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Lectura del episodio piloto de la comedia. La lectura dramatizada , lectura en mesa o trabajo de mesa es una etapa de la producción cinematográfica , televisiva , radiofónica y ...

Lectura del episodio piloto de la comedia.

La lectura dramatizada , lectura en mesa o trabajo de mesa es una etapa de la producción cinematográfica , televisiva , radiofónica y teatral en la que los actores con papeles con diálogo realizan una lectura organizada del guion o libreto alrededor de una mesa . [ 1 ] [ 2 ]

Además de los miembros del reparto con diálogos, a la lectura del guion suelen asistir los principales inversores o ejecutivos del estudio , productores , jefes de departamento, guionistas y directores . Generalmente, solo asisten las personas involucradas en la producción. Suele ser la primera vez que todos los participantes se reúnen, y es tradición que cada uno se presente con su nombre y cargo. El director puede entonces dar inicio al evento con un breve discurso en el que expone sus aspiraciones para el proyecto.

Se puede contratar a un actor profesional adicional, ajeno a la producción, para que lea las partes del guion que no contienen diálogos, como los encabezados de escena y las descripciones de las acciones. Estas partes del guion suelen recortarse considerablemente para la lectura, con el fin de mantener un ritmo ágil.

En el cine

La lectura del guion es un hito importante en la producción de la mayoría de las películas . Es una clara señal de que todos los elementos clave, incluyendo el reparto, la financiación y los jefes de departamento, están listos y que la preproducción está casi terminada. A menudo, es la primera vez que el guion cobra vida más allá de la palabra escrita, y también es una oportunidad para que todos los involucrados en la producción comprendan, al menos en parte, cómo los actores podrían abordar sus papeles.

Además, la lectura del guion suele ser una herramienta eficaz para identificar áreas problemáticas. Diálogos forzados, situaciones inverosímiles o secciones aburridas de la película que no se abordaron durante el proceso de desarrollo del guion a menudo se hacen evidentes durante la lectura. [ 3 ]

Referencias

  1. Campbell, Drew (2004). Teatro técnico para personas no técnicas (páginas 210-211) (2.ª  ed.). Allworth Communications, Inc. pág.  272. ISBN 1-58115-344-9.
  2. Leach, Robert (2008). Estudios teatrales: Lo básico (págs. 135-137) . Routledge. pág. 194. ISBN  978-0-415-42639-8.
  3. Proferes, Nicholas T. (2005). Fundamentos de la dirección cinematográfica: Visualiza tu película antes de rodar (2.ª ed.). Burlington, Massachusetts: Focal Press. p. 143. ISBN   0-240-80562-3.

Lecturas adicionales

  • ¿Quieres ser director de teatro? (2004) de Stephen Unwin, ISBN 1-85459-779-5
    • Unwin, Stephen (2004). ¿Quieres ser director de teatro? (págs. 104-105) . Nick Hern Books . pág.  248. ISBN 978-1-85459-779-3.
  • Persistencia de la visión: Una guía poco práctica para producir un largometraje con menos de 30.000 dólares (1995), por John Gaspard, Dale Newton, Gaspard Newton, ISBN 0-941188-23-X
    • Gaspard, John; Dale Newton (1995). Persistencia de la visión: Una guía poco práctica para producir un largometraje con menos de 30.000 dólares . Gaspard Newton (  edición ilustrada). M. Wiese Productions. pág.  437. ISBN 0-941188-23-X.
  • Enemigos amistosos: Cómo maximizar la relación director-actor (2003), de Delia Salvi, ISBN 0-8230-7944-9
    • Salvi, Delia (2003). Enemigos amistosos: Maximizando la relación director-actor (  Edición ilustrada). Watson-Guptill . ISBN 0-8230-7944-9.