Stacey Sinclair (nacida el 31 de mayo de 1971) es una psicóloga estadounidense y profesora de psicología y asuntos públicos, y profesora asociada de estudios afroamericanos en la Universidad de Princeton . [ 1 ] Su investigación se centra en cómo las interacciones interpersonales traducen los prejuicios culturales en pensamientos y acciones individuales. [ 2 ] [ 1 ]
Vida personal
Stacey Sinclair nació el 31 de mayo de 1971 en Brooklyn, Nueva York. Sus padres eran Alice y Ronald Sinclair. Su madre, Alice, era enfermera partera titulada y su padre, Ronald, era administrador ejecutivo de propiedades residenciales. Sinclair vivió en el Bronx, en la ciudad de Nueva York, hasta los 9 años. Posteriormente, su familia se mudó al Valle de San Fernando, en el sur de California. Allí asistió a la escuela secundaria James Monroe . Actualmente vive con su esposo, Joseph Barnes, y tiene dos hijos.
Educación y carrera
En 1992, Sinclair obtuvo una licenciatura en psicología y economía por la Universidad de Stanford . [ 3 ] Obtuvo una maestría en psicología social en 1993 y un doctorado en 1999, ambos por la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA). [ 4 ]
Sinclair se unió al departamento de psicología de la Universidad de Virginia en 1999 como profesora asistente, convirtiéndose en profesora asociada en 2006. [ 3 ] En 2008, se convirtió en profesora asociada en los departamentos de Psicología y Estudios Afroamericanos de la Universidad de Princeton . [ 3 ] Actualmente es catedrática y enseña tanto en el Departamento de Psicología como en la Escuela de Asuntos Públicos e Internacionales [ 5 ] de la Universidad de Princeton. [ 1 ]
Actualmente es directora de Mathey College . [ 6 ]
Honores y premios
Entre los honores y premios de Sinclair se incluyen:
- Miembro de la Sociedad Americana de Psicología [ 7 ] (2016)
- Miembro de la Sociedad de Psicología de la Personalidad y Social [ 8 ] (2012)
- Miembro de la Sociedad para el Estudio Psicológico de los Problemas Sociales [ 2 ] (2007)
- Miembro de la Sociedad de Psicología Social Experimental [ 2 ] (2006)
- Beca predoctoral para minorías de la Fundación Nacional de Ciencias [ 3 ] (1992-1996)
Investigación
En sus publicaciones, Sinclair se centra en las actitudes intergrupales y los sesgos implícitos. [ 9 ] Algunas de sus publicaciones más representativas incluyen estudios sobre la ansiedad interracial en el movimiento [ 10 ] y los efectos de los sesgos raciales implícitos en el rendimiento. [ 11 ] Tiene otros trabajos sobre el sesgo implícito, tanto como factor en las disparidades raciales en el rendimiento académico como en las interacciones interpersonales entre blancos. [ 12 ] [ 13 ]
Referencias
- 1 2 3 "Departamento de Psicología" . psych.princeton.edu . Consultado el 10 de junio de 2020 .
- 1 2 3 "La Junta Directiva de la APS 2017-2018" . Observer . Vol. 30, n.º 7. Asociación para la Ciencia Psicológica . 31 de agosto de 2017.
- 1 2 3 4 "Departamento de Psicología" . psych.princeton.edu . Consultado el 10 de junio de 2020 .
- ↑ "Doctorados en Psicología Social de UCLA" . lieber.bol.ucla.edu . Consultado el 14 de noviembre de 2018 .
- ↑ "Stacey Sinclair" . Estudios Afroamericanos de Princeton . Consultado el 14 de noviembre de 2018 .
- ↑ "Mathey College" . matheycollege.princeton.edu . Consultado el 10 de junio de 2020 .
- ↑ "La profesora Stacey Sinclair es nombrada directora de Mathey College" . Departamento de Psicología, Universidad de Princeton . Consultado el 14 de noviembre de 2018 .
- ↑ "Anuncio de los ganadores del premio SPSP 2017" . Sociedad de Psicología de la Personalidad y Social . Consultado el 14 de noviembre de 2018 .
- ↑ Huntsinger, Jeffrey R.; Sinclair, Stacey; Clore, Gerald L. (mayo de 2009). "Regulación afectiva de estereotipos y actitudes medidos implícitamente: procesos automáticos y controlados". Journal of Experimental Social Psychology . 45 (3): 560– 566. doi : 10.1016/j.jesp.2009.01.007 . ISSN 0022-1031 .
- ↑ Kenrick, Andreana C.; Sinclair, Stacey; Richeson, Jennifer; Verosky, Sara C.; Lun, Janetta (febrero de 2016). "Moverse siendo negro: las actitudes intergrupales influyen en los juicios de velocidad". Journal of Experimental Psychology. General . 145 (2): 147– 154. doi : 10.1037/xge0000115 . ISSN 1939-2222 . PMID 26523423 .
- ↑ Jacoby-Senghor, Drew S.; Sinclair, Stacey; Shelton, J. Nicole (marzo de 2016). "Una lección sobre el sesgo: la relación entre el sesgo racial implícito y el rendimiento en contextos pedagógicos". Journal of Experimental Social Psychology . 63 : 50–55 . doi : 10.1016/j.jesp.2015.10.010 . ISSN 0022-1031 .
- ↑ Greenwald, Anthony G.; McGhee, Debbie E.; Schwartz, Jordan LK (1998), "Prueba de asociación implícita", APA PsycTests: Citación y descripción , Asociación Americana de Psicología (APA), doi : 10.1037/t03782-000
- ↑ Jacoby-Senghor, Drew S.; Sinclair, Stacey; Smith, Colin Tucker (septiembre de 2015). "Cuando el sesgo vincula: Efecto del sesgo implícito hacia el exogrupo en la afiliación al endogrupo". Journal of Personality and Social Psychology . 109 (3): 415– 433. doi : 10.1037/a0039513 . ISSN 1939-1315 . PMID 26280842 .
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