Edificio académico Swanston

El edificio académico Swanston es un edificio de la RMIT diseñado por el estudio de arquitectura Lyons y está ubicado en Swanston Street en Melbourne , frente al edificio 8 diseñado por Peter Corrigan y el Storey Hall de ARM . La construcción comenzó en septiembre de 2010 y se completó en septiembre de 2012. El presupuesto para el SAB fue de $200,000,000. El nuevo edificio contiene 35,000 metros cuadrados (380,000 pies cuadrados ) de superficie, tiene 11 pisos de altura (incluido el sótano) y ofrece 6 grandes aulas para estudiantes. ^{[ 1 ]} El colorido edificio pretende reflejar el entorno de la ciudad en la fachada. “La idea es llevar el 'manto' de la ciudad”. (Carey Lyon) ^{[ 2 ]}  

Antes de la construcción del edificio SAB, existía otra propuesta para un centro deportivo y recreativo que ocuparía el mismo terreno. Este nuevo edificio también sería diseñado por Lyons Architects y contaría con un gran pabellón deportivo e instalaciones complementarias, incluyendo un gimnasio, vestuarios y consultorios médicos. El pabellón dispondría de tres canchas deportivas cubiertas para uso diario (adaptables para voleibol, bádminton, netball y baloncesto) y también estaría destinado a albergar competiciones deportivas de élite, ceremonias universitarias y exámenes estudiantiles. El edificio tendría capacidad para 2600 personas. Su diseño era tubular y seguía la suave pendiente del terreno. ^{[ 3 ]}

El interior del edificio estaba concebido para ser visto desde la calle como un espectáculo público que revelaría la universidad. La fachada de vidrio iba a ser arenada e impresa con motivos celestes para crear un patrón. El edificio debía ser un espacio público cerrado.

El actual SAB de los arquitectos de Lyons acabó sustituyendo a este diseño. ^{[ 4 ]}

• Seis grandes aulas de conferencias disponibles para toda la comunidad universitaria.
• 8 acabados anodizados de colores de Sapphire Aluminium
• 70 espacios de enseñanza y aprendizaje de tamaño pequeño y mediano disponibles para toda la comunidad universitaria.
• 9 espacios de aprendizaje especializados disponibles para toda la comunidad universitaria.
• Portal estudiantil en voladizo de dos plantas que sobresale sobre la calle Swanston.
• Nueve portales adicionales de doble altura para estudiantes, destinados al estudio y la recreación.
• Una combinación innovadora de espacios para la enseñanza y las oficinas en todos los niveles del edificio para fomentar una mayor interacción entre el personal y los estudiantes.
• Once establecimientos comerciales que incluyen carritos de café, cafeterías y un restaurante. ^{[ 5 ]}

El SAB ha obtenido una calificación de 5 estrellas Green Star. Gracias a un sistema de recolección de agua de lluvia, el agua de la azotea se recoge y se utiliza para las cisternas de los inodoros. Los atrios horizontales impiden que la luz natural se filtre en el edificio, reduciendo así la necesidad de iluminación eléctrica. Otras características ESD incluyen:

• Tecnología de haz refrigerado activo.
• Sistema de distribución de aire bajo el suelo (UFAD, por sus siglas en inglés) que se utiliza para la ventilación y refrigeración en aulas de conferencias.
• El sistema de calefacción y refrigeración de los portales para estudiantes utiliza ventilación mixta. Cuando la temperatura exterior se encuentra entre 17 y 30 °C (63 y 86 °F) y la velocidad del viento es inferior a 10 metros por segundo (33 ft/s) , los portales del Edificio Académico Swanston funcionarán en modo de ventilación natural, abriendo las rejillas de ventilación y las ventanas al exterior.   
• La fachada está compuesta por paneles exteriores y elementos triangulares que proporcionan diferentes grados de sombreado, según la orientación del edificio.
• La combinación de elementos de sombreado y el rendimiento del acristalamiento permite que una gran cantidad de luz natural penetre en los espacios interiores del Edificio Académico Swanston, sin que se produzca un deslumbramiento significativo.
• Recogida de agua de lluvia y tratamiento de aguas grises. Para reducir el consumo de agua potable, el agua de lluvia se recoge del tejado del edificio en un depósito de 80 kL y se utiliza para el riego y la descarga de los inodoros.
• Fuentes de iluminación de bajo consumo, como las lámparas fluorescentes y los LED. Estas lámparas ofrecen una reducción significativa en el consumo de energía: aproximadamente un tercio del que consumen las lámparas incandescentes.
• Fabricados con materiales de bajo impacto ambiental. Estos materiales incluyen aquellos con menor consumo energético, los que provienen de fuentes sostenibles y los que utilizan cantidades reducidas de materias primas.
• El agua refrigerada proviene de una sala de máquinas de agua refrigerada ubicada en la azotea del Edificio 12 de RMIT, frente al Edificio 80 en Swanston Street, en el Campus de la Ciudad.
• El sistema de gestión de edificios está conectado a los contadores de energía y agua y permite la monitorización en tiempo real del consumo de agua, electricidad y gas.
• La tecnología de ventilación controlada por demanda mantiene una ventilación adecuada y mejora la calidad del aire, a la vez que ahorra energía. Los sensores de dióxido de carbono controlan la cantidad de ventilación según el número real de ocupantes.
• Capacidad de agua caliente alimentada por energía solar. Los paneles solares se utilizan para precalentar el agua, que luego se almacena en tanques hasta que se necesite. ^{[ 5 ] [ 6 ]}

El elemento clave del diseño de Lyons para el Edificio Académico Swanston fue su ubicación central en el distrito financiero de Melbourne, lo que influyó en su planta y forma. Adrian Stanic (Director de Arquitectura de Lyons y exalumno de RMIT) declaró en un comunicado de prensa (22/10/2010): “Vimos el emplazamiento como un punto neurálgico de la ciudad y analizamos cómo el Edificio Académico Swanston podría dialogar con los demás edificios emblemáticos que definen Melbourne. El proceso consistió en trazar líneas desde el emplazamiento hasta estos edificios. Utilizando estas líneas, creamos un algoritmo informático que generó las formas tridimensionales del edificio. También instalamos una plataforma elevadora en el lugar y subimos a la fotógrafa de arquitectura Dianna Snape para capturar las vistas desde las 11 plantas del edificio. Los mejores puntos de vista se convirtieron en la ubicación de los ‘portales’ para estudiantes en cada planta, que conectan las actividades estudiantiles dentro del edificio con el paisaje urbano circundante. De esta manera, hemos creado un diseño que integra el edificio en el corazón arquitectónico de Melbourne, pero que también refleja y abraza el legado arquitectónico más amplio de la ciudad”. ^{[ 7 ]} Los colores predominantes de Melbourne se derivaron de una encuesta, que se ha reflejado en la paleta de colores del SAB. Lyons ha conectado el Edificio Académico Swanston con el resto del campus de RMIT diseñándolo con “una sensación de apertura, transparencia y energía”. ^{[ 6 ]} Al diseñar la distribución del Edificio Académico Swanston, Lyons consultó extensamente con una amplia gama de personal académico para recopilar información sobre metodologías de aprendizaje y enseñanza (tanto actuales como futuras), incluidos espacios de aprendizaje y enseñanza que ayudarían a su práctica docente. ^{[ 8 ]}

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