Escuela de Stockport

Stockport School es una escuela secundaria mixta para alumnos de 11 a 16 años en Stockport , Inglaterra. ^{[ 2 ]}

La escuela se fundó en 1888 y se trasladó a su ubicación actual en 1938. A lo largo de su historia, ha desempeñado diversas funciones. En la década de 1880, Stockport era una ciudad dedicada a la fabricación de sombreros y algodón, y la educación la impartían la Escuela Dominical de Stockport y los Institutos de Mecánica. Existían las antiguas escuelas de gramática privadas, pero se hizo necesaria la creación de una escuela técnica, ya que se consideraba que ninguna de ellas podía satisfacer las crecientes demandas técnicas de la industria local. A partir de 1884, los fabricantes y comerciantes locales presionaron para que se estableciera una forma de educación más avanzada en una escuela técnica o de oficios. El 25 de febrero de 1887, Joseph Leigh, en funciones de alcalde, convocó una reunión en la que el concejal Ephraim Hallam propuso que, para celebrar el 50 aniversario del reinado de la reina Victoria , se estableciera una escuela técnica y artística en la ciudad, para que sus habitantes pudieran adquirir la formación especializada necesaria para mantener su posición entre las ciudades industriales del país. ^{[ 3 ]} Se financió mediante suscripción, luego la Ley de Instrucción Técnica de 1889 ( 52 & 53 Vict. c. 76) ^{[ 4 ]} permite que la ciudad lo financie con los impuestos. ^{[ 3 ]}

La Escuela Técnica de Stockport en 1888, ubicada en Greek Street, impartía principalmente educación para adultos por las tardes, permaneciendo vacía durante el día. En 1892, el edificio fue donado al Ayuntamiento de Stockport mediante un acuerdo . En 1896, abrió sus puertas durante el día a niños y niñas, con 100 alumnos; esta era la Escuela Técnica Diurna de Stockport (The Tec), que ha evolucionado hasta convertirse en la escuela actual. La Ley de Educación de 1902 (Ley Balfour) regularizó las escuelas secundarias, y 'The Tec' se adaptó y pasó a llamarse Escuela Secundaria Municipal de Stockport . La edad de ingreso se redujo a 12 años y se comenzaron a cobrar cuotas. En 1903, había 250 niños y niñas matriculados. La escuela preparaba a los estudiantes para el 'School Cert'. En septiembre de 1908, el número de alumnos matriculados era de 304 (unos 139 niños y 165 niñas). Más de la mitad de las chicas se fueron para hacer prácticas de maestra, mientras que la mayoría de los chicos se incorporaron a la industria local, el comercio o las profesiones liberales; algunos ingresaron a la universidad más tarde. Los chicos y las chicas recibían clases por separado, y en 1910 se construyó la Escuela de Greek Street (o una ampliación) que fue ocupada por las chicas. La guerra interrumpió la educación. ^{[ 3 ]}

En 1927, la escuela abrió su último ciclo, lo que permitió a los estudiantes obtener la matrícula. El alojamiento era muy reducido. Se proyectó una nueva escuela para chicos en Mile End. Abrió sus puertas en 1938 y se llamó Stockport School . La guerra interrumpió la educación, pero al finalizar, la Ley de Educación de 1944 (Ley Butler) reorganizó la educación secundaria. Stockport School fue considerada una escuela de gramática para chicos y, al perder su admisión integral, permaneció como tal hasta su conversión en escuela integral. La primera admisión integral se produjo en 1973, y la escuela se convirtió en una escuela para chicos de 11 a 18 años sin selección. ^{[ 3 ]}

La escuela de Stockport fue la primera en el norte de Inglaterra en instalar un laboratorio de idiomas durante la década de 1960, una innovación impulsada por George MacDonald, jefe del departamento de español durante más de 20 años, tras una ardua campaña para obtener financiación del ayuntamiento local.

Hoy en día es una escuela comunitaria mixta de 11 a 16 años administrada por el Ayuntamiento Metropolitano de Stockport . ^{[ 2 ]}

La escuela tiene una filosofía curricular publicada en línea, ^{[ 5 ]} que busca brindar a los alumnos de Key Stage 3 (años 7-9) una base amplia para sus asignaturas troncales y optativas de Key Stage 4. La escuela opera un ciclo curricular de dos semanas con 52 unidades de una hora. ^{[ 6 ]}

Todos los grupos de Key Stage 3 estudian inglés, matemáticas, ciencias, estudios religiosos, idiomas, tecnología, teatro, arte, música, TIC y educación física. Hay cierta agrupación por niveles. Los idiomas modernos son importantes; se imparten alemán, español y francés, ^{[ 7 ]} y la escuela tiene la acreditación de Escuela Internacional. ^{[ 8 ]} Las opciones se eligen en Year 9; estas son GCSE , BTEC y cursos ASDAN . ^{[ 6 ]}

El currículo de los cursos 10 y 11 es académico. Se estudian las asignaturas troncales del Bachillerato Inglés (GCSE): Inglés, Literatura Inglesa, Matemáticas, una asignatura de Humanidades (Geografía o Historia) y al menos un idioma extranjero moderno, junto con Ciencias Combinadas o las tres ciencias por separado (Biología, Química y Física) hasta el nivel GCSE. Estas se imparten en grupos por niveles de habilidad, mientras que las asignaturas optativas adicionales se imparten generalmente en grupos de habilidad mixta. ^{[ 6 ]}

• Taylor Harwood-Bellis , futbolista profesional ^{[ 9 ]}
• Brandon Jackson , ex decano de Lincoln
• Simon Stephens , dramaturgo
• Profesor Peter Joseph Heald FRSE, bioquímico
• Peter Barkworth , actor
• Brian Rawlinson , actor y escritor.
• Nathan Aspinall , jugador profesional de dardos
• Alan Gowling , futbolista profesional
• Mike Little , desarrollador web y cofundador de WordPress.
• Tom Ogden , vocalista principal de la banda de indie pop Blossoms.
• Joe Donovan, baterista de la banda de indie pop Blossoms
• Josh Dewhurst, guitarrista principal de la banda de indie pop Blossoms.

• Sitio web oficial