La Revista de Contabilidad

The Accounting Review , fundada en 1926 por William Andrew Paton , ^{[ 7 ]} es una de las revistas académicas más antiguas en contabilidad. ^{[ 8 ] [ 9 ]} La Asociación Estadounidense de Instructores Universitarios de Contabilidad, que más tarde se convirtió en la Asociación Estadounidense de Contabilidad, propuso originalmente que la asociación publicara una Revista Trimestral de Contabilidad , pero la propuesta no se concretó y, posteriormente, nació The Accounting Review . ^{[ 4 ]} Paton se desempeñó como editor y gerente de producción durante los primeros tres años de la revista. ^{[ 10 ]}

En las primeras décadas posteriores a la creación de la revista, los autores principales de The Accounting Review tendían a escribir artículos que serían de interés para los profesionales de la contabilidad . ^{[ 8 ]} La revista publicaba artículos que se centraban en la educación contable y cuestiones relacionadas con industrias y grupos comerciales específicos , y muchos de ellos utilizaban evidencia anecdótica e ilustraciones hipotéticas. ^{[ 4 ]} El editor que más tiempo estuvo al frente de la revista durante este período fue Eric Kohler , un profesional de la contabilidad; ^{[ 4 ]} Kohler fue editor desde 1928 hasta 1942. ^{[ 11 ]}

Desde la década de 1940 hasta la de 1960, The Accounting Review publicó artículos de mayor diversidad, y los autores más destacados de este período tendían a tener menos experiencia práctica en contabilidad y una formación académica más formal. Durante este período, las tres personas que desempeñaron la mayor parte de las funciones editoriales de la revista fueron AC Littleton (1944-1947), Frank Smith (1950-1959) y Robert Mautz (1960-1962), quienes contaban con experiencia práctica en contabilidad o eran autores destacados antes de 1945, cuando la revista se orientó hacia la práctica contable. ^{[ 8 ]}

En la década de 1960, la revista se inclinó hacia la construcción de modelos cuantitativos, incluyendo modelos econométricos y de series temporales , y aceptó más artículos de personas ajenas al ámbito contable que aportaban ideas de otras disciplinas para la resolución de problemas relacionados con la contabilidad. Desde finales de la década de 1970, los profesores de contabilidad opinaron que la revista estaba sacrificando la relevancia en aras del rigor matemático, y para 1982, los investigadores contables se dieron cuenta de que el análisis matemático y la investigación empírica eran condiciones necesarias para la aceptación de los artículos. ^{[ 4 ]}

En la década de 1980, la AAA comenzó a publicar otras dos revistas: Issues in Accounting Education y Accounting Horizons . Issues in Accounting Education , publicada por primera vez en 1983, se creó para brindar un mejor servicio a los educadores de contabilidad, mientras que Accounting Horizons , publicada por primera vez en 1987, se centró más en los problemas que enfrentan los profesionales de la contabilidad. Esto permitió que la revista "se centrara más en artículos cuantitativos que resultaban cada vez más difíciles de comprender para los profesionales y muchos profesores de contabilidad". ^{[ 4 ]}

Entre las décadas de 1980 y 2000, con el auge de bases de datos como Compustat y EDGAR y software como SAS , los artículos se volvieron matemáticamente más rigurosos con análisis estadísticos cada vez más sofisticados , y los profesionales de la contabilidad representaron una proporción cada vez menor de los autores en la revista. ^{[ 4 ]}