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Todd Whitaker

Todd Whitaker Todd Whitaker es un educador, escritor, orador motivacional , consultor educativo y profesor estadounidense. Presentador destacado en el campo de la educación, el ...

Todd Whitaker

Todd Whitaker es un educador, escritor, orador motivacional , consultor educativo y profesor estadounidense. Presentador destacado en el campo de la educación, el Dr. Whitaker ha publicado más de 60 libros sobre motivación del personal, liderazgo docente, tecnología, prácticas de nivel medio, mejora de la instrucción y eficacia de los directores, incluyendo el éxito de ventas nacional, What Great Teachers Do Differently. [ 1 ] Antes de dejar la universidad en 2016, fue profesor de liderazgo educativo en la Universidad Estatal de Indiana . [ 2 ] En 2013, el Dr. Whitaker recibió la Medalla del Presidente de la Universidad Estatal de Indiana, el máximo galardón que otorga la universidad a su profesorado. [ 3 ]

Educación y comienzo de la carrera profesional

Todd Whitaker estudió en la Universidad de Missouri en Columbia , donde obtuvo una licenciatura en Administración de Empresas en 1981. [ 2 ] Tras graduarse, Whitaker cursó brevemente estudios de derecho antes de decidir dedicarse a la docencia. [ 3 ] Posteriormente regresó a la Universidad de Missouri y obtuvo una maestría en Administración Educativa en 1985 y un doctorado en Administración Educativa en 1992. También posee una especialización en Administración Educativa de la Universidad Estatal del Noroeste de Missouri . [ 2 ]

Antes de dedicarse a la educación superior, Whitaker fue profesor de matemáticas y entrenador de baloncesto en Missouri. Posteriormente, ocupó diversos cargos como director en escuelas secundarias y preparatorias. Whitaker también ha trabajado como coordinador de escuelas secundarias, encargándose de la dotación de personal, el currículo y la tecnología para la apertura de nuevas escuelas secundarias en Missouri. [ 1 ]

Carrera como escritor y orador

Los libros del Dr. Whitaker han vendido millones de copias y se han traducido a numerosos idiomas, como alemán, francés, español, coreano, japonés, polaco, vietnamita y chino. « Lo que hacen diferente los grandes maestros», un éxito de ventas a nivel nacional, ha vendido más de 750 000 copias solo en Estados Unidos. El libro se centra en las creencias, comportamientos, actitudes e interacciones de los grandes maestros y explica qué hacen de manera diferente. [ 4 ] También se han publicado guías de estudio, CD de audio y DVD para complementar el libro. [ 5 ] En 2013, «Lo que hacen diferente los grandes maestros» fue incluido en la lista de los libros de educación más vendidos del año por el New York Times . [ 6 ]

A lo largo de su carrera, el Dr. Whitaker ha recibido numerosos premios prestigiosos. En 2009, fue galardonado con el Premio del Presidente de la Asociación de Directores de Escuelas de Indiana, siendo la primera vez que este premio se otorgaba a una persona del ámbito académico. [ 7 ] En 2011, el Dr. Whitaker ganó el Premio Axiom Business Book por su libro, The Ball . [ 8 ] The Ball también le valió al Dr. Whitaker el Premio USA Best Book 2011 en la categoría de escritura empresarial/motivacional. [ 3 ] En 2012, recibió el premio March On! de la Universidad Estatal de Indiana por sus generosas contribuciones a la institución. [ 9 ] La publicación del Dr. Whitaker de 2011, Shifting the Monkey, fue finalista del premio Libro del Año 2011 de la revista ForeWord, ganador de la categoría del Premio Libro para Pequeñas Empresas 2012 y finalista del Premio USA Best Book 2012. [ 10 ]

Whitaker también es miembro del Education Speakers Group y del SDE (Staff Development for Educators). Presenta ponencias regularmente en conferencias como las de la National Association of Secondary School Principals (NASSP), la Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD), la Academy of Management Learning and Education y la National Association of Elementary School Principals (NAESP). El Dr. Whitaker habla sobre temas como el manejo de docentes difíciles, el fomento y la mejora de la moral del personal, la gestión del cambio administrativo, la administración del aula y la disciplina proactiva. [ 11 ]

Además de sus libros, Whitaker también ha publicado más de 30 artículos y anteriormente fue coeditor de Contemporary Education. Ha llegado a millones de educadores como presentador, consultor educativo y orador principal. [ 3 ]

Whitaker es un líder en el campo de conectar educadores a través de las redes sociales, [ 12 ] y actualmente tiene 146.200 seguidores en Twitter . [ 13 ]

Libros

  • Tu primer año: Cómo sobrevivir y prosperar como nuevo profesor (2016, Routledge , ISBN) 978-1-138-12615-2)
  • Cómo lidiar con padres difíciles, segunda edición (2015, Routledge , ISBN) 978-1-138-93867-0)
  • Guía para directores de escuela sobre cómo lidiar con padres difíciles (2015, Routledge , ISBN) 978-1-138-96345-0)
  • Guía de estudio para lidiar con padres difíciles (2015, Routledge , ISBN) 978-1-138-96346-7)
  • Lo que hacen diferente los educadores conectados (2015, Routledge , ISBN) 978-1-138-83200-8)
  • Respuestas rápidas para profesores ocupados: Soluciones a 60 desafíos comunes (2014, Wiley , ISBN) 978-1-118-92062-6)
  • Cómo lidiar con profesores difíciles, 3.ª edición (2014, Routledge , ISBN) 978-0-415-73346-5)
  • Siete secretos sencillos: ¡Lo que los MEJORES profesores saben y hacen! (2014, Routledge , ISBN) 978-1-138-01373-5)
  • Guía de estudio, Siete secretos sencillos: ¡Lo que los MEJORES profesores saben y hacen!, 2.ª edición (2015, Routledge , ISBN) 978-1-138-78362-1)
  • Siete secretos sencillos: ¡Lo que los MEJORES profesores saben y hacen! (2006, Routledge , ISBN) 978-1-596-67021-1)
  • Enseñar de forma inteligente: 11 estrategias centradas en el alumno que garantizan el éxito estudiantil (2013, Routledge , ISBN) 978-1-59667-249-9)
  • La importancia de la enseñanza: Cómo mantener la pasión y prosperar en el aula actual, 2.ª edición (2013, Routledge , ISBN) 978-1-59667-240-6)
  • La solución secreta: cómo un director descubrió el camino al éxito (2013, Rowman & Littlefield , ISBN) 978-1-4758-0613-7)
  • El curso de formación de diez minutos: 40 sesiones de capacitación rápidas que mejoran la eficacia docente (2013, Wiley , ISBN) 978-1-118-47043-5)
  • Cómo convertir una buena enseñanza en una enseñanza excelente: Estrategias cotidianas para enseñar con impacto (2012, Routledge , ISBN) 978-1-59667-212-3)
  • Lo que hacen diferente los grandes directores: dieciocho cosas que más importan, 2.ª edición (2011, Routledge , ISBN 978-1-59667-200-0)
  • Guía de estudio: Lo que hacen diferente los grandes directores: Dieciocho cosas que más importan, 2.ª edición (2011, Routledge , ISBN 978-1-59667-206-2)
  • Lo que hacen diferente los grandes maestros: 17 cosas que más importan, 2.ª edición (2011, Routledge , ISBN) 978-1-59667-199-7)
  • Guía de estudio: Lo que hacen diferente los grandes maestros: 17 cosas que más importan, 2.ª edición (2011, Routledge , ISBN) 978-1-59667-205-5)
  • Shifting the Monkey: The Art of Protecting Good Liars, Criers, and Other Slackers (2011, Solution Tree , ISBN 978-1-936-76308-5)
  • El balón (2010, Solution Tree , ISBN) 978-1-936-76307-8)
  • Lo que hacen diferente los grandes entrenadores: 11 elementos del entrenamiento eficaz (2010, Routledge , ISBN) 978-1-59667-150-8)
  • DVD y guía del facilitador para la implementación del cambio escolar: 9 estrategias para involucrar a todos (2011, Routledge , ISBN) 978-1-59667-175-1)
  • 50 maneras de mejorar el comportamiento estudiantil: soluciones sencillas para desafíos complejos (2009, Routledge , ISBN) 978-1-59667-132-4)
  • Guía de estudio, 50 maneras de mejorar el comportamiento estudiantil: soluciones sencillas para desafíos complejos (2010, Routledge , ISBN) 978-1-59667-139-3)
  • Liderando el cambio escolar: 9 estrategias para involucrar a todos (2009, Routledge , ISBN) 978-1-59667-131-7)
  • Motivar e inspirar a los docentes: Guía para líderes educativos sobre cómo fomentar la moral del personal, 2.ª edición (2008, Routledge , ISBN) 978-1-59667-103-4)
  • 4 Factores Fundamentales para el Éxito Escolar (2008, Routledge , ISBN) 978-1-59667-090-7)
  • Guía de estudio: 7 secretos sencillos: lo que los mejores profesores saben y hacen (2007, Routledge , ISBN) 978-1-59667-066-2)
  • Lo que hacen diferente los grandes maestros: Guía del facilitador (2007, Routledge , ISBN) 978-1-59667-051-8)
  • 6 tipos de profesores: cómo reclutar, retener y guiar a los mejores (2004, Routledge , ISBN) 978-1-930556-85-0)
  • Grandes citas para grandes educadores (2004, Routledge , ISBN) 978-1-930556-82-9)
  • Cómo lidiar con profesores difíciles, 2.ª edición (2002, Routledge , ISBN) 978-1-930556-45-4)
  • Sentirse genial: La guía del educador para comer mejor, hacer ejercicio de forma más inteligente y sentirse lo mejor posible (2002, Routledge , ISBN 978-1-930556-38-6)
  • La enseñanza importa: Motívate e inspírate (2002, Routledge , ISBN) 978-1-930556-35-5)
  • Cómo lidiar con padres difíciles (y con padres en situaciones difíciles) (2001, Routledge , ISBN) 978-1-930556-09-6)

Artículos

  • Whitaker, T. (2013, agosto. "Ve a los padres como amigos, no como enemigos" TES Connect, https://www.tes.co.uk/article.aspx?storyCode=6351231
  • Whitaker, T. (2005, marzo). “Prediciendo el futuro de la educación: ¿Cuándo adoptaremos el sistema métrico?” Principal Leadership, 3(7), págs.  35-37.
  • Whitaker, T. (2004, enero/febrero). “Estableciendo el tono”. Liderazgo. Asociación de Administradores Escolares de California, 33(4), págs.  20-22.
  • Whitaker, T. (2003, febrero). “Cómo lidiar con profesores difíciles”. Audio Journal of Education (Reedición).
  • Whitaker, T. (2003). “Juegos de poder de empleados difíciles”. El administrador escolar. Asociación Estadounidense de Administradores Escolares , 2(6), págs.  12-16.
  • Whitaker, T. (2003). “Cómo lidiar con padres difíciles”. Liderazgo de directores. Asociación Nacional de Escuelas Secundarias, 2(60), págs.  46-49.
  • Whitaker, T. (2003, febrero). “Motivando a los maestros: una charla informal por cable con Todd Whitaker”. Education-World.com http://www.educationworld.com/a_admin/admin296.shtml .
  • Gruenert, S. y Whitaker, T. (2003). “¿Por qué hacemos lo que hacemos?” Instructional Leader. Texas Elementary Principals and Supervisors Association, 16(1), págs.  1-2, 12.
  • Whitaker, T. (2002, noviembre). “Cómo lidiar con padres difíciles (y con padres en situaciones difíciles)”. Audio Journal of Education.
  • Whitaker, T. (2002, septiembre/octubre). “Adición por sustracción: Eliminación de comportamientos ineficaces del personal”. Perspectiva. Asociación Estadounidense de Administradores de Personal Escolar, págs.  8-9.
  • Whitaker, T. (2001). “Tratar a todos con respeto. No es lo mejor, es lo único”. Hoosier Stars. Asociación de Directores de Escuelas de Indiana, págs.  9-10.
  • Whitaker, T. (2001, noviembre). “Cómo lidiar con padres difíciles (y con padres en situaciones difíciles)”. Audio Journal of Education.
  • Whitaker, T. (2001). “Tratar a todos con respeto. No es lo mejor, es lo único”. Hoosier Stars. Asociación de Directores de Escuelas de Indiana, págs.  9-10.
  • Whitaker, T. (2001) “¿Cuál es su prioridad?” Boletín de la NASSP . 84(617), págs.  16-21.
  • Whitaker, T. (2001, abril). “Cómo lidiar con profesores difíciles”. Audio Journal of Education.
  • Whitaker, T. ((1999). “Utilización de profesores 'superestrella' para liderar el cambio”. Catalyst For Change, 29(1), págs.  5-8.
  • Whitaker, T. (1999). “Moral del personal y desarrollo profesional”. The Network News, 6(3), págs.  1-2.
  • Whitaker, T. (1999). “Tomando el poder de los profesores difíciles”. The High School Magazine, 7(2), págs.  36-39.
  • Whitaker, T. (1999). “Análisis del impacto de la Academia de Liderazgo para Directores de Indiana”. Edición especial 12(1), págs.  1-2.
  • Whitaker, T. y Hays, C. (1998). “Clubes de informática para padres y alumnos: Colaborando con la tecnología”. Schools In The Middle, 6(5), págs.  15-16.
  • Whitaker, T. (1997). “Tres diferencias entre directores de nivel medio 'más eficaces' y 'menos eficaces'”. Temas actuales en educación de nivel medio, 6(2), págs.  54-64.
  • Whitaker, T. y Skow, L. (1997). “Comprender al adolescente de hoy: el camino hacia una comunicación eficaz”. Schools In The Middle, 7(2), págs.  12-15.
  • Conrad, M. y Whitaker, T. (1997). “Inclusión y la ley: un enfoque proactivo del director”. Clearing House, 70(4), págs.  207-210.
  • Lumpa, D. y Whitaker, T. (1997). “Acceso a financiación externa: el papel del director”. Here's How, 15(4), pág.  3.
  • Whitaker, T. (1996). “Vinculando la tecnología y la escuela secundaria”. Middle School Journal, 27(4), págs.  8-14.
  • Skow, L. y Whitaker, T. (1996). “¡Es lo que dices y lo que haces! Comportamientos de inmediatez no verbal: una clave para la comunicación efectiva”. Boletín de la NASSP, 80(584), 90-95.
  • Whitaker, T. (1996). “Tecnología: Personalizando el vínculo entre padres, alumnos y escuela”. Middle Ground, invierno, pág.  6.
  • Jordan, M., Whitaker, B., y Whitaker, T. (1996). “Reuniones de padres y maestros: agregando el vínculo crucial: las reuniones dirigidas por los estudiantes”. KAMLE Karavan, 9, págs.  21-22.
  • Lumpa, D. y Whitaker, T. (1996). “¡Haz de la hora del almuerzo un picnic!” Principal, 76(2), 44-45.
  • Whitaker, T. (1995). “Programas de escuela intermedia en Indiana”. Enfoque. Otoño, 19-20.

Vida personal

Whitaker está casado con Beth, profesora de educación primaria en la Universidad Estatal de Indiana y exmaestra y directora. Tienen tres hijos. [ 1 ]

Referencias

  1. 1 2 3 "Todd Whitaker, Ph.D.: Credenciales" . Consultado el 13 de febrero de 2015 .
  2. 1 2 3 "Todd Whitaker: Curriculum Vitae" (PDF) . Consultado el 13 de febrero de 2015 .
  3. 1 2 3 4 "Tuttle y Whitaker reciben la Medalla Presidencial" . 25 de abril de 2013. Consultado el 13 de febrero de 2015 .
  4. "Lo que hacen diferente los grandes maestros, 2.ª ed.: 17 cosas que más importan, 2.ª edición" . Routledge. 1 de noviembre de 2011. Consultado el 13 de febrero de 2015 .
  5. "Búsqueda de libros" . Routledge . Consultado el 13 de febrero de 2015 .
  6. Hofmann, Deborah (18 de diciembre de 2013). "Los 75 libros de educación más vendidos del New York Times en 2013" . The New York Times . Consultado el 13 de febrero de 2015 .
  7. "Equipo educativo recibe premio estatal" . Sala de prensa de la Universidad Estatal de Indiana. 1 de abril de 2009. Consultado el 13 de febrero de 2015 .
  8. Campbell, Scott (20 de abril de 2011). "Profesor de la ISU gana premio por su nuevo libro" . Sala de prensa de la Universidad Estatal de Indiana . Consultado el 13 de febrero de 2015 .
  9. "Los simpatizantes son reconocidos con el premio March On!" . Tribune-Star. 24 de mayo de 2012. Consultado el 13 de febrero de 2015 .
  10. "Desplazando al mono: El arte de proteger a las buenas personas de mentirosos, llorones y otros holgazanes" . Solution Tree. 10 de marzo de 2014. Consultado el 13 de febrero de 2015 .
  11. "Dr. Todd Whitaker" . Consultado el 13 de febrero de 2015 .
  12. Metheny, Mallory (7 de mayo de 2012). "Los estudiantes de educación aumentan el éxito en sus prácticas con Twitter" . Sala de prensa de la Universidad Estatal de Indiana . Consultado el 13 de febrero de 2015 .
  13. "@ToddWhitaker" . Twitter . Consultado el 13 de febrero de 2015 .
  • Sitio web personal de Todd Whitaker
  • Página de autor de Todd Whitaker en Routledge