Hispanopedia WikiEl desarrollo sistémico es un proceso de reflexión sobre el desarrollo que utiliza un enfoque de pensamiento sistémico para crear una solución a las tensiones sociales, ambientales y económicas que aquejan al mundo.
Descripción general
El enfoque central del desarrollo sistémico es un proceso para pensar de manera holística al abordar problemas complejos y avanzar hacia un objetivo común con altos índices de participación. [ 1 ] El proceso abarca la comprensión de las actividades actuales y las necesidades futuras desde una perspectiva holística. Para el éxito, es esencial que el proceso pase de una evaluación integrada a una evaluación de la sostenibilidad. La perspectiva debe considerar las múltiples facetas del desarrollo actual y propuesto, incluyendo los aspectos económicos, sociales, ambientales, políticos y ecológicos. La idea detrás del enfoque de desarrollo sistémico puede aplicarse a muchas disciplinas, de manera similar al desarrollo sostenible . El desarrollo sistémico es una práctica, más que la sostenibilidad , que es un estado final. [ 2 ]
Historia
La Teoría General de Sistemas (TGS) sentó las bases del pensamiento sistémico. Ludwig Von Bertalanffy fue conocido como el fundador de los principios originales de la TGS. [ 1 ] Antes de 1968, cuando la TGS se introdujo en el libro de Bertalanffy, Teoría General de Sistemas: Fundamentos, Desarrollo, Aplicaciones , el enfoque tradicional del desarrollo utilizaba el pensamiento lineal o el pensamiento de causa y efecto. La TGS fue influenciada por muchos tipos diferentes de teorías, como la teoría del caos , la teoría de la complejidad , la teoría de las catástrofes , la cibernética , la teoría de conjuntos difusos y las matrices de aprendizaje. [ 2 ] En 1990, Peter Senge , autor de La Quinta Disciplina , integró el enfoque del pensamiento sistémico en el desarrollo. [ 2 ]
Conceptos
La integración de la ontología, la metodología, la epistemología y la axiología ha conformado un esquema para la GST. En conjunto, estos conceptos y filosofías contribuyen a la teoría del desarrollo sistémico. [ 3 ]
Ontológico
La ontología es la herramienta fundamental más básica. En un enfoque de desarrollo sistémico, el primer paso es definir los límites, los umbrales y las partes interesadas. [ 4 ] Comprender qué es, es crucial para entender las capas de complejidad de las necesidades de desarrollo.
Metodológico
La metodología en el desarrollo sistémico debe considerar todas las variables, valores y principios de sostenibilidad, y procurar que no se haya omitido ningún elemento. Es importante garantizar la exhaustividad, la integridad y la transparencia de la evaluación. [ 4 ] La retroalimentación mutua y las interacciones entre las partes interesadas deben modelarse y evaluarse mediante metodologías específicas cuidadosamente diseñadas.
Epistemológico
La epistemología subraya que el diálogo y la comunicación entre las partes interesadas son herramientas clave para el desarrollo sistémico. Es en esta etapa cuando se descubren y confirman las facetas del proceso de desarrollo. La perspectiva de cada parte interesada es importante para enriquecer y ampliar la visión de todos los involucrados. Es fundamental tener en cuenta estos puntos de vista, ya que influyen en el proceso, las tendencias, los impulsores del cambio y las interacciones entre las partes. [ 4 ] Es durante esta fase que se produce el aprendizaje.
Axiológico
La axiología enfatiza la responsabilidad ética y estética durante el proceso de desarrollo. Esto es importante porque la solución que surge del proceso de desarrollo sistémico debe representar los valores de las partes interesadas.
Estructura
Pensamiento holístico
Para lograr el desarrollo con éxito mediante un enfoque sistémico , es necesario un pensamiento holístico. Un enfoque holístico de un sistema considera cada variable, el espacio entre las variables y lo que define a cada variable. “Es la suma de la interacción de sus partes” [ 1 ]. En este proceso, cada individuo debe aprender de los demás para comprender el sistema completo de manera multidimensional y encontrar una solución. Para pensar en el desarrollo con una perspectiva sistémica, es necesario poder ver el todo en lugar de las partes y comprender la relación entre ellas, cómo se mueven, qué impulsa su comportamiento, qué influye en su flujo o dirección, y entender por qué hay o no hay más partes. [ 5 ]. Los muchos factores que componen el todo pueden ser un sistema complejo.
Partes interesadas
La inclusión de diversos actores ayuda a cada individuo a desarrollar su propia perspectiva, comprender a los demás y potenciar su creatividad. La participación sistémica debe buscar un enfoque transdisciplinario en lugar de uno multidisciplinario o interdisciplinario para lograr un desarrollo exitoso. [ 4 ] El enfoque transdisciplinario permite la integración de metodologías y epistemologías mediante la colaboración de los diferentes actores. Incluir más perspectivas en el proceso aumentará la probabilidad de encontrar una solución exitosa.
Comunicación y aprendizaje
El fundamento del desarrollo sistémico, el pensamiento sistémico, cuando se aplica, crea conocimiento que conduce a un conocimiento ampliado, lo que a su vez conduce al éxito. [ 2 ] El diálogo es una herramienta esencial para compartir conocimiento y traducirlo en acción. La comunicación puede proporcionar retroalimentación y perspectivas sobre “el sistema, la cultura, las prácticas y los artefactos, así como sobre los objetivos y valores del patrocinador del proyecto, el cliente y otras partes interesadas”. [ 2 ] El aprendizaje se produce durante el proceso de diálogo a medida que cada parte interesada llega a observar los valores e ideas de las demás partes interesadas sobre lo que implicaría un desarrollo exitoso.
El Quinto Elemento , de Peter Senge, enfatiza la importancia de aprender a mejorar la vida mediante el pensamiento sistémico. Las personas que adquieren información, conocimiento y habilidades de otros actores y del entorno tienden a experimentar un cambio en sus propias vidas y en su sustento. [ 1 ] Ellos mismos se convierten entonces en agentes de cambio al compartir su conocimiento con los demás. [ 6 ]
Bucle complejo
Un modelo de bucle de retroalimentación, bucle cerrado o sistema complejo es una herramienta para ayudar a gestionar la complejidad [ 4 ] y comprender el sistema en su conjunto. Esta herramienta permite visualizar la dirección, la velocidad, el tiempo de retardo, los efectos a corto y largo plazo, y facilita la comprensión del proceso dinámico. La retroalimentación es necesaria para conocerse mutuamente, incluyendo los objetivos y valores de las partes interesadas y los funcionarios. Un enfoque sistémico del desarrollo está orientado al cambio. Este enfoque debe fomentar la comunicación entre las personas a través de interacciones interpersonales, abordar los valores de cada parte interesada y participar en el desarrollo y la comprensión del bucle complejo. [ 5 ]
Objetivos
El desarrollo sistémico se basa en el principio de que para desarrollar una solución es necesario comprender la complejidad del sistema en su conjunto. Esto se logra aprendiendo sobre los diferentes elementos del sistema y aplicándolos al conocimiento existente. Debemos aprender sobre las soluciones propuestas anteriormente, el equilibrio del sistema, su flujo, los desafíos internos, el momento óptimo para cada elemento, la incertidumbre de la relación causa-efecto, los puntos de influencia más importantes del sistema. El sistema no funciona a menos que cada componente opere a su máximo rendimiento, y no hay un único responsable si todos trabajan en conjunto. [ 7 ]
El objetivo del desarrollo sistémico es que los participantes de la comunidad pasen de ser reactivos a verse a sí mismos “como participantes activos en la configuración de su realidad [para pasar] de reaccionar al presente a crear el futuro” [ 4 ].
Los procesos no lineales deben coincidir, ser fluidos y procurar beneficiar a todas las partes involucradas.
Véase también
Referencias
- 1 2 3 4 Cruz, Ivonne, Andri Stahel y Manfred Max-Neef. "Hacia un enfoque de desarrollo sistémico: Construyendo sobre el paradigma de desarrollo a escala humana". Ecological Economics 68.7 (2009): 2021-030. Elsevier . Web. 20 de abril de 2017. https://doi.org/10.1016/j.ecolecon.2009.02.004 .
- 1 2 3 4 5 Spruill, Nina; Kenney, Con; Kaplan, Laura (2001-03-01). "Desarrollo comunitario y pensamiento sistémico: teoría y práctica" . National Civic Review . 90 (1): 105– 116. doi : 10.1002/ncr.90110 . ISSN 1542-7811 .
- ↑ Sedlacko, Michal, Andre Martinuzzi, Inge Røpke, Nuno Videira y Paula Antunes. «Mapeo participativo de sistemas para el consumo sostenible: Discusión de un método que promueve perspectivas sistémicas». Ecological Economics 106 (2014): 33-43. Elsevier . Web. 05 de marzo de 2017. http://ac.els-cdn.com/S0921800914002043/1-s2.0-S0921800914002043-main.pdf?_tid=9d75173e-4500-11e7-b416-00000aacb361&acdnat=1496125640_f44c0f82766115a9b6be398ef056d52f .
- 1 2 3 4 5 6 Sala, Serenella, Biagio Ciuffo y Peter Nijkamp. "Un marco sistémico para la evaluación de la sostenibilidad". Ecological Economics 119 (2015): 314-25. Elsevier . Web. 05 de marzo de 2017. http://ac.els-cdn.com/S0921800915003821/1-s2.0-S0921800915003821-main.pdf?_tid=24da3502-4500-11e7-951c-00000aacb35d&acdnat=1496125438_401becd0b4afcc87524ef4bc3b8de9af .
- 1 2 Flander, Katleen De y Jeb Brugmann. "Estrategia de puntos de presión: palancas para la transformación sistémica urbana". Sustainability 9.1 (2017): 99. Sustainability . Web. 15 de mayo de 2017. http://www.mdpi.com/2071-1050/9/1/99 .
- ↑ Banco de Trabajo. Conocimiento para el Desarrollo. Nueva York: Oxford University Press, 1999, pág. 4.
- ↑ Sheffield, Jim; Emergence., Instituto para el Estudio de la Coherencia y; NZ), Conferencia ANZSYS (13.ª : 2007 : Auckland (2009). Desarrollo sistémico : soluciones locales en un entorno global . Isce Publishing. ISBN 9780981703275OCLC 314017669
{{cite book}}: CS1 maint: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )
Richard Bawden fue nombrado catedrático de Desarrollo Sistémico en la Universidad de Western Sydney en 1989, y dicha universidad estableció un Centro para el Desarrollo Sistémico en su campus de Hawkesbury en 1995.
- Pensamiento sistémico
- desarrollo sostenible
