Articulo de referencia

These Waves of Girls

These Waves of Girls is a hypermedia novella by Caitlin Fisher that won the Electronic Literature Organization 's Award for Fiction in 2001. [ 1 ] [ 2 ] The work is frequently t...

These Waves of Girls is a hypermedia novella by Caitlin Fisher that won the Electronic Literature Organization's Award for Fiction in 2001.[1][2] The work is frequently taught in undergraduate literature courses[3][4][5][6][7][8] and is referenced in the field of electronic literature as a significant example of early multimodal web-based hypertext fiction,[9][1] placing Fisher "at the forefront of digital writing".[10]

Plot

The plot of These Waves of Girls is described by Andreas Kitzmann as concerning "a young girl struggling with her sexual identity",[11] while Raine Koskimaa describes the work as "a confessional autobiography about a girl coming to terms with her lesbian identity".[9]

The "waves" of girls are "supposed to be about different moments in girlhood, different kinds of girls, different ways of discursively producing the girl. There are so many layers of stories of girls as victims, as victimisers, as cruel, as strong, as just so many different things at once", Fisher explained in a television interview in 2001.[12]

Narrative structure and interaction

Web-based hypertext

Captura de pantalla que muestra un fondo azul y negro con los títulos de los capítulos.
A table of contents allows the reader to choose which sections to visit.
Captura de pantalla que muestra una página web con varios marcos, imágenes de fondo, una imagen de algo poco claro con un corazón rojo y texto superpuesto.
Excerpt showing a combination of text and images.

In an interview with TechTV immediately after receiving the ELO Award for These Waves of Girls, Fisher said the experience of writing with links and multiple modalities was exciting: "Writing in a hypertext environment, and working on the links as you're working on the writing, that becomes another way of writing - I think there is a new grammar to hypermedia." However, she also noted that "what I love best about traditional writing, I could keep."[12]

En 2001, publicar un relato en la web todavía era bastante inusual. Koskimaa señala que esto afecta la experiencia de lectura de la obra en sí: «se sitúa en el enorme universo documental de Internet; aunque no haya enlaces que salgan de su estructura autónoma, gracias a la funcionalidad del navegador web siempre está a un solo clic de otros documentos en la web». [ 9 ]

George Landow, en su libro de texto de 2006, Hypertext 3.0, explica que este trabajo es intensivo en enlaces y proporciona enlaces de navegación, así como enlaces semánticos dentro del texto. [ 13 ]

La estructura hipertextual es lo que Koskimaa denomina un ejemplo clásico de "hipertexto asociativo". [ 9 ] Larry McCaffery describió el enlace como un mecanismo que funciona "de maneras a menudo sorprendentes, estableciendo conexiones ocultas que con frecuencia parecen operar sobre la base de una lógica emocional y asociativa". [ 14 ]

Hipertexto multimodal

These Waves of Girls «integra eficazmente material visual y auditivo en un hipertexto no lineal donde el lector determina activamente el proceso de la experiencia de lectura». [ 11 ] La integración de sonido e imágenes mediante una combinación de HTML y Adobe Flash era novedosa en 2001. Los colores, las imágenes y los sonidos (como la risa de las chicas al comienzo de la obra) son parte integral de la narrativa. Koskimaa también señala que «[algunas de las imágenes son ligeramente interactivas, de modo que al mover el cursor sobre ellas la imagen se distorsiona como si se "comprimiera"». [ 9 ] También se utiliza el desplazamiento vertical y horizontal más allá de la parte inmediatamente visible de la página en el navegador. [ 9 ]

Autobiográfico

Kitzmann escribe que These Waves of Girls está «estructurada como una autobiografía confesional que se asemeja, en cierta medida, a la experiencia de alguien que rememora vivencias de la infancia mientras hojea fotografías antiguas». [ 11 ] Esta es una forma común de estructurar ficciones hipertextuales, escribe Kitzmann, porque es un modo familiar de narración que a menudo se caracteriza por el hecho de que los recuerdos del narrador se activan mediante «una variedad de pistas, como fotografías antiguas, comentarios de oyentes y sucesos cotidianos aleatorios». [ 11 ] Koskimaa también señala que la obra utiliza un narrador poco fiable , una técnica literaria común en las autobiografías ficticias. [ 9 ]

Diseño web sin pulir

Esta captura de pantalla de These Waves of Girls muestra los marcos anidados criticados por Anja Rau [ 15 ] pero vistos como un "elemento significativo en la obra" por Raine Koskimaa. [ 9 ]

El enfoque autobiográfico también se aprecia en la apariencia algo tosca del diseño web . Anja Rau criticó esto en su "prueba beta" de la obra, donde argumenta que el uso de marcos, Flash y la inserción de sonido se realiza de una manera que "no cumple con los estándares tecnológicos de las producciones actuales de internet o CD-ROM". [ 15 ] En un análisis sobre cómo las personas leen literatura electrónica basado en la enseñanza de las obras en clases de pregrado y maestría, James Pope observó que todos los estudiantes que leyeron These Waves of Girls comentaron "que el diseño de la interfaz era desordenado y confuso, con un diseño abarrotado, una navegación incómoda y marcos anidados que creaban páginas muy distractoras". [ 16 ]

Raine Koskimaa refuta este argumento, afirmando que el estilo poco pulido «debe considerarse una elección consciente del autor». [ 9 ] Si bien los marcos anidados serían inaceptables siguiendo las directrices de diseño web, podrían «ser un recurso exitoso en un contexto hiperficcional (…) Podemos interpretar la presencia de marcos anidados como un elemento significativo en la obra». [ 9 ]

La descripción que Larry McCaffrey hace de la obra en su papel de jurado del concurso de ficción respalda la interpretación de Koskimaa de que el diseño web sin pulir constituye un elemento narrativo significativo. McCaffrey escribe: «Hay una energía cruda y una intensidad llamativa en estas características visuales que capturan a la perfección la sensación de la infancia y la adolescencia». [ 14 ]

En Ficción digital y lo antinatural , Astrid Ensslin y Alice Bell señalan que otro aspecto que dificulta la lectura de Estas olas de chicas es la forma en que se utilizan los enlaces: «las palabras utilizadas como hipervínculos no siempre indican de inmediato las léxicas de destino a las que conducen, por lo que pueden inhibir en lugar de empoderar a los lectores en su papel de selectores de enlaces». [ 17 ]

Narrativa

En un artículo para el Bloomsbury Handbook of Electronic Literature , Daniel Punday argumenta que These Waves of Girls «situa la narratividad dentro de etapas y secciones individuales, pero evita la progresión narrativa a través de estas etapas». [ 18 ] Al igual que Koskimaa, Sunday considera que la estructura de These Waves of Girls está fuertemente ligada a la estética y la cultura de la web a principios de siglo. Escribe: «La narrativa de Fisher ejemplifica la forma en que el hipertexto web primitivo podía contar una serie de historias interrelacionadas mediante un sistema de menús que permite al lector acceder (y volver a acceder) a las secciones en cualquier orden. (...) La narratividad reside enteramente dentro de las historias narradas y aludidas dentro de la alexia individual; la estructura general del menú del texto no está conectada con la progresión narrativa». [ 18 ]

Recepción

La Electronic Literature Organization otorgó a These Waves of Girls su premio de ficción en 2001. [ 19 ] El juez, Larry McCaffery , escribió: «Me enganché a Waves desde el momento en que inicié sesión por primera vez y vi cómo la magnífica interfaz gráfica de Caitlin se ensamblaba a partir de imágenes de nubes en movimiento que se desplazaban por la pantalla, mezclándose con los sonidos de risas de chicas». [ 14 ] A pesar de este entusiasmo, en 2006, James Pope señala la aparente paradoja de que una obra tan apreciada en el campo de la literatura electrónica, y que trata un tema tan popular como la sexualidad adolescente, «permanezca "atascada" en una especie de zona crepuscular, aparentemente conocida solo por unos pocos iniciados». [ 16 ]

La obra se enseña con frecuencia en cursos de literatura de pregrado y se cita en la investigación como un ejemplo muy influyente de ficción hipertextual multimodal basada en la web. [ 20 ] Se describe a Fisher como alguien que "se consolidó a la vanguardia de la escritura digital" con These Waves of Girls y el poema de realidad aumentada Andromeda (2008). [ 10 ]

  • Entrevista televisiva de 2001 con Caitlin Fisher en TechTV sobre el premio ELO que ganó These Waves of Girls.
  • These Waves of Girls ya no funciona en la web porque utiliza Adobe Flash , que ha sido descontinuado. Sin embargo, la Electronic Literature Organization aloja una emulación de archivo de la obra .
  • Breve vídeo que documenta el proyecto These Waves of Girls.
  • Entrada de la base de conocimientos ELMCIP para literatura electrónica para These Waves of Girls

Referencias

  1. ^ Simanowski, Roberto (20 de junio de 2001) . "Caitlin Fishers ESTAS OLAS DE NIÑAS: Premios Preisträger des ELO 2001" . Dichtung Digital. Journal für Kunst und Kultur digitaler Medien . 3 (4): 1– 21. doi : 10.25969/mediarep/17466 .
  2. "Los Premios de Literatura Electrónica de 2001" . eliterature.org . 2001. Consultado el 12 de octubre de 2022 .
  3. Reed, Aaron A. (2011). "Juegos literarios: la intersección de la escritura y el juego (DANM 132, UC Santa Cruz) | ELMCIP" . elmcip.net . Recuperado el 16 de octubre de 2022 .
  4. "Géneros digitales: arte digital, literatura electrónica y videojuegos (DIKULT 103, primavera de 2011) | ELMCIP" . elmcip.net . Consultado el 16 de octubre de 2022 .
  5. Fan, Lai-The (18 de noviembre de 2021). "ENGL 470c: Estudios literarios en formatos electrónicos" . Universidad de Waterloo . Recuperado el 16 de octubre de 2022 .
  6. Landow, George (2004). "Programa de estudios para Inglés 100 (sección 4) Nuevos medios y ficción hipertextual, segundo semestre de 2004 (Universidad de Brown)" . cyberartsweb.org . Consultado el 16 de octubre de 2022 .
  7. Gabler, Jay (2012). "Programa de estudios para Nuevos Medios y la Palabra Escrita, MCST 294-03, Otoño 2012. Macalester College" . Tumblr . Recuperado el 16 de octubre de 2022 .
  8. Olsen, Porter (27 de diciembre de 2013). "Horario de clases: Literatura en un mundo conectado - Invierno de 2014. Inglés 295, Universidad de Maryland" . Literatura en un mundo conectado - Invierno de 2014. Consultado el 16 de octubre de 2022 .
  9. ^ Koskimaa , Raine ( 2004 ) ."Estas oleadas de recuerdos: una hiperficción de Caitlin Fisher" . Dichtung Digital. Journal für Kunst und Kultur digitaler Medien . 6 (3): 1– 11. doi : 10.25969/mediarep/17662 .
  10. ^ Marrón , Susan; Devereux, Cecilia (2018). «Textualidades digitales/Contextos canadienses (Introducción a la Sección Especial de Textualidades Digitales)» . Estudios de literatura canadiense / Études en littérature canadienne . 42 (2).
  11. 1 2 3 4 Kitzmann, Andreas (2012). Del texto a la mensajería instantánea: Nuevos medios en el aula . Indiana University Press. pág. 106. ISBN  9780253003102.
  12. 1 2 Swisher, Laura (22 de mayo de 2021) [2001], Grigar, Dene (ed.), Entrevista de TechTV con Caitlin Fisher , consultado el 12 de octubre de 2022
  13. Landow, George P. (2006). Hipertexto 3.0: teoría crítica y nuevos medios en la era de la globalización . Parallax (3.ª ed.). Baltimore (Md.): Johns Hopkins University Press. ISBN  978-0-8018-8256-2.
  14. 1 2 3 McCaffrey, Larry (2001). "Comentarios de Larry McCaffery, juez de ficción" . eliterature.org . Recuperado el 12 de octubre de 2022 .
  15. ^ Rau , Anja (31 de octubre de 2001). "Web/Ficción/Diseño: Una breve prueba beta del ganador de los premios ELO de este año, THESE WAVES OF GIRLS de Caitlin Fisher" . Dichtung Digital. Journal für Kunst und Kultur digitaler Medien . 3 (6): 1– 8. doi : 10.25969/mediarep/17492 .
  16. 1 2 Pope, James (2006). "Un futuro para la ficción hipertextual" . Convergence: The International Journal of Research into New Media Technologies . 12 (4): 447– 465. doi : 10.1177/1354856506068368 . ISSN 1354-8565 . S2CID 195717426 .  
  17. Ensslin, Astrid; Bell, Alice (2021). Ficción digital y lo antinatural : teoría, método y análisis de la narrativa transmedia . Alice Bell. Columbus. ISBN  978-0-8142-1456-5OCLC 1200833729 {{cite book}}: CS1 mantenimiento: falta el editor de ubicación ( enlace )
  18. 1 2 Punday, Daniel (2018). «Narratividad». En Tabbi, Joseph (ed.). The Bloomsbury Handbook of Electronic Literature . Londres y Nueva York: Bloomsbury Academic. pág. 145. ISBN  9781474230254.
  19. "afterflash | These Waves of Girls" . the-next.eliterature.org . Consultado el 12 de octubre de 2022 .
  20. "Estas olas de chicas: una novela hipermedia (entrada de enciclopedia)" . ELMCIP .