Articulo de referencia

Revista del Colegio Tribal

La revista Tribal College Journal es una organización de medios sin fines de lucro que opera bajo los auspicios del Consorcio de Educación Superior Indígena Americana (AIHEC). L...

La revista Tribal College Journal es una organización de medios sin fines de lucro que opera bajo los auspicios del Consorcio de Educación Superior Indígena Americana (AIHEC). La revista trimestral, el sitio web y los boletines electrónicos abordan la educación superior de los indígenas americanos y nativos de Alaska . Es un foro para administradores , profesores, personal y estudiantes de colegios tribales, donde se pueden debatir sus necesidades, logros y misiones en constante evolución.

Historia

La revista se fundó en 1989 en Sacramento, California . El 14 de noviembre de 1989, los presidentes de los colegios tribales de AIHEC decidieron apoyar la revista y otorgarle independencia editorial, a diferencia de una publicación interna típica. En el verano de 1991, el editor fundador, Paul Boyer, trasladó las operaciones a Chestertown, Maryland. En 1995, la revista se mudó a Mancos, Colorado , y actualmente se encuentra en el edificio donde residía Paula Gunn Allen . [ 1 ]

Paul Boyer, autor y consultor educativo, fue el editor fundador. Marjane Ambler, anteriormente editora de High Country News en Lander, Wyoming , ocupó el cargo durante once años. Tina Deschenie, la primera nativa en ocupar el cargo, se convirtió en editora en junio de 2006. [ 2 ]

Publicación

El diseño y la maquetación fueron creados por Nakota Designs, una empresa de publicidad y diseño propiedad de lakotas y gestionada por ellos .

Premios

Referencias

  1. "AIHEC–Tribal College Journal (TCJ)" . aihec.org . Consultado el 27 de octubre de 2008 .
  2. "Editor de la revista de un colegio tribal recibe beca para la Universidad de Stanford" . 22 de junio de 2007. Consultado el 27 de octubre de 2008 .
  • Sitio web oficial de Tribal College Journal :
  • Estudiante de TCJ : estudiante de una universidad tribal de arte, escritura y expresión.