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Articulo de referencia

Ley de Escuelas con Fondos Patrimoniales de 1869

La Ley de Escuelas Dotadas de 1869 [ 1 ] ( 32 & 33 Vict. c. 56) fue una ley del Parlamento del Reino Unido . Fue una de las Leyes de Escuelas Dotadas de 1869 a 1948. [ 2 ] Fue a...

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La Ley de Escuelas Dotadas de 1869 [ 1 ] ( 32 & 33 Vict. c. 56) fue una ley del Parlamento del Reino Unido . Fue una de las Leyes de Escuelas Dotadas de 1869 a 1948. [ 2 ] Fue aprobada durante el primer ministerio de William Ewart Gladstone para reestructurar las escuelas de gramática dotadas en Inglaterra y Gales (una sola jurisdicción).

En primer lugar, la Comisión Clarendon investigó nueve escuelas destacadas, lo que condujo a la Ley de Escuelas Públicas de 1868 , que reestructuró los fideicomisos de siete de ellas. Luego, la Comisión de Investigación de Escuelas (la « Comisión Taunton ») [ 3 ] fue designada para examinar las 782 escuelas de gramática con dotación restantes . La comisión informó [ 4 ] que la distribución de las escuelas no se correspondía con la población actual y que la oferta variaba enormemente en calidad, siendo la oferta para niñas particularmente limitada. [ 5 ] [ 6 ] La comisión propuso la creación de un sistema nacional de educación secundaria mediante la reestructuración de las dotaciones de estas escuelas para fines modernos. La Ley de Escuelas con Dotación de 1869 creó la Comisión de Escuelas con Dotación, con amplios poderes sobre las dotaciones de las escuelas individuales. Se decía que la comisión «podía convertir una escuela de niños en Northumberland en una escuela de niñas en Cornualles ». En Inglaterra y Gales, las escuelas financiadas para ofrecer instrucción clásica gratuita a los niños fueron remodeladas como escuelas privadas (con algunas becas competitivas) que impartían currículos amplios a niños o niñas. [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ]

La ley también eliminó finalmente el requisito de que los maestros de escuelas de gramática tuvieran una licencia para enseñar expedida por un obispo u ordinario de la Iglesia de Inglaterra , que había sido formalizada por el canon 77 de la edición de 1604 del Libro de Oración Común Anglicano . [ 8 ]

Ejemplo: El terreno de St Pancras

A finales de la década de 1860, un terreno en St Pancras , legado por Richard Platt como dotación de la escuela Aldenham , fue adquirido obligatoriamente para la construcción de la nueva estación de ferrocarril de St Pancras , y la compañía Midland Railway tuvo que pagar una indemnización de 91.000 libras esterlinas, equivalente a 9.365.177 libras esterlinas en 2025. Los Comisionados de Escuelas Dotadas, actuando bajo la Ley de Escuelas Dotadas de 1869, desviaron más de la mitad de este dinero a otras escuelas. En su plan aprobado en 1875, 20.000 libras esterlinas fueron a la North London Collegiate School y a la Camden School for Girls , 13.333 libras esterlinas a la Watford Grammar School for Boys , 10.000 libras esterlinas a la Russell Lane School , Southgate , y 8.000 libras esterlinas a dos escuelas primarias, la Medburn School, Radlett , y la Delrow School, Aldenham. El director de Aldenham de la época, Alfred Leeman, lo calificó de "acto violento de confiscación". [ 9 ]

Véase también

Notas

  1. ↑ Sección 1. Debido a la derogación de esa disposición, ahora está autorizada por la sección 19(2) de la Ley de Interpretación de 1978 .
  2. ↑ Sección 2.
  3. ↑ Sección 3.

Referencias

  1. ↑ Educación en Inglaterra. «Ley de Escuelas con Fondos Patrimoniales de 1869» . www.educationengland.org.uk . Derek Gillard. Archivado del original el 14 de noviembre de 2013.
  2. ↑ Ley de Educación (Disposiciones Varias) de 1948 , artículo 14(2) ; Ley de Escuelas Dotadas (Maestros) de 1908 , artículo 4 ; Ley de Títulos Abreviados de 1896 , Segundo Anexo; Ley de Títulos Abreviados de 1892 , Segundo Anexo ; Ley de Educación Intermedia Galesa de 1889 , artículo 1 ; Ley de Escuelas Dotadas de 1874 , artículo 10 ; Ley de Escuelas Dotadas de 1873 , artículo 1 .
  3. ↑ Educación en Inglaterra. «Comisión de Investigación Escolar» . www.educationengland.org.uk . Derek Gillard. Archivado del original el 25 de octubre de 2018.
  4. ↑ Educación en Inglaterra. «Informe Taunton» . www.educationengland.org.uk . Derek Gillard. Archivado del original el 14 de marzo de 2019.
  5. 1 2 Walford, Geoffrey (1993). «La educación privada de las niñas: pasado y presente». En Walford, Geoffrey (ed.). La educación privada de las niñas: pasado y presente . Londres: The Woburn Press. págs. 9–32 . ISBN  978-0-7130-0186-0.
  6. 1 2 Sutherland, Gillian (1990). «Educación». En Thompson, FML (ed.). Agencias e instituciones sociales . Historia social de Gran Bretaña de Cambridge 1750–1950. Vol. 3. Cambridge University Press. págs. 119–169 . ISBN   978-0-521-43814-8.
  7. ↑ JW Adamson (1907–21). «Capítulo XIV. Educación». En AW Ward; AR Waller (eds.). Volumen XIV. La época victoriana, segunda parte . Historia de la literatura inglesa y estadounidense de Cambridge en 18 volúmenes.
  8. ↑ Barnard, HC (1961). Historia de la educación inglesa . Londres: University of London Press. ISBN 0-340-08816-8.{{cite book}}: Incompatibilidad de ISBN/Fecha ( ayuda )
  9. ↑ RJ Evans; JK Waddell (1969). Historia y registro de la escuela Aldenham (10.ª ed.). Aylesbury: Hazel Watson & Viney. pág. 102.  
  • Texto de la Ley de Escuelas con Dotación de 1869, tal como fue promulgada o elaborada originalmente en el Reino Unido, procedente de legislation.gov.uk .