 de enero de 2014. ^{[ 33 ]}
• «Racismo científico». En coautoría con la Dra. Michele Paludi. Enciclopedia de Psicología Crítica , York, Inglaterra: Springer Reference, diciembre de 2012. ^{[ 34 ]}
• «No temas a la oscuridad: Teoría crítica de la raza y estudios clásicos». Prejuicio y orígenes cristianos: Investigación sobre raza, género y etnia en los primeros estudios cristianos , eds. Laura Nasrallah y Elisabeth Schüssler Fiorenza, 4 Minneapolis, Minn.: Fortress Press, 2009: 27–50. ^{[ 35 ] [ 36 ]}
• «Leaena y Clonarium de Luciano: ¿Voyeurismo o un desafío a las suposiciones?». Entre mujeres: De lo homosocial a lo homoerótico en el mundo antiguo , eds. Nancy S. Rabinowitz y Lisa Auanger, Austin, Texas: The University of Texas Press, 2002: 286–303. ^{[ 37 ] [ 38 ]}
• « Reminiscencias de Fanny Jackson Coppin sobre su vida escolar y consejos sobre la enseñanza ». Serie de escritoras afroamericanas, 1910-1940 , volumen 8, ed. Henry Louis Gates, Jr., Nueva York: GK Hall/Macmillan, 1995.
• «Autodefinición, comunidad y resistencia: Medea de Eurípides y Beloved de Toni Morrison ». Thamyris: la creación de mitos del pasado al presente , vol. 2, n.º 2 (1995): 177-206. ^{[ 39 ]}
• «Pensamiento feminista negro y clásicos: recordar, reivindicar, empoderar». Teoría feminista y los clásicos , editado por Nancy Sorkin Rabinowitz y Amy Richlin , Nueva York y Oxford: Routledge, 1993. ^{[ 40 ] [ 41 ]}
• "Livio, pasión y estereotipos culturales". Historia: Zeitschrift fur Alte Geschichte (1990): 375–381. ^{[ 42 ]}
• «Las cinco esposas de Pompeyo el Grande». Grecia y Roma 32, n.º 1 (1985): 49–59. ^{[ 43 ]}
• "Arquias, Teófanes y Cicerón: la política de Pro Archia ". El Boletín Clásico 59, 1983: 1–4. ^{[ 5 ]}

• Página de Shelley Haley como profesora en Hamilton College.
• Entrevistas de la Sociedad de Estudios Clásicos con Shelley Haley: Parte 1 y Parte 2
• Vídeo de YouTube de una conferencia impartida por Shelley Haley en la Universidad de Yale , titulada " Sin duda, en muchos sentidos tengo puntos de vista diferentes a los de los demás: el género racializado en las antiguas sociedades helénicas y romanas ".