Street Law es un programa global de educación jurídica y cívica dirigido a estudiantes de secundaria. Street Law es un enfoque para enseñar derecho práctico y relevante a la población general mediante metodologías de enseñanza interactivas. Los elementos del derecho práctico que se imparten incluyen la concienciación sobre los derechos humanos y civiles, las infracciones y transgresiones penales, los principios democráticos, la resolución de conflictos, el proceso de defensa, el derecho penal y civil, el derecho laboral, el derecho de familia y los derechos del consumidor.
Historia
El enfoque de derecho práctico surgió en 1972, cuando el Centro de Derecho de la Universidad de Georgetown desarrolló un programa que enviaba a estudiantes de derecho a escuelas secundarias en Washington, D.C., para impartir lecciones prácticas de derecho a estudiantes de secundaria. Street Law, Inc., surgida del programa de Georgetown, desarrolla e implementa programas de educación jurídica práctica en todo el mundo. [ 1 ] Street Law, Inc. es una organización sin fines de lucro 501(c)(3). Sus oficinas principales se encuentran en Silver Spring, Maryland, EE. UU.
Estructura organizativa
Aunque el derecho callejero tiene su origen en la Facultad de Derecho de Georgetown, se ha extendido a numerosas facultades de derecho en todo el mundo. Ni la Facultad de Derecho de Georgetown ni Street Law, Inc. ejercen control directo o indirecto sobre los programas locales de derecho callejero. En las facultades de derecho estadounidenses, el derecho callejero suele funcionar como una clínica jurídica o un módulo de aprendizaje experiencial, donde los estudiantes de derecho reciben créditos académicos por su participación. En otras facultades de derecho, el derecho callejero se gestiona como una organización estudiantil o una actividad extracurricular, generalmente bajo la supervisión directa del profesorado.
En los últimos años, algunos colegios de abogados han adoptado un modelo que permite que el derecho coloquial se aplique en toda su jurisdicción. Algunos ejemplos son Irlanda y Escocia.
Metodología pedagógica
Un módulo fundamental del derecho comunitario es un programa de enseñanza en el que estudiantes de derecho son enviados a escuelas comunitarias para impartir lecciones de derecho adaptadas a la edad de los alumnos de secundaria. En Estados Unidos, esto significa que los estudiantes de segundo y tercer año de derecho se asocian con clases de secundaria donde imparten regularmente cursos sobre derecho y temas jurídicos. Existe una autonomía y una diferenciación significativas en la forma en que se enseña el derecho comunitario a nivel nacional en Estados Unidos y a nivel mundial, y este enfoque fomenta expresamente que las facultades de derecho y los estudiantes de derecho experimenten con diferentes metodologías de enseñanza para tener en cuenta los distintos estilos de aprendizaje según la edad, la cultura, las diferencias regionales y estatales, etc.
Otras estrategias de divulgación jurídica incluyen: enseñar habilidades legales para la vida a poblaciones desfavorecidas; cursos de desarrollo profesional para docentes; colaboraciones con la comunidad jurídica (tanto bufetes de abogados como empresas) para enseñar sobre derecho y carreras jurídicas a estudiantes de secundaria; enseñar sobre el estado de derecho, la democracia y los derechos civiles a poblaciones en países fuera de los EE. UU.; y publicar recursos didácticos.
Recursos didácticos
Entre otras publicaciones, McGraw-Hill ha publicado un libro de texto de estudios sociales para la escuela secundaria que utiliza este enfoque. [ 2 ]
McGraw-Hill también ha publicado un libro de texto de gobierno para la escuela secundaria en coautoría con Street Law, Inc. [ 3 ]
McGraw-Hill también publica Street Law: Understanding Law and Legal Issues , un texto informativo de aprendizaje cívico basado en el derecho para su uso en el programa de colegios comunitarios. [ 4 ]
Véase también
Referencias
- ↑ "La Clínica Jurídica Callejera del Centro de Derecho celebra 40 años de funcionamiento - Universidad de Georgetown" . www.georgetown.edu . Archivado del original el 24 de mayo de 2012.
- ↑ Arbetman, Lee; O'Brien, Edward L. (2016). Street Law: A Course in Practical Law (9.ª ed.). Glencoe/McGraw-Hill. ISBN 9780021429257.
- ↑ Remy, Ph.D., Richard C.; Ritchie, Ph.D., Donald A.; Arbetman, M.Ed., JD, Lee; Hanson, MS, Hanson; Morreale Scott, Ed.M., Lena (2018). Gobierno de los Estados Unidos: Nuestra democracia (1.ª ed.). McGraw-Hill Education. ISBN 9780076681136.
{{cite book}}: CS1 maint: varios nombres: lista de autores ( enlace ) - ↑ Arbetman, Lee; O'Brien, Edward (2012). Street Law: Understanding Law and Legal Issues (1.ª ed.). McGraw-Hill Education. ISBN 9780076624058.
Enlaces externos
- Clínica Jurídica Callejera de Georgetown
- Ley callejera
- Educación jurídica