Fundación Mockingbird

La Fundación Mockingbird es una organización benéfica fundada por fans de la banda de jam Phish en 1996 (constituida legalmente al año siguiente) para apoyar la educación musical para niños. De estructura poco convencional, existe casi en su totalidad en línea, lo que permite que un mayor porcentaje de los ingresos se distribuya directamente a organizaciones merecedoras. ^{[ 1 ]} Los proyectos incluyen la publicación de The Phish Companion y la producción del álbum tributo a Phish Sharin' in the Groove . ^{[ 2 ]} Al 24 de agosto de 2025, Mockingbird había proporcionado 762 desembolsos (a través de subvenciones y otros premios) por un total de más de $2,750,000; ^{[ 3 ]} vendió más de 70,000 copias de The Phish Companion ; y vendió más de 25,000 copias de Sharin' in the Groove . ^{[ 4 ]} La organización fue reconocida oficialmente por Phish cuando, en 2004, la banda donó todas las ganancias de su servicio de descarga Livephish a la Fundación Mockingbird. ^{[ 5 ]}

La Fundación Mockingbird es una de las principales fuentes de información histórica sobre la banda Phish y su música. El libro de la Fundación, The Phish Companion , es una obra de referencia completa y autorizada que narra la historia de Phish y su música, incluyendo los años anteriores y posteriores a la trayectoria de la banda. La investigación se realizó con la ayuda de todas las fuentes oficiales de Phish, incluyendo al archivista de la banda Kevin Shapiro, el bajista Mike Gordon , el letrista Tom Marshall y otros. Más de 1500 fans contribuyeron a la primera edición, y varios cientos más a la segunda. ^{[ 4 ]}

La tercera edición de The Phish Companion: A Guide to the Band & Their Music es una guía de referencia de tapa dura, de 898 páginas a todo color, con listas de canciones, historias de canciones, gráficos, reseñas de conciertos, historias de fans y 128 páginas de fotografías de Phish, la mayoría de las cuales nunca se han publicado. ^{[ 6 ]}

El álbum tributo a Phish, Sharin' in the Groove , incluye casi dos horas de música de 23 artistas diferentes, entre ellos The Wailers , Dave Matthews , Jimmy Buffett , John Scofield , Arlo Guthrie , la Stanford Marching Band , la Vermont Youth Orchestra, Tom Marshall, así como miembros de la banda de Trey Anastasio , Jefferson Airplane , Talking Heads y Los Lobos . ^{[ 4 ]} Fue producido de forma independiente y totalmente voluntaria: ninguno de los artistas, managers, estudios u otros involucrados recibieron compensación por su contribución. Las pistas están arregladas como un concierto en vivo, con dos sets y un bis. ^{[ 7 ]}

La Fundación adoptó formalmente el sitio web de fans Phish.net como proyecto el 17 de enero de 2005. ^{[ 8 ]} El sitio había comenzado en 1991 ^{[ 9 ]} y sirvió a los fans de Phish durante casi dos décadas como páginas HTML estáticas. Fue relanzado como una base de datos integrada de listas de canciones, historiales de canciones, reseñas y más en otoño de 2009.

La Fundación ha organizado una serie de eventos (póker, póster/arte, yoga, carrera popular, cata de vinos y golf), incluyendo un torneo benéfico anual de golf para fans de Phish desde 2016. El nombre del evento Runaway Open hace referencia a varias canciones de Phish, incluyendo "Runaway Jim" y "Kung", esta última con la frase "Sí, podemos organizar una maratón de carritos de golf descontrolados". El evento se ha celebrado en seis campos de golf en tres estados (NV, CO y CA). El 10.º Runaway Open anual tuvo lugar el 27 de abril de 2025 en el De Bell Golf Club en Burbank ^{[ 10 ].}

En 2004, la Fundación anunció planes para reconocer el trabajo innovador en la educación musical a través de la institución de los Premios DeLucia, nombrados en honor a Craig DeLucia, fundador de Mockingbird y creador de The Phish Companion . ^{[ 11 ]} Los primeros Premios DeLucia se anunciaron en mayo de 2006. ^{[ 12 ]}

Puede haber hasta cinco galardonados con el Premio DeLucia cada año; y anualmente, uno de ellos recibirá el Premio DeLucia, dotado con 1000 dólares. El o los galardonados deberán haber desarrollado eficazmente sus habilidades musicales, haber utilizado eficientemente los recursos disponibles, ser replicables en otros contextos e inspirar a otros a buscar, impartir o apoyar la educación musical. Asimismo, deberán haber demostrado pasión por la educación musical, por ejemplo, enseñando de forma excepcional, innovadora o singular; generando un impacto significativo en sus comunidades; o utilizando técnicas, discursos o conceptos poco convencionales en su labor como educadores musicales.

• La Fundación Mockingbird
• Phish.net
• El sitio web Phish Companion