Articulo de referencia

Investigación de palabras estructuradas

La indagación estructurada de palabras (SWI, por sus siglas en inglés) es una técnica pedagógica que implica la investigación científica de la ortografía de las palabras. [1] [2...

La indagación estructurada de palabras (SWI, por sus siglas en inglés) es una técnica pedagógica que implica la investigación científica de la ortografía de las palabras. [1] [2] [3] La SWI considera la morfología , [4] [5] la etimología , los parientes y la fonología . [3] [6] Los principios rectores de la SWI son (1) "la función principal de la ortografía inglesa es representar el significado" [7] y (2) "las convenciones por las cuales la ortografía inglesa representa el significado están tan bien ordenadas y son tan confiables que la ortografía puede investigarse y comprenderse a través de la investigación científica". [6] [8] [9]

Cuatro preguntas

SWI utiliza cuatro preguntas para investigar la ortografía de una palabra: [6] [10]

  1. ¿Cuál es el significado de una palabra?
  2. ¿Cuales son los morfemas de la palabra?
  3. ¿Cuáles son los parientes morfológicos y etimológicos de la palabra?
  4. ¿Qué hacen las letras en la palabra (fonemas de ortografía, funcionamiento como marcadores, puestas a cero)?

Las preguntas deben investigarse en orden empezando por el significado.

Sumas de palabras

Una suma de palabras muestra cómo se construye una palabra. [10] [11] Una suma de palabras es una "herramienta necesaria para permitir la falsificación de hipótesis de estructura morfológica ortográfica". [3] [6]

Los siguientes son ejemplos de sumas de palabras:

  • de + signo -> diseño
  • de + signo + ate + ed-> designado
  • signo + al -> señal
  • signo + ate + ure -> firma
  • re + signo + ate + ion -> resignación

Matrices de palabras

Una matriz de palabras es una visualización de la morfología de palabras relacionadas. [10] [6] [11]

Una matriz de palabras que muestra algunos de los miembros de la familia de palabras <sign>

Referencias

  1. ^ Bowers, Peter (11 de noviembre de 2019). Enseñando cómo funciona la palabra escrita.
  2. ^ Cooke, Gina (22 de abril de 2019). «OG, SWI y otros acrónimos». Linguist-Educator Exchange . Consultado el 19 de julio de 2020 .
  3. ^ abc "¿Qué es la indagación estructurada de palabras?". Nueva Teach . Consultado el 19 de julio de 2020 .
  4. ^ Bowers, Peter N.; Kirby, John R.; Deacon, S. Hélène (1 de junio de 2010). "Los efectos de la instrucción morfológica en las habilidades de alfabetización: una revisión sistemática de la literatura". Review of Educational Research . 80 (2): 144–179. doi :10.3102/0034654309359353. S2CID  146237965.
  5. ^ Bowers, Peter N.; Cooke, Gina. "Morfología y el Common Core: desarrollo de la comprensión de la palabra escrita por parte de los estudiantes" (PDF) . Consultado el 19 de julio de 2020 .
  6. ^ abcde Bowers, Susan; Bowers, Peter. "Entender SWI: "Investigación de palabras estructuradas" o "Investigación científica de palabras"". WordWorks Literacy Centre . Consultado el 19 de julio de 2020 .
  7. ^ Martin, Nancy. "Struct +ure/ +ed Word + Inquire/ +y (SWI)". Eagle Hill School . Consultado el 21 de julio de 2020 .
  8. ^ "Investigación de palabras estructuradas". The Reading and Learning Clinic of Manitoba . Consultado el 19 de julio de 2020 .
  9. ^ Bowers, Jeffrey S.; Bowers, Peter N. "La importancia de caracterizar correctamente el sistema ortográfico inglés al diseñar y evaluar métodos de instrucción de lectura: comentario sobre Taylor, Davis y Rastle" (PDF) .
  10. ^ abc Kosur, Heather Marie. "Investigación estructurada de palabras". Enseñe a un estudiante a leer . Consultado el 19 de julio de 2020 .
  11. ^ ab Ramsden, Neil. "Página de inicio de Mini Matrix-Maker". Neil Ramsden . Consultado el 19 de julio de 2020 .
Obtenido de "https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Investigación_estructurada_de_palabras&oldid=1184022327"