Universidad Estatal Politécnica del Sur

Tras la Segunda Guerra Mundial, la demanda de técnicos aumentó considerablemente debido a un importante cambio económico en Georgia, que pasó de ser un estado predominantemente agrícola a uno con una fuerte presencia industrial. ^{[ 12 ]} Las nuevas industrias requerían técnicos para cerrar la creciente brecha entre ingenieros y artesanos, es decir, la brecha entre la investigación y el desarrollo y la construcción y la implementación. En aquel entonces, la mayoría de los institutos técnicos de Estados Unidos se encontraban en los estados del noreste; por lo tanto, la necesidad de un instituto técnico en el sur era enorme. ^{[ 13 ]}

En respuesta a la creciente demanda, el presidente del Instituto Tecnológico de Georgia , el coronel Blake R. Van Leer , buscó establecer un programa de instituto técnico en Georgia. En 1945, Associated Industries of Georgia (AIG) se puso en contacto con él, compartiendo su deseo común de tener un programa de este tipo y ofreciéndole su apoyo. Van Leer tardó años en convencer a la Junta de Regentes para que autorizara a Georgia Tech a establecer un instituto técnico. El 8 de octubre de 1947, se concedió la autorización. La ubicación elegida para el incipiente instituto fue una Estación Aeronaval en Chamblee, GA, que posteriormente se convirtió en el sitio del Aeropuerto DeKalb-Peachtree . ^{[ 9 ] : 1} El primer director sería el profesor Lawrence V. Johnson, y abriría bajo el nombre de The Technical Institute . ^{[ 9 ] : 4} El 24 de marzo de 1948, The Technical Institute realizó la inscripción para el trimestre de primavera y se matricularon 116 estudiantes (todos menos 10  veteranos de la Segunda Guerra Mundial), incluyendo a una joven llamada Barbara Hudson. ^{[ 9 ] : 19, 23 [ 14 ]} El instituto tenía una plantilla de 12 personas. ^{[ 14 ]}

En 1949, el Instituto Técnico se convirtió en el Instituto Técnico del Sur y fue reconocido como una escuela de nivel universitario por el Departamento de Educación de los Estados Unidos . ^{[ 15 ]} Doce años después, la universidad se trasladó a su campus actual en Marietta, Georgia , que anteriormente formaba parte de la Base de la Reserva Aérea de Dobbins . El Centro de la Guardia Nacional General Lucius D. Clay (entonces conocido como Estación Aeronaval de Atlanta) también se trasladó al extremo opuesto (sur) de la Base de la Reserva Aérea de Dobbins aproximadamente al mismo tiempo. ^{[ 15 ]} En 1961, Hoyt McClure fue nombrado director interino y lideró el movimiento para construir ocho nuevos edificios en 120 acres (49 ha) de terreno. 

El Southern Technical Institute fue acreditado como colegio de cuatro años en 1970 y fue uno de los primeros colegios del país en ofrecer la licenciatura en Ingeniería Tecnológica . También obtuvo independencia dentro del Sistema Universitario de Georgia, separándose de Georgia Tech. En el verano de 1980, el colegio se convirtió oficialmente en el decimocuarto colegio de cuatro años y la trigésimo tercera unidad independiente del Sistema Universitario de Georgia. ^{[ 15 ]} El primer presidente del colegio, el Dr. Stephen R. Cheshier de la Universidad de Purdue , fue nombrado ese mismo año. Él dirigió el colegio a través de dos cambios de nombre : Southern College of Technology (a menudo llamado Southern Tech ) en 1987 y Southern Polytechnic State University en el verano de 1996, cuando la escuela se convirtió en universidad. El Dr. Cheshier se jubiló como presidente de la universidad en junio de 1997. El Dr. Daniel S. Papp se desempeñó como presidente interino desde julio de 1997 hasta agosto de 1998, cuando la universidad dio la bienvenida a la Dra. Lisa Rossbacher , anteriormente del Dickinson College , como su presidenta. ^{[ 15 ]}

En 2005, Georgia Highlands College estableció un campus satélite ubicado en el campus de SPSU. ^{[ 16 ]}

Once días antes de la votación prevista, la Junta de Regentes del Sistema Universitario de Georgia anunció planes para fusionar la Universidad Estatal Politécnica del Sur y la Universidad Estatal de Kennesaw en una sola universidad. ^{[ 17 ]} Dado que los comentarios públicos solo se permiten con quince días de antelación, los planes de fusión de los Regentes fueron percibidos como una maniobra engañosa y secreta por parte del profesorado y el alumnado. Los rectores de ambas universidades no fueron informados de los planes de fusión hasta una semana y media antes del anuncio público. Las razones esgrimidas para la fusión se centraron en el ahorro de costes, a pesar de que la fusión de otras ocho universidades en cuatro solo supuso un ahorro estimado del 0,1 %.

Desde la finalización de la fusión, varios escándalos han asolado a la recién ampliada Universidad Estatal de Kennesaw. Menos de dos años después de la consolidación, el presidente Dan Papp anunció que renunciaría a su cargo como presidente de la universidad. ^{[ 18 ]} Su reemplazo, Sam Olens, fue nombrado en medio de la controversia por su total falta de experiencia o formación en educación. ^{[ 19 ]} Este nombramiento se produjo tras una auditoría que reveló que el presidente saliente Papp había violado la política financiera al recibir más de medio millón de dólares en pagos por jubilación anticipada. ^{[ 20 ]} Antes del anuncio de la jubilación de Papp, se descubrió un esquema de malversación de fondos de siete cifras y cinco empleados y contratistas de KSU fueron arrestados. ^{[ 21 ]} La cantidad perdida equivalía a casi el 15% de los ahorros derivados de la fusión de 2013.

En el momento de su fusión con KSU, la proporción de profesores en la Universidad Estatal Politécnica del Sur era de aproximadamente 1 profesor por cada 19 estudiantes. Alrededor del 42,5 % de los estudiantes asistían a clases con menos de 20 alumnos. ^{[ 26 ]} Para poder impartir clases en la universidad, se requería que cada profesor tuviera experiencia en trabajos o investigaciones relevantes sobre un tema. ^{[ 27 ]}

Entre 2006, hubo una proporción general de 70% a 30% de profesores hombres a mujeres. En 2007-2008, los profesores hombres ganaron hasta $7,000 más que las profesoras en promedio. ^{[ 28 ]} La brecha en la diferencia de pago disminuyó rápidamente y para el año académico 2009-2010 el salario solo difería en $300, $77,699 para hombres y $77,410 para mujeres. ^{[ 29 ]} De los 48 profesores de tiempo completo en 2007, el 52% de ellos tenía titularidad. El número de profesores disminuyó de 48 a 44 en 2008; con la disminución de profesores de tiempo completo, solo el 44% del profesorado de tiempo completo tenía titularidad. ^{[ 30 ]} Se registró en 2010 que el número de profesores de tiempo completo disminuyó nuevamente a 39, pero la tasa de titularidad se mantuvo igual. ^{[ 29 ]} En SPSU se entregaron muchos premios entre el profesorado, incluyendo el Premio al Profesorado Destacado y el Premio al Servicio del Empleado. ^{[ 31 ]} La universidad seleccionaba a un grupo selecto de profesores cuyos logros habían sido lo suficientemente notables como para recibir el OFA. El comité del OFA cambiaba cada año y estaba compuesto por los galardonados del año anterior. El Premio al Servicio del Empleado reconocía el servicio y los logros de los empleados permanentes a intervalos periódicos con una ceremonia y premios apropiados. ^{[ 32 ]} Un comité compuesto por representantes del Consejo del Personal y del Comité de Premios al Profesorado Destacado determinaba quiénes recibían los premios y la fecha de la ceremonia. Ambos premios se entregaban en la misma ceremonia al final del semestre de primavera.

La Asociación de Gobierno Estudiantil de SPSU estaba compuesta por estudiantes de pregrado y posgrado, tanto electos como designados. Según los estatutos de la organización, la misión de la Asociación de Gobierno Estudiantil era la siguiente:

La Asociación de Gobierno Estudiantil (SGA) proporcionará un proceso sistemático de comunicación abierta entre estudiantes, profesorado y administración. La SGA actuará como defensora y garantizará que los estudiantes de la Universidad Estatal Politécnica del Sur puedan ejercer sus derechos legales en relación con su educación, seguridad y la asignación y el gasto de fondos para servicios y actividades. La SGA se esforzará por apoyar los objetivos y la misión de la Universidad Estatal Politécnica del Sur mediante actividades que demuestren el valor y las contribuciones de dicha universidad a nuestra comunidad y estado. ^{[ 33 ]}

Las divisiones académicas de la Universidad Estatal Politécnica del Sur estaban compuestas por su Escuela de Arquitectura y Gestión de la Construcción; Escuela de Informática e Ingeniería de Software; Escuela de Tecnología e Ingeniería de Gestión; Escuela de Artes y Ciencias; y División de Ingeniería. ^{[ 35 ]} Los programas de estudio más populares para estudiantes de pregrado son Arquitectura , Ciencias de la Computación , Tecnología de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Mecánica . ^{[ 36 ]} El programa de ingeniería de la construcción de la universidad era uno de los nueve en el país, y su programa de ingeniería mecatrónica fue el primero en Georgia. Otros programas únicos en SPSU incluían una licenciatura en arquitectura de cinco años con acreditación profesional y licenciaturas en topografía y cartografía , ingeniería de sistemas y comunicación técnica .

La SPSU siguió el programa Common Core del Sistema Universitario de Georgia.

En el momento de la consolidación, SPSU ofrecía once programas de maestría, nueve programas de certificado de posgrado y cuatro programas avanzados de certificado de posgrado. ^{[ 37 ]} Los once programas de posgrado otorgaban maestrías en Contabilidad , Administración de Empresas , Ciencias de la Computación , Gestión de la Construcción , Tecnología de Ingeniería Eléctrica , Diseño de Información e Instrucción , Diseño de Información y Comunicación, Tecnología de la Información , Aseguramiento de la Calidad , Ingeniería de Software e Ingeniería de Sistemas . ^{[ 38 ]} La universidad ha estado ofreciendo muchas de sus maestrías en línea desde 1997. ^{[ 39 ]}

La Universidad Estatal Politécnica del Sur ofrecía oportunidades de aprendizaje especiales, incluyendo certificación docente, educación a distancia y programas de estudios en el extranjero. La universidad contaba con programas de matrícula cruzada con el Instituto Tecnológico de Georgia que permitían a los estudiantes de SPSU participar en los programas del Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de la Reserva del Ejército , el Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de la Reserva Naval y el Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de la Reserva de la Fuerza Aérea, que se impartían en el campus del Instituto Tecnológico de Georgia. ^{[ 3 ]}

El Programa de Honores de la Universidad Estatal Politécnica del Sur ofrecía a los estudiantes clases más pequeñas, estudios de investigación con los profesores, una sala de estudio independiente y mayor rigor intelectual. ^{[ 40 ]} Para unirse al programa, los estudiantes debían tener un promedio mínimo de calificaciones de 3.2 en el primer o segundo año, 3.3 en el tercer año o 3.4 en el cuarto año. El Programa de Honores de la Universidad ofrecía dos tipos de títulos con honores:

• Para obtener el título de Becario de Honores de la Universidad se requieren 12 horas crédito de cursos de honores y 6 horas crédito de cursos de honores de nivel superior.
• El título de Becario de Honores Departamentales requería la finalización de 6 horas de cursos avanzados de nivel superior o estudios dirigidos. ^{[ 41 ]}

Según la Sociedad Estadounidense para la Educación en Ingeniería , en su edición de 2010 de Perfiles de Colegios de Ingeniería y Tecnología de la Ingeniería , ^{[ 42 ]} la Universidad Estatal Politécnica del Sur ocupó el tercer lugar en cuanto al mayor número de títulos de tecnología de la ingeniería otorgados en los Estados Unidos entre 2001 y 2010 en total, y el tercer lugar en el número de títulos otorgados a mujeres graduadas en ese mismo período. La universidad ocupó el segundo lugar a nivel nacional en la matrícula total de estudiantes en programas de grado en tecnología de la ingeniería. En 2010, la escuela fue clasificada como una de las universidades más exigentes de los EE. UU., según informó CBS News. ^{[ 43 ]}

Históricamente, Southern Polytechnic contaba con tres medios de comunicación dirigidos por estudiantes: una emisora ​​de radio universitaria , un periódico estudiantil y un anuario .

WGHR (Green Hornet Radio), ^{[ 44 ]} la estación de radio del campus , era una estación educativa no comercial que comenzó como "WSTB" en 1969 en AM de corriente portadora , luego obtuvo la licencia como WGHR en 102.5 en el dial de FM en 1981, y se trasladó a 100.7 en 1998. ^{[ 45 ]} La licencia de transmisión de la estación fue cancelada en 2001 porque se permitió a dos estaciones de radio comerciales usar esas frecuencias de FM, sin compensación para la estación ni para la escuela. ^{[ 46 ]} WGHR continuó transmitiendo por internet después de la cancelación. Los estudios de radio y la oficina de la estación estaban ubicados en el centro estudiantil . Según el Manual del Estudiante de SPSU, WGHR ofrecía a los estudiantes interesados ​​la oportunidad de obtener experiencia técnica y de transmisión. ^{[ 47 ]}

El primer periódico estudiantil de Southern Tech se publicó con el título The Technician en septiembre de 1948. ^{[ 48 ]} La publicación cambió de título varias veces, primero a The Engineering Technician (a partir del número del 20 de febrero de 1964), luego Whatsizname? (a partir del número del 24 de septiembre de 1973), Southern Seeds (solo un número el 15 de octubre de 1975); Unnamed (estilizado como ? , dos números a partir del 22 de octubre de 1975) y finalmente The Sting (a partir del número del 5 de noviembre de 1975). Con la consolidación de la Universidad Estatal de Kennesaw y la Universidad Estatal Politécnica del Sur en enero de 2015, las publicaciones estudiantiles se integraron y The Sting se fusionó con la publicación de KSU, The Talon, para crear una nueva publicación sobre el estilo de vida del campus (publicada bajo el título The Sting ). ^{[ 49 ]} Posteriormente, The Sting pasó a llamarse The Peak con el número de septiembre de 2016. ^{[ 50 ]}

El Cuaderno del Técnico (a menudo abreviado como El Cuaderno ) fue el anuario desde 1949 hasta 1997.

Fraternidades y hermandades

En el momento de su fusión con KSU, la Universidad Estatal Politécnica del Sur albergaba catorce fraternidades y hermandades : siete de la Conferencia Interfraternal Norteamericana (IFC), dos de la Conferencia Nacional Panhelénica (NPC), ^{[ 51 ]} y cinco del Consejo Nacional Panhelénico (NPHC). ^{[ 52 ]}

En la década de 1960, una de las fraternidades de Southern Polytechnic convirtió una bañera de hierro fundido en una nevera portátil para fiestas. Cuando la bañera se volvió difícil de mover, le añadieron ruedas. Tiempo después, otras fraternidades adquirieron sus propias bañeras de hierro fundido, les añadieron ruedas y comenzaron a organizar carreras alrededor del perímetro de la universidad. Ante el creciente riesgo de responsabilidad civil, la universidad puso fin a las carreras anuales de bañeras a principios de la década de 1990. En 2010, el grupo de exalumnos de SPSU resucitó la Carrera de Bañeras, con la condición de que las bañeras no tuvieran motor. ^{[ 53 ]}

La Universidad Estatal Politécnica del Sur ofrecía deportes intramuros y de clubes, que incluían numerosos programas competitivos individuales y por equipos a lo largo del año. Los deportes intramuros comprendían baloncesto, ráquetbol, ​​balón prisionero, fútbol, ​​sóftbol y voleibol. ^{[ 54 ]} Los deportes de club son organizados por individuos y grupos en el campus de la Universidad Politécnica del Sur.

Las prácticas y competiciones deportivas recreativas se llevaron a cabo en el Centro de Recreación y Bienestar, el Complejo de Recreación al Aire Libre, el Gimnasio Atlético y el Campo Walter J. Kelly Jr. El Centro de Recreación y Bienestar abrió sus puertas en 1996. ^{[ 55 ]}

El equipo de fútbol se fundó en 2007. ^{[ 57 ]} Tras no recibir una invitación al torneo en su primera temporada, los Hornets consiguieron posteriormente tres plazas consecutivas en el torneo de la NAIA. En su temporada más destacada, la de 2009-2010, el equipo de fútbol de la Universidad Estatal Politécnica del Sur obtuvo un récord de 14-2-1 y participó en el torneo de la NAIA. El equipo superó la primera ronda tras derrotar a Bryan College , pero perdió en octavos de final contra Martin Methodist . ^{[ 58 ]}

El equipo de béisbol tuvo un récord de 53-10 en la temporada regular de 2009, ganó el campeonato de la conferencia SSAC y terminó quinto en la Serie Mundial de la NAIA. Tres jugadores del equipo fueron seleccionados en el draft por equipos de las Grandes Ligas (los Baltimore Orioles , los Philadelphia Phillies y los Florida Marlins ). Exjugadores también han firmado con otras organizaciones profesionales como los St. Louis Cardinals , los New York Mets , los Cincinnati Reds y los Chicago Cubs . ^{[ 59 ]}

En 2014, el equipo de béisbol de SPSU ganó el torneo de la conferencia SSAC. El equipo también ganó la primera ronda regional de Daytona Beach, lo que le valió un viaje a la Serie Mundial Avista NAIA en el último año de la actividad deportiva universitaria de la institución.

En 2009, el equipo masculino de baloncesto tuvo un récord de 23-5 en la temporada regular y 12-2 en la conferencia. Llegaron al torneo SSAC y ganaron tres partidos consecutivos para convertirse en campeones de la SSAC. Se clasificaron para el torneo NAIA, donde ganaron tres partidos consecutivos antes de perder en la semifinal contra la Universidad Azusa Pacific. ^{[ 60 ]}

Durante la temporada 2009, muchos de los atletas del equipo de baloncesto masculino recibieron premios individuales. Jas Rogers ganó el premio al Jugador del Año de la SSAC 2009-2010. Brent Jennings, Xavier Dawson y Jas Rogers fueron elegidos para el Equipo All-Conference de la SSAC, Darrien Beacham fue elegido para el Equipo Campeón de Carácter Musco Lighting 2010 y Jordan Lemons fue elegido para el Equipo All-Academic de la SSAC. ^{[ 61 ]}

En 2009, el equipo femenino de baloncesto tuvo un récord de 26-4 en la temporada regular y 12-4 en la conferencia. Ganaron el campeonato del torneo SSAC y avanzaron al torneo NAIA. Ganaron el primer partido, pero perdieron el siguiente contra la Universidad Union . ^{[ 62 ]}

Durante la temporada 2009, muchas de las atletas del equipo femenino de baloncesto recibieron premios individuales. Crystal Davis fue galardonada con los premios NAIA Scholar-Athlete y All-Academic Team; Brittany White fue elegida para el equipo All-Freshmen; Dione Parks y Marisa Stoler fueron elegidas para el equipo All-Conference; y Dione Parks recibió el premio 6th Man. Marisa Stoler recibió el premio a la Novata del Año; y Aurielle Morgan Musco fue elegida para el equipo Lightning Champion of Character. Asimismo, Nathan Teymer recibió el premio al Entrenador del Año. ^{[ 61 ]}