Articulo de referencia

Sonia Douglass

Sonya Douglass (anteriormente Horsford ) es una académica estadounidense que investiga la desigualdad educativa en los Estados Unidos , la justicia social y la política educativ...

Sonya Douglass (anteriormente Horsford ) es una académica estadounidense que investiga la desigualdad educativa en los Estados Unidos , la justicia social y la política educativa . Douglass es profesora de liderazgo educativo en el Teachers College de la Universidad de Columbia .

Vida

En 1997, Douglass completó una licenciatura en comunicaciones y periodismo, cum laude , en la Universidad Estatal de Colorado . Obtuvo un MPA (2002) y un Ed.D. en liderazgo educativo (2007) en la Universidad de Nevada, Las Vegas (UNLV). [2] Su disertación se tituló Vestiges of desegregation: Black superintendent reflections on the complex legacy of Brown v Board of Education . La asesora de doctorado de Douglass fue Edith A. Rusch. [3]

Douglass investiga la desigualdad educativa en los Estados Unidos , la justicia social y la política educativa . En la UNLV, fue profesora adjunta en el departamento de liderazgo educativo de la UNLV de 2008 a 2010 y académica residente senior de educación de 2011 a 2013. De 2013 a 2016, Douglass fue profesora asociada en la escuela de posgrado de educación de la Universidad George Mason . En 2016, Douglass se unió a la facultad del Teachers College, Universidad de Columbia como profesora asociada en el programa de liderazgo educativo. En 2017, se convirtió en la directora fundadora del Teachers College del Black Education Research Collective y codirectora del programa de líderes de educación urbana. [2] Se convirtió en profesora titular en el otoño de 2021. [4]

Vida personal

Douglass se casó con el político Steven Horsford en 2000. Tienen tres hijos. [5] Douglass solicitó el divorcio en 2022. Horsford había admitido anteriormente haber tenido una aventura con una mujer 15 años menor que él que comenzó cuando ella tenía 21 años y estaba en el último año de la universidad. [1]

Obras seleccionadas

  • Horsford, Sonya Douglass, ed. (2010). Nuevas perspectivas en el liderazgo educativo: exploración de contextos y significados sociales, políticos y comunitarios . Peter Lang. ISBN 978-1-4331-0746-7.OCLC 724101771  .[6]
  • Horsford, Sonya Douglass (2011). Aprendizaje en una casa en llamas: desigualdad educativa, ideología y (des)integración . Teachers College Press. ISBN 978-0-8077-5177-0.OCLC 1150212045  .[7]
  • Wilson, Camille M.; Horsford, Sonya Douglass, eds. (2013). Promoción de la equidad y el rendimiento en las escuelas diversas de Estados Unidos: teorías, políticas y prácticas inclusivas . Routledge. ISBN 978-1-136-20213-1.[8]
  • Horsford, Sonya Douglass; Tillman, Linda C., eds. (2016). Identidades interseccionales y liderazgo educativo de mujeres negras en los Estados Unidos . Routledge. ISBN 978-1-134-91331-2.
  • Horsford, Sonya Douglass; Scott, Janelle T.; Anderson, Gary L. (2018). La política educativa en una era de desigualdad: posibilidades para una educación democrática . Routledge. ISBN 978-1-317-39791-5.

Referencias

  1. ^ ab Mark, David (31 de octubre de 2022). "La esposa separada de un miembro demócrata de la Cámara de Representantes lo acusa de acoso e intimidación". Washington Examiner . Consultado el 24 de julio de 2023 .
  2. ^ ab Horsford, Sonya Douglass (mayo de 2020). "Curriculum vitae" (PDF) . Teachers College, Columbia University . Consultado el 30 de septiembre de 2021 .
  3. ^ Horsford, Sonya Douglass (2007). Vestigios de la desegregación: reflexiones de un superintendente negro sobre el complejo legado de Brown v. Board of Education (tesis de doctorado). Universidad de Nevada, Las Vegas. doi :10.25669/ppvi-yeti.
  4. ^ "Horsford, Sonya D. (sdh2150) | Teachers College, Universidad de Columbia". Teachers College – Universidad de Columbia . Consultado el 9 de marzo de 2022 .
  5. ^ Rindels, Michelle (25 de enero de 2018). "El exrepresentante demócrata Steven Horsford anuncia su candidatura para su antiguo escaño en la Cámara de Representantes". The Nevada Independent . Consultado el 30 de septiembre de 2021 .
  6. ^ Reseñas de Nuevas perspectivas en el liderazgo educativo que exploran los contextos y significados sociales, políticos y comunitarios :
    • Mosley Linhardt, Heather L. (5 de julio de 2011). "Revisión". Revista de administración educativa . 49 (4): 456–460. doi :10.1108/09578231111146524. ISSN  0957-8234.
    • "Reseña". Noticias de libros de referencia e investigación . 25 (3). Ringgold, Inc. Agosto de 2010. ISSN  0887-3763.
  7. ^ Reseñas de Aprendiendo en una casa en llamas :
    • Watras, J. (1 de noviembre de 2011). "Revisión". Choice Reviews Online . 49 (3): 49–1602. doi :10.5860/choice.49-1602. ISSN  0009-4978. S2CID  141020226.
    • Houchen, Diedre (2012). "Reseña". Revista de Historia Afroamericana . 97 (4): 501–504. doi :10.5323/jafriamerhist.97.4.0501. ISSN  1548-1867.
    • Lozenski, Brian D. (octubre de 2014). "Explorando las llamas: una reseña de Learning in a Burning House de Sonya Douglass Horsford". Educación urbana . 49 (7): 857–863. doi :10.1177/0042085913485957. ISSN  0042-0859. S2CID  145104184.
    • Green, Robert L. (2012). "Reseña". Revista de educación negra . 81 (2): 178. doi :10.7709/jnegroeducation.81.2.0178.
  8. ^ "Reseña". ProtoView . 1 . Ringgold Inc.: 6–4 de abril de 2014. ISSN  2372-3424.
  • Biografía en la Universidad de Columbia
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