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Clínica docente

Una clínica docente es un centro de atención ambulatoria que brinda atención médica a pacientes que pueden acudir a un hospital, a diferencia de los pacientes hospitalizados. Tr...

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Una clínica docente es un centro de atención ambulatoria que brinda atención médica a pacientes que pueden acudir a un hospital, a diferencia de los pacientes hospitalizados. Tradicionalmente, las clínicas docentes son gestionadas por instituciones educativas y ofrecen servicios gratuitos o a bajo costo a los pacientes.

Las clínicas docentes se diferencian de las clínicas de salud estándar en que el tratamiento lo realizan estudiantes de posgrado bajo la supervisión de profesionales sanitarios titulados o profesionales sanitarios titulados mientras los estudiantes de posgrado observan.

Las clínicas docentes cumplen la doble función de proporcionar un entorno para que los estudiantes de profesiones sanitarias aprendan y practiquen habilidades, al tiempo que ofrecen tratamientos a menor coste a los pacientes.

Pacientes

En algunos casos, los grupos de pacientes pueden basarse en parte en un paradigma en el que se suele reclutar a amigos y familiares para que sean pacientes. [ 1 ]

Véase también

Referencias

  1. ↑ Nyiendo, J.; Olsen, E. (1988). "Características de las visitas de 217 niños que asisten a una clínica docente de una facultad de quiropráctica". Journal of Manipulative and Physiological Therapeutics . 11 (2): 78– 84. PMID 3385344 . 

Lecturas adicionales

  • Dowling S (1979). "La clínica docente: una alternativa de supervisión". ASHA . 21 (9): 646– 9. PMID 391248 . 
  • Kempe, Allison; Lowery, N.Elaine; Pearson, Kellyn A.; Renfrew, Brenda L.; Jones, Jennifer S.; Steiner, John F.; Berman, Stephen (2001). "Recordatorio de vacunación: eficacia y barreras para el éxito en una clínica docente urbana" . The Journal of Pediatrics . 139 (5): 630– 635. doi : 10.1067/mpd.2001.117069 . PMID 11713438 . 
  • Nyiendo, Joanne; Haldeman, Scott (1987). " Un estudio prospectivo de 2000 pacientes que asistieron a una clínica docente de una facultad de quiropráctica". Medical Care . 25 (6): 516– 527. doi : 10.1097/00005650-198706000-00006 . JSTOR 3765334. PMID 3695660. S2CID 36643072 .   
  • Gennis Virginia M (1993). "Supervisión en la clínica ambulatoria". Journal of General Internal Medicine . 8 (7): 378– 380. doi : 10.1007/BF02600077 . PMID 8192744 . S2CID 2169994 .  
  • Mincey, BA; Parkulo, MA (2001). "Prácticas de prescripción de antibióticos en una clínica docente: comparación entre médicos residentes y personal médico". Southern Medical Journal . 94 (4): 365– 9. doi : 10.1097/00007611-200194040-00001 . PMID 11332898 . 
  • Rajendran, Dévan; Mullinger, Brenda; Fossum, Christian; Collins, Peter; Froud, Robert (2009). "Monitorización de eventos adversos autoinformados: un estudio piloto prospectivo en una clínica docente osteopática del Reino Unido" . International Journal of Osteopathic Medicine . 12 (2): 49– 55. doi : 10.1016/j.ijosm.2008.08.031 .
  • Klitzner, Thomas S.; Rabbitt, Leslie A.; Chang, Ruey-Kang R. (2010). "Beneficios de la coordinación de la atención para niños con enfermedades complejas: un proyecto piloto de atención primaria integral en una clínica docente para residentes" . The Journal of Pediatrics . 156 (6): 1006– 1010. doi : 10.1016/j.jpeds.2009.12.012 . PMID 20223482 . 
  • Gelskey Shirley C (1998). "Factores asociados con la periodontitis en adultos en una población de una clínica dental docente". Odontología Comunitaria y Epidemiología Oral . 26 (4): 226– 232. doi : 10.1111/j.1600-0528.1998.tb01955.x . hdl : 1993/17648 . PMID 9758422 .