Qʼanjobʼal ( IPA: [ qʼanxoɓal ] ) (también Kanjobal ) [ 3 ] es una lengua maya de la rama Q'anjobalan hablada principalmente en Guatemala y parte de México . Según estimaciones de 1998 compiladas por SIL International en Ethnologue , había aproximadamente 77.700 hablantes nativos, principalmente en el Departamento de Huehuetenango de Guatemala. [ 4 ] En Chiapas , México, los municipios donde se habla la lengua qʼanjobʼal incluyen Catazajá , Amatenango de la Frontera , La Trinitaria , Bella Vista , Frontera Comalapa , Las Margaritas y Maravilla Tenejapa . [ 5 ] En Huehuetenango, los municipios donde se habla la lengua son San Juan Ixcoy ( Yich Kʼox ), San Pedro Soloma ( Tzʼulumaʼ ), Santa Eulalia ( Jolom Konobʼ ), Santa Cruz Barillas ( Yalmotx ), San Rafael La Independencia y San Miguel Acatán (Pedro Mateo Pedro 2010). El qʼanjobʼal se enseña en las escuelas públicas a través de los programas de educación bilingüe intercultural de Guatemala .
Clasificación
El qʼanjobʼal pertenece a la rama qʼanjobʼalana de la familia de lenguas mayas. La familia de lenguas mayas comprende 31 lenguas, dos de las cuales se encuentran extintas. La rama qʼanjobʼalana incluye no solo el qʼanjobʼal, sino también el chuj , el akatek y el jakaltek , que también se hablan en México y Guatemala. Las lenguas qʼanjobʼalanas se caracterizan por ser de las más conservadoras de la familia de lenguas mayas, aunque presentan algunas innovaciones interesantes. [ 6 ]
Fonología
Qʼanjobʼal consta de 26 sonidos consonánticos y 5 sonidos vocálicos.
- El sonido /r/ en Qʼanjobʼal tiene una distribución limitada. Se usa principalmente en préstamos, sobre todo en palabras tomadas del español, como roxax , rose, del español rosa (código: spa, promovido a código: es) . También se usa en palabras que indican afecto y posición, como kʼarari ('ruido de un motor viejo o similar') y jeran ('estar en una posición/forma rota').
Estrés
El acento principal en Qʼanjobʼal es bastante sencillo. Las palabras aisladas y las que se encuentran al final de una frase llevan el acento en la última sílaba. Sin embargo, las palabras dentro de una unidad sintagmática (que no se encuentran al final de una frase) llevan el acento en la primera sílaba.
Morfología y sintaxis
verbos
Como en todas las lenguas mayas, el qʼanjobʼal clasifica todos los verbos como inherentemente intransitivos (que solo requieren un argumento) o inherentemente transitivos (que requieren dos argumentos). [ 8 ] El qʼanjobʼal es una lengua ergativa-absolutiva , en la que el sujeto de un verbo transitivo lleva un afijo ergativo, mientras que el sujeto de un verbo intransitivo , así como el objeto de un verbo transitivo, lleva un afijo absolutivo.
Existen dos conjuntos de afijos para los verbos ergativos: el primer conjunto se utiliza para aquellas raíces verbales que comienzan con una consonante, y el segundo conjunto se utiliza para aquellas que comienzan con una vocal.
X-Ø-inmaqʼ
COMP - A3S - E1S - hit
naq
CL :masc
Winaq.
hombre
X-Ø-inmaqʼ naq winaq.
COMP-A3S-E1S-golpe CL:masc hombre
'Golpeé al hombre.' (Mateo 2008: pc) Abreviatura(s) de glosario desconocida(s) ( ayuda );
Los afijos ergativos también se utilizan para indicar posesión .
w- aqan
E1S -pie
w- aqan
Pie E1S
'mi pie' Abreviatura(s) de glosado desconocida(s) ( ayuda );
s- qʼab
E3S -mano
s- qʼab
Mano E3S
'su mano' Abreviatura(s) de glosado desconocida(s) ( ayuda );
Existe un único conjunto de afijos absolutivos con dos variantes: pronunciados como palabras libres o unidos a otra cosa. El afijo absolutivo de tercera persona es Ø, es decir, no marcado o vacío.
X- en
COMP - A1S
camino-yo.
sueño- STAT
X- en el camino-i.
ESTADO DE SUEÑO COMP-A1S
'Dormí.' (Mateo 2008: pc) Abreviatura(s) de glosario desconocida(s) ( ayuda );
Sin embargo, si bien los verbos se clasifican como ergativos o absolutivos y toman sus respectivos conjuntos de afijos pronominales, esta regla se altera en ciertos casos, como cuando un verbo se vuelve progresivo:
Mentón
INC - A1S
kuy-wi.
estudio- SFX - STAT
Ch -in kuy-wi.
Estudio INC-A1S-SFX-STAT
'Yo estudio'. [ 9 ] Abreviatura(s) de glosario desconocida(s) ( ayuda );
pero,
Ipan
PROG
hin -kuy-wi.
E1S -estudio- SFX - ESTADÍSTICA
Ipan hin -kuy-wi.
PROG E1S-estudio-SFX-STAT
'Estoy estudiando'. [ 10 ] Abreviatura(s) de glosario desconocida(s) ( ayuda );
Aspecto
En Qʼanjobʼal, el aspecto (si una acción se ha completado o no) es más importante que el tiempo verbal . Por lo tanto, en la mayoría de las expresiones se indica si la acción es incompleta, si se ha completado o si puede ocurrir en el futuro, en cuyo caso se considera "irreal" o de modo irrealis , pues el evento aún se encuentra solo en el ámbito del pensamiento o la imaginación.
Incompletivo
Ch(i) se utiliza para indicar que un evento está incompleto o en curso en algún momento:
Chi -Ø
INC - A3S
toj
ir
naq
CL :masc
desin
niño
bahía
a
y-atut-al
E3S -casa- ABS
kuy-oj.
estudio- NZR
Chi -Ø toj naq unin bʼay y-atut-al kuy-oj.
INC-A3S va CL: niño masculino a E3S-casa-ABS estudio-NZR
'El niño va a la escuela'. [ 11 ] Abreviatura(s) de glosario desconocida(s) ( ayuda );
Definitivo
Max o x- (ambas formas se utilizan en variación libre) se utilizan para indicar que un evento ha finalizado:
Máximo -ex
COM - A2P
munnaj-i.
trabajo- STAT
Max -ex munnaj-i.
COM-A2P trabajo-STAT
'Ustedes (pl.) trabajaron.' [ 12 ] Abreviatura(s) de glosario desconocida(s) ( ayuda );
X -Ø
COM - A3S
camino-yo.
sueño- STAT
X -Ø camino-i.
COM-A3S estado de sueño
'Él/ella durmió.' [ 13 ] Abreviatura(s) de glosario desconocida(s) ( ayuda );
Futuro/Irreal
El prefijo hoq- con el sufijo -oq se utiliza para indicar que el evento del que se habla aún no ha ocurrido, sino que permanece solo en el ámbito de lo "irreal" con solo el potencial de ocurrir en el futuro:
Hoq -Ø
TIR - A3
saqch-oq
jugar- TIR
hebreo.
A3P
Hoq -Ø saqch-oq heb'.
IRR-A3 jugar-IRR A3P
'Ellos jugarán.' [ 14 ] Abreviatura(s) de glosado desconocida(s) ( ayuda );
Negativo
Las partículas negativas incluyen kʼam y manaq :
Kʼam
NEG
chi-Ø
INC - A3S
y-oche-j.
E3S -quiero- SFX
Kʼam chi-Ø y-oche-j.
NEG INC-A3S E3S-quiero-SFX
'Él/ella no lo quiere.' [ 15 ] Abreviatura(s) de glosado desconocida(s) ( ayuda );
Manaq
NEG
ix
ella
chi-Ø
INC - A3S
toj
ir
kuy-oj.
estudio- NOM
Manaq ix chi-Ø toj kuy-oj.
NEG ella INC-A3S ve a estudiar-NOM
'No es ella quien va a estudiar.' [ 16 ] Abreviatura(s) de glosario desconocida(s) ( ayuda );
Interrogativo
Las preguntas se pueden formular simplemente utilizando la entonación ascendente con sintaxis declarativa:
Ch-Ø-oche-j
INC - A3S - E2S - SFX
cha-ch
INC - A2S
canal-wi
baile- SFX - STAT
¿w-etoq?
E1S -con
Ch-Ø-oche-j cha-ch kanal-wi w-etoq?
INC-A3S-E2S-SFX INC-A2S baile-SFX-STAT E1S-con
'¿Quieres bailar conmigo?' [ 17 ] Abreviatura(s) de glosario desconocida(s) ( ayuda );
También existe una partícula interrogativa, mi :
Watxʼ
bien
mi
ENTERRAR
¿Ha-kul?
E2S - estómago
Watxʼ mi ha-kul?
buen INTER E2S-estómago
'¿Está bien tu estómago?' Abreviatura(s) de glosario desconocida(s) ( ayuda );
(Se usa como forma común de saludo, como el español "¿Cómo estás?")
Fijación
En Qʼanjobʼal se utilizan muchos afijos diferentes, tanto prefijos como sufijos. Entre ellos se encuentran aj- , que se usa para denotar al hacedor o líder de una acción: ajtzʼibʼ , 'escritor' (< tzʼibʼ 'escribir'), ajbʼe , 'guía espiritual' (< bʼe 'camino'); -bʼal , que se usa para indicar el lugar donde sucede algo: tzombʼal 'mercado' (< tzon 'comprar'); -al , -alil , -il , que se usan para derivar sustantivos abstractos de adjetivos, adverbios, numerales, raíces de verbos transitivos y sustantivos: syalixhal 'su pequeñez' (< yalixh 'pequeño'); swinaqil 'esposo' (< winaq 'hombre'); -kʼulal , para derivar sustantivos de verbos intransitivos, adjetivos, otros sustantivos, etc.: watxkʼulal 'amabilidad'; -oj , nominalizador, que convierte verbos en sustantivos: kuyoj 'estudiar' (< kuy 'estudiar').
Orden de las palabras
Qʼanjobʼal tiene un orden de palabras fijo . Sigue un orden de palabras verbo-sujeto-objeto (VSO). Todos los cambios en este orden de palabras están determinados por factores pragmáticos o sintácticos como el foco, la negación, la interrogación, la relativización, etc. Estos están sujetos a un patrón ergativo-absolutivo donde los argumentos referenciados por afijos ergativos deben convertirse en absolutivos antes de su anteposición (foco, negación, etc.). Esto da como resultado algunos posibles órdenes sujeto-verbo (SV) y objeto-verbo-sujeto (OVS). Sin embargo, SVO, SOV y OSV no son posibles (o, al menos, no están atestiguados en ningún corpus conocido). La aparente excepción se encuentra en los reflexivos y posesivos reflexivos, donde la frase reflexiva ERG-bʼa (sustantivo) o el posesivo reflexivo ERG-sustantivo aparece directamente después del verbo. [ 18 ]
Clasificadores
Algunos sustantivos qʼanjobʼal requieren que se utilicen ciertos clasificadores con ellos. Entre estos se encuentran no' (animales), te (árboles/madera), ix (hembra), naq (macho), chʼen (piedra/metal), xim (maíz) y an (plantas).
No
CL :animal
jun
uno
chej
caballo
noʼ jun chej
CL:animal un caballo
'el caballo'
teʼ
CL : madera
n / A
casa
teʼ na
CL:casa de madera
'la casa'
ix
CL :femenino
desin
niño
ix unin
CL: niña
'la chica'
naq
CL :masc
desin
niño
naq unin
CL: niño masculino
'el niño'
chʼen
CL :metal
tumina
dinero
chʼen tumin
CL:dinero de metal
'el dinero'
un
CL :planta
kaq
flor
un kaq
CL:planta flor
'la flor'
Reduplicación
La reduplicación, o duplicación de una palabra raíz, es un proceso menor en la formación del vocabulario Qʼanjobʼal, como en el siguiente ejemplo:
pux-pux
pux-pux
'vientre de animal'
txʼa-txʼa
txʼa-txʼa
'goma de mascar'
Vocabulario
Qʼanjobʼal consta de grupos de raíces que pueden llevar afijos. Las palabras se clasifican tradicionalmente en sustantivos , adjetivos , adverbios , verbos intransitivos y transitivos , partículas y posicionales. Los posicionales son un grupo de raíces que no pueden funcionar como palabras por sí solas; en combinación con afijos se utilizan para describir relaciones de posición y ubicación. Las partículas son palabras que no llevan afijos; funcionan principalmente como adverbios e incluyen elementos como partículas interrogativas , palabras afirmativas/negativas, marcadores de tiempo y lugar, conjunciones , preposiciones y demostrativos .
Los locativos a menudo se forman colocando un sustantivo después de un término que designa una parte del cuerpo poseída: s-ti bʼe , 'borde del camino' < 'camino de su boca' y s-jolom witz , 'cima de la montaña' o 'cumbre' < 'montaña de su cabeza'. De manera similar, los sustantivos compuestos pueden formarse colocando un sustantivo después de otro sustantivo poseído: y-atutal kuyoj , 'escuela' < 'estudiante de su casa'.
Números
- 1. junio
- 2. kabʼ
- 3. bueyʼ
- 4. kanebʼ
- 5. oyebʼ
- 6. waqebʼ
- 7. uqebʼ
- 8. waxaqebʼ
- 9. bʼalonebʼ
- 10. lajonebʼ
- 11. uslukʼebʼ
- 12. kabʼlajonebʼ
- 13. oxlajonebʼ
- 14. kanlajonebʼ
- 15. holajonebʼ
- 16. waqlajonebʼ
- 17. uqlajonebʼ
- 18. waxaqlajonebʼ
- 19. balonlajonebʼ
- 20. basura
- 21. jun skakʼal
- 22. kabʼ skakʼal
- 23. buey skakʼal
- 24. kanebʼ skakʼal
- 25. oyeb skakʼal
- 26. waqebʼ skakʼal
- 27. uqebʼ skakʼal
- 28. waxaqebʼ skakʼal
- 29. bʼalonebʼ skakʼal
- 30. lajonebʼ skakʼal
- 31. uslukʼebʼ skakʼal
- 32. kabʼlajonebʼ skakʼal
- 33. oxlajunebʼ skakʼal
- 34. kanlajonebʼ skakʼal
- 35. holajonebʼ skakʼal
- 36. waqlajonebʼ skakʼal
- 37. uqlajonebʼ skakʼal
- 38. waxaqlajonebʼ skakʼal
- 39. balonlajunebʼ skakʼal
- 40. kakʼal
- 60. buey 3x20
- 80. kankʼal
- 100. okʼal
- 120. waqkʼal
- 140. uqkʼal
- 160. waxaqkʼal
- 180. balonlajonkʼal
- 200. lajunkʼal
- 400. chatarraʼalwinaq
- 800. kakʼalwinaq
- 2000. okʼalwinaq
Palabras comunes
Notas
- ↑ Qʼanjobʼal en Ethnologue (24.ª ed., 2021)

- ↑ Lenguas indígenas y hablantes de 3 años y más, 2020 Archivado el 3 de marzo de 2016 en Wayback Machine INEGI. Censo de Población y Vivienda 2020.
- ↑ Otros nombres variantes incluyen Santa Eulalia Kanjobal , Kanhobal , Qanjobal , Conob y Kanjobal Oriental .
- ↑ Centrado en torno al municipio de Santa Eulalia ; debido a las emigraciones recientes hay comunidades de hablantes de Qʼanjobʼal en los Estados Unidos (ver Gordon (2005).
- ↑ «Catálogo de las lenguas indígenas nacionales: Variantes lingüísticas de México con sus autodenominaciones y referencias geoestadísticas. Q'anjob'al» . Archivado desde el original el 19 de enero de 2025 . Consultado el 19 de julio de 2023 .
- ↑ Robertson (1992), pág. 154.
- ↑ Acker 2016 , pág. 12.
- ↑ Robertson (1992), pág. 50.
- ↑ Comunidad Lingüística Qʼanjobʼal (2005), p.76.
- ↑ Comunidad Lingüística Qʼanjobʼal (2005), p.76.
- ↑ Comunidad Lingüística Qʼanjobʼal (2005), p.154.
- ↑ Comunidad Lingüística Qʼanjobʼal (2005), p.78.
- ↑ OKMA (2000), pág. 77.
- ↑ Comunidad Lingüística Qʼanjobʼal (2005), p.76.
- ↑ Comunidad Lingüística Qʼanjobʼal (2005), p.205.
- ↑ Comunidad Lingüística Qʼanjobʼal (2005), p.203.
- ↑ Comunidad Lingüística Qʼanjobʼal (2005), p.202.
- ↑ Mateo Toledo, Eladio (2008). La familia de predicados complejos en qʼanjobʼal (maya); su sintaxis y significado .
Referencias
- Acker, An Michelle (2016). Voz y valencia en Qʼanjobʼal (tesis doctoral). Los Ángeles: Universidad de California . Recuperado el 28 de diciembre de 2021 .
- Comunidad Lingüística Qʼanjobʼal (2005). Gramática descriptiva qʼanjobʼal = Yaqʼbʼanil stxolilal tiʼ qʼanjobʼal (en español). Ciudad de Guatemala: Academia de Lenguas Mayas de Guatemala (ALMG), Comunidad Lingüística Qʼanjobʼal. OCLC 70631325 .
- Oxlajuuj Keej Mayaʼ Ajtzʼiibʼ [OKMA] (2000). Variación dialectal en qʼanjobʼal = Skʼexkixhtaqil yallay koqʼanej . Serie dialectal Informes de variación (en español). Saaqjumay [Sonia Raymundo González], Adán Francisco Pascual, Pedro Mateo Pedro y Bʼalam Qʼuqʼ [Eladio Mateo Toledo] (autores/contribuciones), Nora C. England (asesora), Guisela Ascensio Lueg (revisión en español). Ciudad de Guatemala: Cholsamaj . ISBN 99922-53-08-8OCLC 49332799
- Lichtman, Karen (2010). Ilustración IPA de Q'anjob'al Archivado el 28-12-2021 en Wayback Machine . Universidad de Illinois en Urbana-Champaign.
- Mateo Pedro, Pedro (2010). La adquisición de la flexión verbal en maya qʼanjobʼal: un estudio longitudinal . Tesis doctoral, Universidad de Kansas.
- Robertson, John S. (1992). La historia del tiempo/aspecto/modo/voz en el complejo verbal maya . Austin: University of Texas Press . ISBN 0-292-72075-0OCLC 26160695
Enlaces externos
- Comunidad Lingüística Qʼanjobʼal , comunidad/subcomité de Qʼanjobʼal en la Academia de Lenguas Mayas de Guatemala [ALMG]
- Archivo ELAR de Qʼanjobʼal (Maya)
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