Hispanopedia WikiStudent Veterans of America ( SVA ) es una organización sin fines de lucro 501(c)(3) dedicada a atender las necesidades e inquietudes de los veteranos militares estadounidenses en la educación superior. SVA es reconocida por ser una organización coordinadora de grupos de estudiantes veteranos que aboga por mejoras en los beneficios educativos para veteranos. Sus esfuerzos, junto con los de otras organizaciones de servicios para veteranos, propiciaron la aprobación de la Ley de Asistencia Educativa para Veteranos Posterior al 11-S de 2008. El senador Jim Webb (demócrata por Virginia), uno de los principales promotores de la legislación, citó los esfuerzos de SVA como una de las razones principales por las que la nueva Ley GI se promulgó el 30 de junio de 2008. [ 1 ]
Estructura organizativa
SVA tiene dos componentes principales: el equipo directivo ejecutivo en la sede nacional de SVA y las secciones locales de veteranos estudiantiles en los campus universitarios. Estas secciones son grupos estudiantiles que se han formado en universidades para proporcionar redes de apoyo entre pares a los veteranos que asisten a dichas instituciones. Las secciones están diseñadas para defender los intereses de los veteranos estudiantiles y facilitar la transición de la vida universitaria a la profesional. Coordinan actividades de extensión en el campus y en la comunidad, facilitan la creación de redes preprofesionales y sirven de punto de referencia para los veteranos estudiantiles en la educación superior. [ 2 ] Estas secciones de SVA son fundamentales para garantizar el éxito de cada veterano tras su servicio militar.
El equipo directivo facilita la comunicación entre las secciones de la SVA, las conecta con recursos externos y organiza a estas secciones para que aboguen a nivel estatal y nacional por las necesidades comunes de los estudiantes veteranos.
Afiliados del capítulo
La Oficina de Estadísticas Laborales destacó recientemente el vínculo inextricable entre educación y empleo al señalar que más del 60% de todos los nuevos empleos creados desde ahora hasta 2018 requerirán un título o credencial postsecundaria. [ 3 ] Sin embargo, los veteranos enfrentan importantes barreras para la obtención de títulos que van desde sentirse como un extraño en un campus de estudiantes tradicionales de 18 años hasta lidiar con las heridas visibles e invisibles de la guerra. [ 4 ] La SVA clasifica estas barreras en tres categorías: administrativas, de reintegración y académicas. Los desafíos administrativos están relacionados con el acceso a beneficios y la navegación por las burocracias del campus. Los problemas de reintegración surgen cuando los veteranos en transición intentan desarrollar una nueva identidad y un sentido de pertenencia. Las dificultades académicas generalmente provienen de largos períodos fuera de la academia debido al servicio militar. Vincent Tinto , reconocido investigador en educación, señala que sin el apoyo de los compañeros, estos desafíos pueden convertirse en obstáculos insuperables que conducen al aislamiento y altas tasas de deserción. [ 5 ]
Las secciones de SVA no pagan ninguna cuota para afiliarse a la organización nacional y se anima a cada grupo a utilizar las mejores prácticas nacionales para abordar los problemas locales. Un estudio reciente de RAND señaló que el 61 % de los estudiantes veteranos consideraron que el apoyo recibido de otros veteranos fue «bastante o extremadamente útil para alcanzar sus objetivos educativos». [ 6 ] Las secciones de SVA desempeñan una función crucial en cientos de campus en todo el país.
Hay casi 1600 capítulos de SVA. [ 7 ]
Sede Nacional
La oficina nacional de Student Veterans of America está ubicada en Washington, DC y cuenta con un número de empleados profesionales remunerados.
Historia
Predecesores de SVA
Antes del final de la Segunda Guerra Mundial , el presidente Franklin Roosevelt promulgó la Ley de Reajuste de Militares de 1944 , también conocida como la Ley de Derechos de los Veteranos (GI Bill of Rights). [ 8 ] Tras la desmovilización, los veteranos que regresaban inundaron las universidades de todo el país. Estos estudiantes veteranos no solo se enfrentaron a los desafíos básicos de la reintegración a la vida civil, sino que las instituciones educativas no estaban preparadas para esta afluencia de estudiantes, lo que generó problemas adicionales para los veteranos, como la grave escasez de vivienda y la falta de asistencia para la transición. Los estudiantes veteranos se unieron, formando redes de apoyo entre pares para superar estos desafíos y obtener sus títulos universitarios.
Durante las décadas de 1970, 1980 y 1990, los veteranos continuaron integrándose a la vida universitaria tras su servicio militar, aunque en menor número. La Ley Montgomery GI, en su versión revisada , se ofreció como incentivo de reclutamiento para las fuerzas armadas compuestas exclusivamente por voluntarios. Algunos de los grupos locales de estudiantes veteranos que se formaron en los campus universitarios después de los conflictos de Corea y Vietnam , como los de la Universidad del Norte de Illinois y la Universidad de Wisconsin-Madison , aún existen hoy en día.
El origen de SVA: La Ley GI posterior al 11-S
Tras los atentados del 11 de septiembre de 2001 , Estados Unidos lanzó la Operación Libertad Duradera (OEF) en Afganistán y la Operación Libertad Iraquí (OIF) en Irak. Al regresar a casa para utilizar los beneficios del programa GI Bill , los veteranos de ambas operaciones descubrieron que sus universidades no ofrecían los servicios de apoyo adecuados para ayudarlos a alcanzar sus metas educativas.
Ante la falta de apoyo, los estudiantes veteranos decidieron organizarse en campus universitarios de todo el país. Estos grupos comenzaron a conectarse entre sí a través de las redes sociales, difundiendo buenas prácticas, compartiendo historias de éxito y apoyando a otras secciones para fortalecer aún más la comunidad de estudiantes veteranos. En 2008, miembros de aproximadamente 20 universidades se reunieron en Chicago para formalizar este movimiento de base y fundaron Student Veterans of America.
SVA se constituyó oficialmente entre el 18 y el 20 de enero de 2008 para proporcionar programas, recursos y apoyo a la red en constante evolución de organizaciones locales de estudiantes veteranos, conocidas hoy como capítulos de SVA.
Paralelamente, SVA y varias organizaciones de veteranos abogaban incansablemente por una reforma de la Ley GI para atender las necesidades de los estudiantes veteranos del siglo XXI. Seis meses después de la fundación de SVA, el presidente George W. Bush promulgó la Ley GI posterior al 11-S.
Los programas e iniciativas de SVA se engloban en las siguientes categorías:
Apoyo a los estudiantes
El corazón de SVA reside en su capítulo estudiantil. SVA apoya una red de más de 1500 escuelas y a más de 750 000 estudiantes veteranos. A nivel individual, SVA capacita a los veteranos para que sean consumidores informados de la educación superior y aprovechen al máximo su transición a la vida civil.
Forma a los líderes del mañana
SVA organiza Cumbres Regionales y el Instituto de Liderazgo para estudiantes. Las sesiones incluyen capacitación en gestión de capítulos, elaboración de presupuestos y planificación estratégica.
Protejamos la Ley GI
SVA es la entidad responsable de la Ley de Beneficios para Veteranos Post-11S y la Ley de Beneficios para Veteranos Permanentes, y sus fundadores desempeñaron un papel fundamental en su creación. El equipo de Asuntos Gubernamentales de SVA asesora a legisladores y defensores en ocho áreas temáticas, como la deuda estudiantil y las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
Realizar investigaciones innovadoras
El Proyecto del Millón de Registros (MRP) inicial ofreció datos a los responsables políticos, los proveedores de servicios, las universidades y el público en general. SVA ha lanzado dos nuevas iniciativas de investigación: el Rastreador Nacional del Éxito Educativo de los Veteranos (NVEST) incorpora los niveles educativos, las especializaciones y las tasas de finalización de los beneficiarios de la Ley, y la encuesta SVA Spotlight proporciona información demográfica anual.
Planificar la Conferencia Nacional Anual de la SVA
La Conferencia Nacional de la SVA es la mayor reunión anual de estudiantes veteranos del país.
La 14.ª NatCon se celebró en Orlando, Florida, del 7 al 9 de enero de 2022. El premio a la Estudiante Veterana del Año fue otorgado a Katherine Martinez de la Universidad Old Dominion . El premio al Capítulo del Año de la SVA fue otorgado a la Universidad de Georgetown .
La 15.ª edición anual de NatCon se celebró de nuevo en Orlando, Florida, del 5 al 7 de enero de 2023. El premio al Estudiante Veterano del Año fue otorgado a Josh Jones de la Universidad de Loyola. El premio al Capítulo del Año de la SVA fue otorgado a la Universidad de Carolina del Sur .
La 19ª edición anual de NatCon se celebrará en Grapevine, Texas, del 4 al 6 de enero de 2027.
Desarrollar un apoyo sostenible
El equipo de desarrollo de SVA establece alianzas corporativas que financian el éxito de los estudiantes veteranos.
Junta Directiva
La Junta Directiva de SVA tiene diez miembros. [ 9 ] La actual directiva de la junta es la siguiente.
Pamela Erickson , presidenta del Consejo de Administración. Pamela Erickson es vicepresidenta de Marca Global y Responsabilidad Social Corporativa de Raytheon Technologies (NYSE: RTX). Raytheon Technologies, con ventas de 25.300 millones de dólares en 2017 y 64.000 empleados en todo el mundo, es líder en tecnología e innovación, especializada en soluciones de defensa, gobierno civil y ciberseguridad a nivel global.
Chris Cortez , Vicepresidente. Chris Cortez es Vicepresidente de Asuntos Militares en Microsoft, un puesto centrado en brindar oportunidades profesionales en TI a militares estadounidenses en transición y veteranos. En este cargo, supervisa la Academia de Software y Sistemas de Microsoft, diseñada para preparar al personal militar en transición para empleos en la industria de TI, trabaja en estrecha colaboración con el equipo de reclutamiento militar de Microsoft y defiende los intereses de los empleados de Microsoft que han servido en las fuerzas armadas.
Consejo Asesor
La Junta de Asesores de SVA tiene doce miembros. [ 10 ] La actual directiva de la junta es la siguiente.
Geoffrey J. Deutsch , Presidente. Geoff Deutsch ha dedicado casi 25 años a transformar grandes sistemas de prestación de servicios sanitarios y sociales. Comenzó su carrera como ejecutivo especializado en la reestructuración de sistemas hospitalarios internacionales, empresas de atención médica gestionada y firmas de tecnología sanitaria , donde logró mejoras de rendimiento rápidas e innovadoras. Su incursión en el sector sin ánimo de lucro se produjo cuando Elizabeth Dole lo contrató para ayudar a transformar la Cruz Roja Americana . Como voluntario, Geoff ha apoyado a los presidentes y juntas directivas de varias organizaciones benéficas nacionales, centrándose en la aplicación de principios empresariales al sector sin ánimo de lucro.
Referencias
- ↑ Wallis, David (1 de marzo de 2012). "Volver a casa de la guerra para ponerse a estudiar" . New York Times . Consultado el 23 de febrero de 2014 .
- ↑ Evans, Martin (26 de febrero de 2014). "Grupos de veteranos en campus universitarios facilitan la transición" . Long Island Newsday . Archivado del original el 7 de marzo de 2014. Recuperado el 26 de febrero de 2014 .
- ↑ Lacey, Alan (26 de febrero de 2014). "Proyecciones de empleo ocupacional hasta 2018" (PDF) . Empleo ocupacional . Recuperado el 26 de febrero de 2014 .
- ↑ Dao, James (26 de febrero de 2014). "Un millón de personas fuertes: ayudándolas a superarlo" . The New York Times . Consultado el 26 de febrero de 2014 .
- ↑ Tinto, Vincent (26 de febrero de 2014). "Éxito estudiantil en el aula" . Inside higher Ed . Recuperado el 26 de febrero de 2014 .
- ↑ Steele, Jennifer L. (26 de febrero de 2014). "Miembros del servicio militar en la escuela: experiencias de veteranos militares con la Ley GI posterior al 11-S y la búsqueda de educación postsecundaria" (PDF) . RAND Corporation . Recuperado el 26 de febrero de 2014 .
- ↑ "Sobre nosotros" . studentveterans.org . Archivado del original el 22 de abril de 2016.
- ↑ Glenn C. Altschuler y Stuart M. Blumin, La Ley GI: un nuevo acuerdo para los veteranos (2009) pág. 118
- ↑ "Junta Directiva" . studentveterans.org . Consultado el 6 de febrero de 2020 .
- ↑ "Consejo Asesor" . studentveterans.org . Consultado el 6 de febrero de 2020 .
- organizaciones de veteranos estadounidenses