Ley TEACH

La Ley de Armonización de la Tecnología, la Educación y los Derechos de Autor de 2002 (parte de la Ley Pública 107-273), conocida como Ley TEACH , es una sección de una Ley del Congreso de los Estados Unidos . La importancia de la Ley TEACH surge de las leyes de derechos de autor anteriores que permiten a los educadores copiar documentos o utilizar materiales protegidos por derechos de autor en un entorno de aula presencial. Debido al crecimiento de la educación a distancia que no incluye un entorno de aula presencial, se necesitaron revisiones de estas leyes, en particular las secciones 110(2) ^[1] y 112(f) ^[2] de la Ley de Derechos de Autor de los Estados Unidos.

La Ley TEACH, promulgada por el presidente George W. Bush el 2 de noviembre de 2002, aclara qué usos están permitidos en relación con la educación a distancia. Además, la Ley TEACH describe los requisitos que deben cumplir el personal y los estudiantes de tecnología de la información de una universidad para cumplir con la Ley TEACH.

Si bien en algunos casos la Doctrina del Uso Justo cubre el cumplimiento de la ley de derechos de autor , la Ley TEACH aclara qué medidas de cumplimiento deben implementarse con respecto a la educación a distancia. Esta Ley permite a los profesores y estudiantes de instituciones educativas acreditadas y sin fines de lucro transmitir representaciones y exhibiciones de obras protegidas por derechos de autor como parte de un curso si se cumplen ciertas condiciones. Si estas condiciones no se cumplen o no se pueden cumplir, para que un uso sea legal, podría argumentarse que tendría que calificar bajo otra excepción, como el uso justo o la regla de minimis , o ser permitido por el titular de los derechos de autor.

1. Los beneficios de la Ley TEACH se aplican únicamente a un “organismo gubernamental o institución educativa sin fines de lucro acreditada”. ^[1]
2. La institución educativa debe “instituir políticas en materia de derechos de autor”. ^[3]
3. La institución debe "proporcionar materiales informativos" sobre derechos de autor. Estos materiales deben "describir con precisión y promover el cumplimiento de las leyes de los Estados Unidos relacionadas con los derechos de autor". ^[3]
4. Además de la distribución general de materiales informativos, la institución debe proporcionar "aviso a los estudiantes de que los materiales utilizados en relación con el curso pueden estar sujetos a protección de derechos de autor". ^[3]
5. La transmisión de contenidos debe realizarse “únicamente para... estudiantes matriculados oficialmente en el curso para el cual se realiza la transmisión”. ^{[4] [5]}

Antes de que se promulgara la Ley TEACH, los profesores y los estudiantes estaban en desventaja con respecto a los materiales que se les permitía utilizar y la forma en que estos documentos se presentaban a través del entorno de aprendizaje en línea. La Ley TEACH acercó las leyes de derechos de autor en materia de aprendizaje a distancia a las leyes previstas para las clases presenciales, aunque todavía existen diferencias importantes (especialmente en lo que respecta a las obras audiovisuales de larga duración, como películas y documentales). Algunos de estos beneficios incluyen:

• Los instructores pueden utilizar una gama más amplia de obras en entornos de aprendizaje a distancia.
• Los estudiantes pueden participar en sesiones de aprendizaje a distancia desde prácticamente cualquier ubicación.
• Los participantes disfrutan de mayor libertad a la hora de almacenar, copiar y digitalizar materiales. ^[6]

• La Ley TEACH y algunas preguntas frecuentes (de la ALA)
• El kit de herramientas de la Ley TEACH